检索结果-南通市图书馆

齐鲁护理杂志 2005年第6X期11卷 1143-1144页

作者：王淑英郭雅琳张士芹禹城市人民医院山东德州251200

对患者实施健康教育,是护理程序的组成部分,护士应具备以下方面的知识技能.

关键词：健康教育者健康教育宣传文化程度较低护士素质入院教育定时监测复查时间预防保健操作能力教育方法

从310例心理咨询病例分析谈健康教育者的责任

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中国健康教育 1990年第3期6卷 33-35页

作者：秦天占王淑凌吉林省医药学会联合办公室长春市凯旋医院

随着社会医学模式由生物医学向生物——心理——社会医学模式的转变,社会、心理致病因素对人类健康的影响,越来越为当今世界医学界所关心。预防心因性疾病,加强心理治疗在人民群众中的呼声日益提高,日益迫切。为适应客观的需要,近年来... 详细信息

随着社会医学模式由生物医学向生物——心理——社会医学模式的转变,社会、心理致病因素对人类健康的影响,越来越为当今世界医学界所关心。预防心因性疾病,加强心理治疗在人民群众中的呼声日益提高,日益迫切。为适应客观的需要,近年来北京等一些城市相继开展了心理咨询服务。长春市凯旋医院在1988年10月开设了心理咨询门诊,至今已接诊600余人,收到很好的效果。

关键词：健康教育者心理咨询门诊心因性疾病医学模式心理治疗心理卫生知识医疗卫生部门综合医院门诊心理卫生工作高中文化程度

WONCA研究论文摘要汇编——全科医生作为青少年健康教育者的培训评估

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中国全科医学 2016年第14期19卷 1695-1695页

作者：本刊编辑部 Van de Mortel T Bird J Chown P

背景初级医疗医生在社区与临床情况下的青少年初级医疗中起到了重要作用。然而研究表明,全科医生可能缺乏关于青少年健康的信心、技巧和知识。本研究对医疗参与者作为学校青少年健康教育者的知识与自信的创新培训干预有效性进行评估。... 详细信息

背景初级医疗医生在社区与临床情况下的青少年初级医疗中起到了重要作用。然而研究表明,全科医生可能缺乏关于青少年健康的信心、技巧和知识。本研究对医疗参与者作为学校青少年健康教育者的知识与自信的创新培训干预有效性进行评估。方法共有15名全科医生、12名全科诊所登记员和18名医学院学生参与了中学生健康教育实地体验之后的健康教育讲习班。混合方法设计包括前后干预调查和焦点小组访谈。结果有信心教授的平均分数〔(3.34±0.51)分vs.(4.09±0.33)分,P者强调学习青少年健康问题与通用教学技巧的重要性,尤其是课程计划与设计、体验式教学策略实施及与青少年交流"有效话题"。一些参与者称这些技巧将会应用于实践。结论利用证据为基础、体验式教学策略并以发展适用于青少年健康教育的知识与实际教学技巧为核心的应用培训干预,增强知识的掌握与自信,以更好地参与社区为基础的青少年健康教育。

关键词： WONCA 健康教育者培训评估焦点小组访谈学生健康教育体验式教学医学院学生平均分数教学技巧知识的掌握

糖尿病教育者培训效果及其影响因素的调查研究

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中华护理杂志 2017年第7期52卷 816-819页

作者：熊真真袁丽郭晓蕙孙子林赵芳楼青青张明霞沈犁黄金四川大学华西医院内分泌代谢科成都市610041 北京大学第一医院内分泌代谢科东南大学医学院附属中大医院内分泌代谢科中日友好医院内分泌代谢科南京中医药大学附属江苏省中西医结合医院健康教育中心北京大学人民医院内分泌代谢科北京清华医院内分泌科中南大学附属湘雅医院护理部

目的对我国糖尿病教育者培训后的效果进行调查,并分析其影响因素,旨在为完善糖尿病教育者的考核认证模式提供依据。方法选择2008年—2014年参加糖尿病学院培训并通过考核的314名糖尿病教育者,采用自行设计的培训考核表进行调查。结果考... 详细信息

目的对我国糖尿病教育者培训后的效果进行调查,并分析其影响因素,旨在为完善糖尿病教育者的考核认证模式提供依据。方法选择2008年—2014年参加糖尿病学院培训并通过考核的314名糖尿病教育者,采用自行设计的培训考核表进行调查。结果考核总分为(76.64±22.24)分,得分最高的前3个项目为开展护士培训(93.36±62.81)分,健康教育形式(84.27±23.09)分和教育者工作职责及流程(82.07±32.43)分,教育者岗位工作(t=3.404,P=0.001)和是否为一线医务工作者(t=-2.589,P=0.001)是考核成绩的影响因素。结论糖尿病教育者常规教育工作得分较高,科研相关工作得分较低;糖尿病专科工作时间长、在糖尿病教育者岗位工作和非一线医务工作者的考核得分较高。

