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  • 27 篇 法学
    • 13 篇 政治学
    • 6 篇 民族学
    • 6 篇 马克思主义理论
    • 1 篇 法学
    • 1 篇 社会学
  • 7 篇 哲学
    • 7 篇 哲学
  • 4 篇 教育学
    • 2 篇 教育学
  • 4 篇 管理学
    • 3 篇 公共管理
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  • 2 篇 文学
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    • 1 篇 机械工程
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主题

  • 47 篇 公民认同
  • 10 篇 民族认同
  • 9 篇 国家认同
  • 6 篇 公民教育
  • 3 篇 中国
  • 3 篇 全球化
  • 3 篇 大众传媒
  • 3 篇 公民身份
  • 3 篇 民族国家
  • 2 篇 公民社会
  • 2 篇 小众认同
  • 2 篇 公民资格
  • 2 篇 政治社会化
  • 2 篇 公民美德
  • 2 篇 和谐社会
  • 2 篇 地域认同
  • 1 篇 公民意识
  • 1 篇 中国共产党
  • 1 篇 战后
  • 1 篇 领导观

机构

  • 3 篇 中央民族大学
  • 3 篇 北京大学
  • 2 篇 大连民族学院
  • 2 篇 河北经贸大学
  • 2 篇 郑州大学
  • 1 篇 首都师范大学
  • 1 篇 上海师范大学
  • 1 篇 华南师范大学
  • 1 篇 首都经济贸易大学
  • 1 篇 江苏大学
  • 1 篇 山东德州学院
  • 1 篇 华中师范大学
  • 1 篇 西南政法大学
  • 1 篇 上海社会科学院哲...
  • 1 篇 中南民族大学
  • 1 篇 安徽师范大学
  • 1 篇 聊城大学
  • 1 篇 黔南民族师范学院
  • 1 篇 广东外语外贸大学
  • 1 篇 上海外国语大学

作者

  • 2 篇 都永浩
  • 2 篇 何俊芳
  • 2 篇 袁瑾
  • 2 篇 张宜海
  • 1 篇 吴俊
  • 1 篇 陈艳
  • 1 篇 窦武
  • 1 篇 李周
  • 1 篇 崔司宇
  • 1 篇 邱燕玲
  • 1 篇 张海洋
  • 1 篇 聂露
  • 1 篇 朱萌
  • 1 篇 赵爱学
  • 1 篇 任新丽
  • 1 篇 李晓峰
  • 1 篇 于欣
  • 1 篇 李建中
  • 1 篇 郑航
  • 1 篇 唐克军

语言

  • 46 篇 中文
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检索条件"主题词=公民认同"
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徐贲著《通往尊严的公共生活——全球正义和公民认同》出版
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深圳大学学报（人文社会科学版） 2010年 第5期27卷 57-57页
由美国加州圣玛利学院徐贲教授著《通往尊严的公共生活——全球正义和公民认同》,由新星出版社2009年出版。这是一本从公共生活的尊严价值来讨论全球性政治文化的书,其中的叙述与阐释,给当下致力于公民社会的我们以有益的启示。所谓＂... 详细信息
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“民族认同”抑或“公民认同”:苏联的教训与当代俄罗斯的经验
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学术交流 2018年 第12期 189-189页
作者： 于欣 不详
张建华在《国外社会科学》2018年第5期撰文指出苏联共产党和政府在民族工作取得成功的同时,失误同样是明显的和严重的,即未能处理好“民族认同”与“公民认同”、“民族进程”与“国家进程”的关系,正是这些失衡的关系加剧了历史上遗留... 详细信息
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欧洲公民认同与欧洲一体化浅析
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法制与社会 2008年 第36期 229-229页
作者： 韩志英 聊城大学世界共运研究所 聊城职业技术学院
欧洲公民认同是一种新型的认同形式,是对现有欧洲民族认同的一种超越。本文探讨了在欧盟合法性日益受到质疑的形势下,公民认同对提高欧洲人民对欧洲一体化的情感支持和向心力具有什么重要的作用和意义。
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和谐社会构建中“公”的观念及其培育
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华南师范大学学报（社会科学版） 2008年 第1期 93-99,121页
作者： 郑航 华南师范大学教育科学学院/现代教育研究与开发中心 广东广州510631
对于和谐社会及其构建而言,"公"总是意味着个体、群体的同生共荣,意味着公与私、义与利等的相生相息。以公民身份为前提、以公域与私域的区分为基础、以丰富人性和提升人的精神境界为终极追求,构成了当代"公"的观念的丰富内涵。学校基... 详细信息
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中国国家认同的历程与制约因素
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马克思主义与现实 2012年 第4期64卷 10-16页
作者： 贺东航 谢伟民 华中师范大学政治学研究院
国家认同包括国族认同与公民认同两个方面。本文对中国现代国家认同的历程予以了回顾,展现了民族国家认同的三个阶段:国家认同的发轫、中华民族国族认同的高潮、国家认同的新篇章,指出我国国家认同的不健全性,即国族认同的高涨与公民认... 详细信息
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欧洲国家民族认同之建构——以主导文化为核心的新移民文化政策
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学术界 2019年 第7期 171-177页
作者： 鲍永玲 上海社会科学院哲学研究所
二战后的多次移民潮,使民族主义的欧洲逐步转变为“多元文化”的欧洲,也使欧洲的传统民族国家转变为多种族国家。随着欧洲日趋移民化和难民危机的不断激化,为了应对三十年来多元文化主义政策所造成的国家内部族群的离心和分裂现象,欧洲... 详细信息
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全球化时代的爱尔兰公民教育:挑战、举措和反思
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比较教育学报 2020年 第3期 11-23页
作者： 崔司宇 饶从满 东北师范大学国际与比较教育研究所 长春130024
20世纪90年代以来,全球化进程持续深化,社会发展日新月异。为回应爱尔兰在全球化进程中经历的政治、经济、文化、社会等方面的变化,爱尔兰公民教育进行了全面而深入的改革,建立了纵向一体化的公民教育实施体系。在教学目标与内容上,实... 详细信息
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试论俄罗斯民族和俄罗斯认同——基于俄学者问卷调查资料的分析与思考
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世界民族 2016年 第5期 101-110页
作者： 何俊芳 中央民族大学民族学与社会学学院 教授北京100081
俄罗斯独立后,联邦政府把构建俄罗斯民族和俄罗斯认同作为进行社会整合、增强国家凝聚力的重要策略,并在意识形态领域进行积极的引导和培育工作。俄学者的调查资料说明,自独立以来俄联邦公民的国家认同度及归属感已有了很大提高,但俄罗... 详细信息
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俄罗斯联邦“第二代”民族政策战略内涵及其走向分析
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宁夏社会科学 2016年 第1期 163-168页
作者： 何俊芳 王浩宇 中央民族大学民族学与社会学学院 北京100081
作为俄罗斯联邦"第二代"民族政策战略的纲领性文件,《2025年前俄罗斯联邦国家民族政策战略》的出台标志着俄罗斯在民族政策领域提出了新的发展目标与任务,其将强化公民认同和促进移民融入与文化整合作为新时期多民族国家发展的重要举措... 详细信息
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教科书争议的发生原因探析——兼评《审查历史》一书
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教学与研究 2012年 第10期 67-73页
作者： 聂露 中国政法大学政治与公共管理学院 北京102249
本文通过评论《审查历史》一书,提出了解释日本、德国和美国教科书争议之所以发生的四个原因。在界定教科书争议的国际和国内维度的内涵后,论文从控制教科书生产的不同机制、公民认同的变迁、国际关系的改变和对外战略的规划等四个方面... 详细信息
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