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388 条 记 录,以下是71-80 订阅
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浅谈小学体育教学中的情感教育
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吉林省教育学院学报(小学教研版) 2009年 第3期25卷 80-82页
作者: 刘军 通化市东昌区佟江小学
情感是人们对客观事物是否符合自己的需要而产生的态度体验。心理学研究表明:学生对课堂教学全方位的态度体验,是影响教学效果的一个重要因素。情感在体育教学中既有信号功能,又有动力、感染等功能。体育教学要营造一种轻松愉快的情... 详细信息
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哪怕是块铁,也会被捂热
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师道(人文) 2014年 第12期 26-27页
作者: 余雅丽 广州市越秀区小北路小学
教学是一门爱的艺术,不仅要讲究传授知识的技巧,还要用爱心去感化学生,犹如春风化雨,知时而降,润物无声。做孩子心中的“严父慈母”作为一名教师,要想赢得学生的心,就必须处处关心学生,时时给予关怀。要把学生当自己的孩子一样... 详细信息
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让四大行没有那么轻松地赚钱是阿里乐趣所在
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中国商人 2014年 第4期 66-67页
中国商人舆情关注榜第四名:俞敏洪  中国商人舆情指数之媒体影响力指数:71.56角色:新东方教育科技集团董事长  语录:新东方上市,带了一个好头,也带了一个坏头。就像你娶了一个你完全把控不住的女人,很难受。你爱她,但是她... 详细信息
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用爱和智慧演绎魅力数学——李思
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北京教育(普教版) 2012年 第7期 43-44页
老师这样做在学生眼里她是自己的知心人李老师常说:“关心学生,更要关注他们的心理需求,有的学生淘气、调皮并不是本性,而是希望通过自己的这种方式引起老师的关注,在心理上寻求被关注的满足感。”李老师发现小易同学自由散漫,而... 详细信息
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学会和老师交往
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复印报刊资料(成长读本) 2009年 第11期 26-28页
作者: 徐守森
学生不会盲目接受任何一位教师,他们开始品评教师,而且在每位学生心目中都有一两位最佩服的教师。中学生所喜爱的教师一般具有以下特点:知识渊博、授课水平高、热情和蔼、关心学生的成长、有朝气等。在中学生的心目中,他们所喜爱... 详细信息
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因为心中有爱
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宁夏教育 2010年 第6期 22-23页
作者: 林树青 银川唐徕回民中学
笔墨耕耘,爱心跋涉,教坛生涯,无怨无悔。只有热爱学生,才能关心学生;只有尊重学生,才能接近学生;只有了解学生,才能教育学生。这是我担任班主任工作二十多年的切身体会。一名优秀的班主任必须是业务精湛,教学基本功扎实,师德... 详细信息
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儿童福利院心理辅导模式和对策研究
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社会福利(实务版) 2008年 第9期 50-51页
作者: 陈静 滕瑶 黑龙江省哈尔滨市儿童福利院
儿童福利院心理辅导模式的选择目前国内外主要的心理辅导模式包括以下三种:顾问教师计划。这是美国佛罗里达大学的罗伯特·马利克博士首次提出的,他认为,每个学生都需要一个友好成人的支持,这个成人必须是学生所信任的,他以个人的... 详细信息
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梅贻琦的沉稳与张伯苓的执著
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教师博览 2014年 第11期 25-26页
作者: 崔鹤同
1931年,梅贻琦先生出任清华校长.梅贻琦个性沉静,寡言、慎言,遇事三思而后行,在性格上沉着稳重.梅贻琦非常关心学生,对清华的学子呵护有加.1933年1月6日,日军占领东北之后,兵锋直指关内,一腔热血的青年学生以各种方式表达着他们的抗日要... 详细信息
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润物无声,师爱有痕
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文教资料 2010年 第20期 136-137页
作者: 王秋红 常熟市艺术学校
本文作者通过一些实际案例,谈谈自己在班主任工作中的一些有效的经验,和大家作分享。希望大家能把中专生看成是朝阳下的花朵,让他们茁壮成长。
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中学语文阅读的情感教学
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现代语文(中旬.教学研究) 2008年 第4期 38-39页
作者: 肖梦华 广东省阳春市第一中学
什么是情感教学?有学者认为,情感教学是指教师在教学过程中,在充分考虑认知因素的同时,能激发和促使学生对学习、生活和周围的一切事物产生积极的情感体验,并最大限度地提高教学效率,促进学生的全面发展。进一步说情感教学是一个... 详细信息
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