关键词：糖尿病健康教育者在职培训影响因素分析

常态化疫情防控下糖尿病教育者培训模式探索与实践

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中国实用护理杂志 2022年第27期38卷 2097-2103页

作者：吴辽芳袁莉晴孟巍郑若兰周秋红中南大学湘雅医院临床护理学教研室长沙410008

目的:探讨常态化新型冠状病毒肺炎疫情防控下糖尿病教育者培训模式,为应对特殊情况下的专科培训提供参考。方法:2020年1月至2021年6月,湖南省健康管理学会糖尿病教育与管理专业委员会主任委员单位——中南大学湘雅医院,基于糖尿病教育... 详细信息

目的:探讨常态化新型冠状病毒肺炎疫情防控下糖尿病教育者培训模式,为应对特殊情况下的专科培训提供参考。方法:2020年1月至2021年6月,湖南省健康管理学会糖尿病教育与管理专业委员会主任委员单位——中南大学湘雅医院,基于糖尿病教育者能力体系构建并组织实施了包含26个线上课程及课后测试、7个主题的一对一教育示范视频、1次糖尿病看图对话和情境模拟、3周临床实践的糖尿病教育者培训模式。2021年4—6月,招募55名医务工作者进行培训,采用理论测试、视频反馈及问卷调查等方式评价学员的糖尿病知识、教育技巧和对培训项目的满意度。结果:55名学员参与了培训,线上课程学习率及课后测试通过率100%,结业理论考核成绩(92.93±5.28)分;54名学员完成了教育实践作业,获得了培训合格证书;学员的教育技巧运用比较差异有统计学意义(χ^(2)值为4.17~26.34,均P<0.05),学员对培训项目非常满意。结论:以线上培训为主的培训模式灵活方便,效果良好,适用于常态化疫情防控形势。

关键词：传染病控制糖尿病健康教育者在职培训

重庆市渝中区健康教育师资现状及改进路径探索

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中国学校卫生 2024年第6期45卷 799-802页

作者：柳伶冉文华重庆市渝中区中小学卫生保健所 400010

目的了解重庆市渝中区健康教育师资现状,探索改进健康教育师资队伍建设实施路径。方法于2023年8月采用分层随机抽样方法,从渝中区11个街道共抽取17所学校的555名教师及校医进行问卷调查,其中409名专职或兼任健康教育课教师纳入分析。采... 详细信息

目的了解重庆市渝中区健康教育师资现状,探索改进健康教育师资队伍建设实施路径。方法于2023年8月采用分层随机抽样方法,从渝中区11个街道共抽取17所学校的555名教师及校医进行问卷调查,其中409名专职或兼任健康教育课教师纳入分析。采用χ^(2)检验及Fisher确切概率法分析不同职务健康教育师资开展健康教育课程频率、擅长领域等差异。结果健康教育师资以女性为主,占81.66%;体育教师、校医、班主任、其他学科教师群体占比分别为14.67%,8.31%,62.84%,14.18%,其中班主任(81.33%)和校医(80.95%)开展健康教育课比例最高;教学学段以小学为主(一至三年级:42.30%,四至六年级:44.74%);健康教育师资中,校医受过健康教育课程相关培训的比例最高(88.24%);体育教师、班主任、校医、其他学科教师开课频率差异有统计学意义(χ^(2)=54.46,P健康教育师资主要由体育教师、校医、班主任和其他学科教师构成;对校医进行教学规范化培训考核,可推动校医群体发展为专业化健康教育师资。

关键词：健康教育者组织和管理课程问卷调查

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我国四城市中小学教师饮食行为现况

中国学校卫生 2017年第1期38卷 31-35页

作者：张妍冯甘雨宋超郭海军李晓辉吴晓旻刘伟佳栾德春刘爱玲中国疾病预防控制中心营养与健康所北京100050 成都市疾病预防控制中心武汉市疾病预防控制中心广州市疾病预防控制中心辽宁省疾病预防控制中心

目的了解沈阳、广州、武汉和成都四城市中小学教师饮食行为状况,为进一步开展饮食行为干预措施提供基础资料依据。方法分层随机整群抽取沈阳市、武汉市、成都市、广州市2 518名教师,采用自制问卷(包括基本情况、饮食行为情况)于2014年... 详细信息

