检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

发扬蜡烛精神做合格的图书馆员

图书馆建设 1992年第S1期 161-162页

作者：杨蕾

一九六八年八月我从黑大毕业,被分配到省图书馆。听熟悉情况的人说,图书馆是服务性工作,借借还还,平凡锁碎。我心中有些犹豫,决定先去看看。来到图书馆,看到一个个宽敞明亮的阅览室安静肃穆,工作人员辅导读者轻声细语,亲切热情;再看那... 详细信息

一九六八年八月我从黑大毕业,被分配到省图书馆。听熟悉情况的人说,图书馆是服务性工作,借借还还,平凡锁碎。我心中有些犹豫,决定先去看看。来到图书馆,看到一个个宽敞明亮的阅览室安静肃穆,工作人员辅导读者轻声细语,亲切热情;再看那六层书库,真是书的世界,知识的海洋。惊叹中我转忧为喜,欣然返回文化厅,开了报到单。经过短期实习后,我被分配到中编工作。为了培养我这个对图书馆工作一无所知的新生,当时的采编部主任赵丽珠、张俊卿安排了刘织新、马晓兰两位同志对我进行了系统的严格的教练:馆藏章盖得要位置正,

关键词：蜡烛精神图书馆员俄文采编部图书馆工作检索室借借还还丽珠熟悉情况细语

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

少儿图书馆(室)是少年儿童的第二课堂

图书馆建设 1990年第S1期 89-91页

作者：于桂珠依兰县图书馆

当前,随着科学文化事业的发展,少儿图书馆(室)队伍不断壮大。由于改革的促进,各馆(室)正在逐步改变过去那种守门待客、借借还还、服务人员看堆的单一工作方式,把少儿图书馆(室)办成少年儿童最理想的第二课堂。所谓第二课堂,从作用上看,... 详细信息

当前,随着科学文化事业的发展,少儿图书馆(室)队伍不断壮大。由于改革的促进,各馆(室)正在逐步改变过去那种守门待客、借借还还、服务人员看堆的单一工作方式,把少儿图书馆(室)办成少年儿童最理想的第二课堂。所谓第二课堂,从作用上看,是对第一课堂教学与教育工作的延伸与补充,它不受教学大纲、教学内容和教育组织形式的约束,它知识广博、趣味浓厚、形式多样、生动活泼,任凭儿童的想象力和创造力在这里发挥,它陶冶儿童心灵,开发儿童智力,是哺育少年儿童成才的摇篮。

关键词：少儿图书馆少年儿童第二课堂儿童心灵课外读物孩子们依兰县借借还还放学后儿童智力

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

阅览工作的服务性与学术性的辩证思考

理论导刊 1993年第6期 36-37页

作者：邱明霞

全心全意为读者服务是图书馆全体工作人员的神圣职责.阅览工作是图书馆工作的主体之一,从事阅览(包括流通)工作的同志站在服务第一线,他们既是读者的公仆,又是读者的良师,为广大读者提供信息和咨询付出了大量的心血.然而他们的工作往往... 详细信息

全心全意为读者服务是图书馆全体工作人员的神圣职责.阅览工作是图书馆工作的主体之一,从事阅览(包括流通)工作的同志站在服务第一线,他们既是读者的公仆,又是读者的良师,为广大读者提供信息和咨询付出了大量的心血.然而他们的工作往往被视为学术性不强的“低层次”服务,考核评职也因此受到一定影响.于是一些同志背上了比别人低一等的思想包袱.在工作中往往不思进取,无所追求,满足于借借还还,守住摊子的机械劳动,有些则热衷于从事与图书馆专业不甚相干的写作活动,借以提高学术身价;还有些同志不安心此项工作千方百计想调离本部门等等.这些问题在一定程度上是一些人对阅览工作的服务性与学术性矛盾关系认识和处理不当所致,这也是当前图书馆服务质量不高的一个不可忽视的原因.

关键词：阅览工作学术性辩证思考读者服务图书馆工作大读者借借还还书刊管理圣职集体工作

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

提高工会图书馆的服务质量和信息意识

中国劳动关系学院学报 1993年第4期12卷 71-72页

作者：刘融中国工运学院图书馆

工会图书馆读者服务质量的高低,不仅影响我国职工队伍的素质,而且影响社会主义精神文明建设,需要引起人们的关注。一、目前工会图书馆读者服务工作中存在的问题1.观念陈旧。现在为数颇多的人认为,工会图书馆的读者服务工作,只是一项为... 详细信息

工会图书馆读者服务质量的高低,不仅影响我国职工队伍的素质,而且影响社会主义精神文明建设,需要引起人们的关注。一、目前工会图书馆读者服务工作中存在的问题1.观念陈旧。现在为数颇多的人认为,工会图书馆的读者服务工作,只是一项为职工群众八小时之外消遣性活动服务的工作,其职能就是娱乐群众。不仅把这项工作视为只是“对号取书”、“借借还还”的低层次的被动工作,热情接待读者是其工作的唯一“质量”,因而也就无其他提高工作质量的实际行动,而且势必导致把性质和职能截然不同的工会图书馆和工人文化宫、

