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构建高校全方位育人的方略研究
构建高校全方位育人的方略研究
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作者: 闻忠禧 沈阳航空航天大学
学位级别:硕士
当今社会,高等教育的德育问题成为教育发展的重要话题。德育工作的成效,直接关系到学校培养人才的整体素质,影响到国家后备人才的质量。无论是对学校、对社会还是对国家而言,需要的都是德智体全面发展的人才,其中,德是各项之首。但是,... 详细信息
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全方位育人视域下高校学生干部培养研究
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开封文化艺术职业学院学报 2021年 第3期41卷 110-111页
作者: 刘雪 于大勇 漆学鹏 阜阳幼儿师范高等专科学校马克思主义学院 安徽阜阳236000
基于全方位育人开展高校学生干部培养,有利于提升学生干部培养质量,使其拥有良好的综合素质。为此结合全方位育人的内涵与高校学生干部的发展现状,尝试通过优化培养方案、完善考核体系、注重思政教育、改善管理体系、树立清晰目标等方法... 详细信息
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全方位育人背景下高职平面设计专业课程教学路径探究
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教师 2023年 第15期 117-119页
作者: 杨翠芳 江苏联合职业技术学院徐州财经分院 江苏徐州221008
在当前的社会背景下,企业所需要的人才类型发生了转变,对人才的综合能力提出了更高的要求。“全方位育人”的理念就是在这样的背景下被提出的,指的是要利用多样化的载体来开展教育活动。文章运用文献分析法、归纳总结法,探究了全方位育... 详细信息
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全方位育人视角下高校基层行政人员师德建设思考
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教育观察(上半月) 2017年 第15期6卷 48-50页
作者: 贾静 李万里 苏静 兰州大学地质科学与矿产资源学院 兰州大学护理学院 兰州大学信息科学与工程学院
高校基层行政人员的师德现状存在育人理念较淡薄、心理定位较模糊、服务意识待提升等问题。在'全程育人全方位育人'的新视角下,高校可以从以下几个方面加强基层行政人员的师德建设:引导培训,将育人意识提高到自觉层面;强化素质,用高... 详细信息
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全方位育人视角下的广告设计课程建设研究
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上海包装 2023年 第9期 190-192页
作者: 郑婉琪 郑州美术学院 河南郑州451450
全方位育人的教育理念下,广告设计作为视觉传达设计专业的一门核心专业课程,需要在教学过程中优化课程教学模式,将知识体系与思政教育有机统一,从专业技能与思想意识两个层面实现全方位育人的教学模式。基于此目标,从一个核心、二阶... 详细信息
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全方位育人视域下的高职新生入学教育探析
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湖北成人教育学院学报 2019年 第3期25卷 56-59页
作者: 王莉 福州职业技术学院 福州350108
全方位育人是当下高校教育工作的重要理念,其意义重大。高职新生的入学教育作为其接受高等教育的起点,更是需要在全方位育人理念的指导下不断优化。目前,高职新生的入学教育存在教育内容不够丰富、教育方式不够多样、教育人员不够多元... 详细信息
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全方位育人视阈下高职院校辅导员学生工作的创新与实践研究——以河北青年管理干部学院南校区为例
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河北青年管理干部学院学报 2024年 第5期36卷 85-90页
作者: 蔡娜 顾海鸥 张家瑞 河北青年管理干部学院 河北石家庄050031
目前高职院校辅导员学生工作面临传统思维模式对创新和突破的障碍,日益复杂多变的学生群体和社会环境带来的挑战,辅导员工作缺乏系统性和整体性等困境。在全方位育人视阈下,高职院校辅导员在开展学生工作时可以从德育为先、智育强基、... 详细信息
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全方位育人视角下大学生思想政治教育存在的问题与破解
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教书育人(高教论坛) 2024年 第2期 50-52页
作者: 王玲 大连医科大学护理学院
全方位育人是习近平总书记在2016年全国高等思想政治教育工作会议上提出的新时代思政教育理念。其顺应新时代教育改革的发展趋势,诠释了思政教育的核心规律。因此,文章以大学生的思想政治教育为研究对象,从当下思政教育存在的问题入手,... 详细信息
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全方位育人背景下“乳品科学与技术”课程思政的探索——以三聚氰胺为例
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食品工业 2023年 第10期44卷 256-259页
作者: 彭新颜 付学军 于鹏娟 于海洋 遇艳萍 烟台大学生命科学学院 烟台264005 山东商务职业学院粮油食品学院 烟台264670 烟台职业学院 烟台264670
食品安全是食品行业发展的前提,贯穿整个产业链,关乎国计民生。食品从业人员,特别是具有较高理论水平和实践知识的食品专业学生,肩负未来食品行业安全的重任,其思想政治素质尤为重要。为此,以三聚氰胺为例,将“乳品科学与技术”课程内... 详细信息
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全方位育人视角下地方财经高校来华留学生趋同化管理研究--基于H大学的调查
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产业与科技论坛 2024年 第16期23卷 249-251页
作者: 李妙然 乔慧 河北经贸大学公共管理学院 河北经贸大学国际教育学院
由于办学条件、师资力量及国际学生素质等多方面条件的限制,地方高校来华留学生趋同化管理存在着更多的短板。实施全方位育人是推进地方财经高校来华留学生趋同化管理的重要途径。地方财经高校在不同程度上存在着来华留学生管理与培养... 详细信息
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