全方位育人视角下的广告设计课程建设研究
作者机构：郑州美术学院河南郑州451450
出 版 物：《上海包装》 (Shanghai Packaging)
年 卷 期：2023年第9期
页 面：190-192页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：在全方位育人的教育理念下,广告设计作为视觉传达设计专业的一门核心专业课程,需要在教学过程中优化课程教学模式,将知识体系与思政教育有机统一,从专业技能与思想意识两个层面实现全方位育人的教学模式。基于此目标,从一个核心、二阶教学、二类实践、三重评价4个方面对广告设计课程建设进行了研究与实践,以期对拓宽学生的创作思路和提高学生的设计水平具有借鉴意义。
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