关键词：工会图书馆读者服务工作服务质量信息意识社会主义精神文明建设学院图书馆工人文化宫图书馆读者服务工作人员素质借借还还

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

文学书库流通管理工作初探

周口师范学院学报 1996年第S2期16卷 95-97页

作者：薛红梅周口师专图书馆

高等师范专科学校是培养各科合格专业教师的综合性高等学校,其图书馆的藏书以专业图书为主。但除专业图书以外,还有部分文学藏书,而且这类图书的借阅量相当大。这说明,文学图书不仅为中文专业的师生所喜爱,也是其他各系师生员工所需要... 详细信息

高等师范专科学校是培养各科合格专业教师的综合性高等学校,其图书馆的藏书以专业图书为主。但除专业图书以外,还有部分文学藏书,而且这类图书的借阅量相当大。这说明,文学图书不仅为中文专业的师生所喜爱,也是其他各系师生员工所需要的精神食粮。文学艺术是社会生活的反映,作为观念形态的文艺作品,都是一定的社会生活在人类头脑中的反映,不仅如此。

关键词：文学书库流通管理工作高校图书馆文学图书文学作品社会生活专业图书借借还还高等师范专科学校读者心理

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

提高高校图书馆借阅服务质量

图书情报论坛 1995年第4期 39-40页

作者：杜宝兰安徽阜阳师范学院图书馆

目前有些同志,包括图书馆的部分职工还总是认为借阅工作不过是站站柜台,跑跑书库,借借还还的简单劳动,而根本忽视了要做好借阅服务工作就必须研究熟悉读者,在这方面还有很多工作要做。

关键词：服务工作服务质量工作人员借阅工作图书馆借阅重点读者简单劳动文献资料借借还还熟悉

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

试谈资料室的开放搞活

佳木斯师专学报 1994年第1期12卷 77-78页

作者：陈秀英

党的十一届三中全会以来我国在发展有中国特色的社会主义经济中,实行“开放搞活”的方针,使我国的经济工作摆脱了旧的管理模式,呈现一派生机勃勃的喜人景象,收到了国人皆知、世人瞩目的伟大成效。我作为一名新闻单位的图书资料工作人员... 详细信息

党的十一届三中全会以来我国在发展有中国特色的社会主义经济中,实行“开放搞活”的方针,使我国的经济工作摆脱了旧的管理模式,呈现一派生机勃勃的喜人景象,收到了国人皆知、世人瞩目的伟大成效。我作为一名新闻单位的图书资料工作人员,在宏观效应的启示下,对多年来的图书资料管理工作亦应开放搞活,让图书资料活起来。更好地为机关工作服务,有一些设想: 一、开放搞活要冲破旧的管理模式我们广播电视局图书资料室始建于六八年,现藏有各类图书万余册,还有报纸、杂志,并设有藏书室、阅览室,由于受图书资料管理旧模式的影响过去只是“守摊式管理,坐堂式服务”。编采人员和机关工作人员来到资料室有什么看什么,来借什么就找什么,有就借给,没有就摇头,长期处在一个借借还还,摆摆看看的工作程序。

关键词：图书资料室图书资料管理图书资料工作开放搞活机关工作人员宏观效应管理模式工作程序借借还还广播电视局

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中学教育与中学图书馆

中小学图书情报世界 1998年第5期 43-44页

作者：吴文亮北京市十一学校

对于中学图书馆,往往有一种不恰当的认识,以为图书馆的工作就是借借还还,无教育可言。其实这种看法是错误的。这种错误的产生,基于两种误解:第一,以为客体传授是知识的唯一重要来源,以为传授知识技能等等是教育的全部内涵及外部特征。

关键词：中学图书馆中学教育传授知识教育职能借借还还外部特征客体服务职能图书馆员素质教育

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

特色服务与中小学图书馆

中小学图书情报世界 1997年第3期 30-31页

作者：黄恩祝

特色服务是针对传统服务而产生和发展的。要识别特色服务应先识别传统服务。不少同行认为传统服务就是借借还还,这是错解。借借还还是任何历史阶段的图书馆所共有的最基本的服务模式,没有借借还还就没有图书馆。那么,什么是传统服务呢?... 详细信息

特色服务是针对传统服务而产生和发展的。要识别特色服务应先识别传统服务。不少同行认为传统服务就是借借还还,这是错解。借借还还是任何历史阶段的图书馆所共有的最基本的服务模式,没有借借还还就没有图书馆。那么,什么是传统服务呢?概而言之,凡是实行“以藏为主、以封闭为主、以被动为主、以馆方为主”的服务,便是传统服务。这种服务在我国图书馆界过去占统治地位,目前还不少见。改革开放和市场经济的施行,这种服务已走上穷途未路,给图书馆带来了门前冷落车马稀的可悲景象。

关键词：特色服务中小学图书馆传统服务图书馆工作者借借还还服务模式图书馆界市场经济改革开放统治地位