目的了解沈阳、广州、武汉和成都四城市中小学教师饮食行为状况,为进一步开展饮食行为干预措施提供基础资料依据。方法分层随机整群抽取沈阳市、武汉市、成都市、广州市2 518名教师,采用自制问卷(包括基本情况、饮食行为情况)于2014年进行调查。采用χ~2检验比较不同城市、性别、任教学段、地区经济状况、任课情况和文化程度教师之间饮食行为状况。结果 72.9%教师每天都吃早餐,5.9%每月吃西式快餐≥4次,每周零食消费≥7次的教师占25.8%,每周消费饮料次数≥7的比例为10.8%。不同城市、性别、地区经济状况、任课情况和文化程度教师之间饮食行为差异有统计学意义。教师常吃的5种零食依次为新鲜蔬果(71.5%)、谷类(57.0%)、坚果(55.4%)、奶制品(41.7%)、豆制品(25.9%),常喝的5种饮料依次为奶类(43.2%)、茶水(34.7%)、茶饮料(19.8%)、鲜榨果蔬汁(17.9%)、包装的果蔬汁饮料(15.4%)。结论四城市中小学教师存在不合理饮食行为,任教健康教育和卫生课的教师在早餐、零食、饮料的饮食行为上优于其他教师,应加强教师整体的营养教育。

关键词：健康教育者饮食习惯行为

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深圳市中学教师吸烟相关知识态度行为分析

中国学校卫生 2015年第9期36卷 1319-1321,1325页

作者：熊静帆谢尉刘小立杨应周阮建民朱品磊广东省深圳市慢性病防治中心 518020

目的了解深圳市中学教师吸烟相关知识、态度和行为,为有针对性地开展教师控烟干预提供参考依据。方法采用自填问卷调查方法,对随机选取的深圳市10所中学的1 119名中学教师进行调查。结果深圳市中学教师现在吸烟率为13.23%,其中男性为29.... 详细信息

目的了解深圳市中学教师吸烟相关知识、态度和行为,为有针对性地开展教师控烟干预提供参考依据。方法采用自填问卷调查方法,对随机选取的深圳市10所中学的1 119名中学教师进行调查。结果深圳市中学教师现在吸烟率为13.23%,其中男性为29.85%,女性为0.78%。25岁以下教师现在吸烟率为7.92%,26~35岁为9.42%,36~45岁为15.70%,46岁以上为24.28%,教师吸烟率随着年龄增长而增加（χ2=37.13,P〈0.01）;不同学历教师吸烟率差异无统计学意义（χ2=6.67,P=0.15）;教师职称越高吸烟率越高（χ2=33.64,P〈0.01）,其中初级及以下教师现在吸烟率为8.28%,中级为12.63%,高级为22.76%。教师对烟草本质的认知比较有限,有77.39%的教师错误的认为尼古丁是引起大多数癌症的化学物,30.92%的教师认为过滤嘴可减低吸烟危害。但是大多数教师对控烟有良好的态度,81.05%认为教师应该是不吸烟的榜样,90.88%觉得很有必要开展学生吸烟危害和预防知识技巧的教育。结论应将中年中高职称男教师作为教师控烟的重点对象,为教师提供烟草及控烟相关资料和培训。此外,学校应该创建无烟学校,为师生提供一个良好的学习环境。

关键词：吸烟健康知识,态度,实践健康教育者

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当代世界健康教育模式演变趋势

中国健康教育 1990年第6期6卷 1-7页

作者：孙宝志美国北卡大学

一、美国北卡大学健康教育学科概况 1、美国北卡大学公共卫生学院健康行为与健康教育系开设的健康教育课程有三十多门,如《健康教育的社会和行为科学基础》、《社会心理学》、《健康心理学》、《健康教育的评价与研究方法》、《健康教... 详细信息

一、美国北卡大学健康教育学科概况 1、美国北卡大学公共卫生学院健康行为与健康教育系开设的健康教育课程有三十多门,如《健康教育的社会和行为科学基础》、《社会心理学》、《健康心理学》、《健康教育的评价与研究方法》、《健康教育中社会生态学理论》、《交叉文化咨询》、《社区诊断》、《健康教育:未来基础》、《学校健康教育学》、《患者教育》、《自我保健》。

关键词：健康教育模式社区健康教育社区诊断公共卫生健康教育项目健康教育系健康教育学健康教育者卫生保健学校健康教育

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健康教育材料制作中质与量的探讨

中国健康教育 1994年第S2期10卷 13-15页

作者：段友太陈先献滕宝合山东省健康教育所青岛市健康教育所

健康教育材料制作中质与量的探讨山东省健康教育所段友太，陈先献青岛市健康教育所滕宝合材料制作是健康教育活动的重要组成部分，其质量如何直接关系着健康教育的效益。而健康教育材料的质量是由制作过程中材料的质与量决定的。能否把... 详细信息

健康教育材料制作中质与量的探讨山东省健康教育所段友太，陈先献青岛市健康教育所滕宝合材料制作是健康教育活动的重要组成部分，其质量如何直接关系着健康教育的效益。而健康教育材料的质量是由制作过程中材料的质与量决定的。能否把握制作中材料的质与量，是健康教育材...

关键词：教育材料健康教育活动健康教育所目标人群中质禁止吸烟健康教育者预试验陈先保健需求