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中文版癌症自我管理效能量表在肺癌人群中的信、效度研究

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解放军护理杂志 2013年第7期30卷 31-33页

作者：周英华钱会娟袁长蓉第二军医大学护理学院上海200433 上海医药高等专科学校护理系上海201318 上海交通大学附属第六人民医院骨科上海200233

目的探索中文版癌症自我管理效能量表(strategies used by people to promote health,SUPPH)在肺癌人群中的信、效度研究。方法采用便利抽样法选择上海市5所三级医院的254名肺癌患者进行问卷调查,通过探索性因子分析对254份问卷进行分析... 详细信息

目的探索中文版癌症自我管理效能量表(strategies used by people to promote health,SUPPH)在肺癌人群中的信、效度研究。方法采用便利抽样法选择上海市5所三级医院的254名肺癌患者进行问卷调查,通过探索性因子分析对254份问卷进行分析,评价中文版癌症自我管理效能量表在肺癌人群中的信、效度。结果中文版癌症自我管理效能量表28个条目,得到3因子结构,累计方差贡献率为71.526%,Cronbachα系数为0.864～0.973。结论中文版癌症自我管理效能量表具有良好的信、效度,适合中国文化背景下肺癌人群自我管理效能的测量。

关键词：自我管理效能量表肺癌信、效度

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社区护士慢性伤口护理知识培训需求问卷的信效度检验及分析

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国际护理学杂志 2018年第23期37卷 3209-3212,3251页

作者：曲婷婷刘芳李海燕叶雪梅嘉应学院医学院广东梅州514031

目的研制社区护士慢性伤口护理知识培训需求问卷并进行信效度检验。方法自行设计问卷“社区护士慢性伤口护理知识培训需求”,评价问卷的重测信度(Spearman相关系数)、克朗巴哈系数(Cronbach'sα系数)、内容效度、结构效度。结果问卷内... 详细信息

目的研制社区护士慢性伤口护理知识培训需求问卷并进行信效度检验。方法自行设计问卷“社区护士慢性伤口护理知识培训需求”,评价问卷的重测信度(Spearman相关系数)、克朗巴哈系数(Cronbach'sα系数)、内容效度、结构效度。结果问卷内容效度为0.973,结构效度良好,Spearman相关系数为0.823,Cronbach'sα系数为0.921。结论问卷具有良好的信效度,可用于调查社区护士慢性伤口护理知识的培训需求。

关键词：社区护士慢性伤口伤口护理知识培训需求信、效度

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特拉华纪律管理量表（教师卷）中文版修订

中国临床心理学杂志 2019年第4期27卷 701-706页

作者：谢家树刘家庆魏宇民 Chunyan Yang George Bear 王文波湖南师范大学心理学系湖南师范大学认知与人类行为湖南省重点实验室长沙410081 University of California Santa BarbaraSanta BarbaraCA 93106USA University of Delaware NewarkDE19716USA 南宁学院南宁530200

目的:对特拉华纪律管理量表(教师卷)(Delaware Positive,Punitive,and Social-Emotional Learning(SEL)Techniques Scale-Teacher,DTS-T)2016版进行中文修订,检验其信、效度及其跨性别的测量等值性。方法:应用中文版特拉华纪律管理量表(教师卷)对国内64所中学的1471名教师施测;以特拉华校园氛围量表(教工卷)(Dela?ware School Climate Scale-Teacher,DSCS-T)、教师主观幸福感问卷中文版(Teacher Subjective Wellbeing Question?naire,TSWQ)为效标工具检验其效标关联效度,间隔三周后随机抽取其中53名被试进行重测。结果:①验证性因素分析拟合结果表明特拉华纪律管理量表(教师卷)采用一阶三因素结构模型最佳,三因素分别为正向性技术、惩罚性技术和社会情感学习(SEL)技术;②特拉华纪律管理量表(教师卷)正向性、惩罚性以及SEL三个维度与DSCS-T、TSWQ的相关系数分别为0.750(P信度在0.961~0.973之间;④多组验证性分析结果显示,特拉华纪律管理量表(教师卷)跨性别的等值成立。结论:特拉华纪律管理量表(教师卷)中文版具有良好的信效度,等值研究结果表明,量表具有跨性别的完全等值性。

关键词：纪律管理教师卷信、效度测量等值

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特拉华校园氛围量表(教工卷)中文版修订

中国临床心理学杂志 2018年第5期26卷 891-895,996页

作者：谢家树彭哲健 Zhuorong Zhu Chunyan Yang George G.Bear 湖南师范大学心理学系、湖南师范大学认知与人类行为湖南省重点实验室长沙410081 Case Western Reserve University Cleveland Ohio 44106USA University of California Santa BarbaraCA 93106USA University of Delaware NewarkDE19716USA

目的:对特拉华校园氛围量表(教工卷)2016版(Delaware School Climate Scale-Teacher/Staff,DSCS-T/S)进行中文修订,检验其信、效度及跨性别、跨年级的测量等值性。方法:应用中文版DSCS-T/S对9省64所中小学校1860名教师施测,以中小学教... 详细信息

目的:对特拉华校园氛围量表(教工卷)2016版(Delaware School Climate Scale-Teacher/Staff,DSCS-T/S)进行中文修订,检验其信、效度及跨性别、跨年级的测量等值性。方法:应用中文版DSCS-T/S对9省64所中小学校1860名教师施测,以中小学教师职业倦怠问卷(Chinese Primary and Secondary School Teachers’Job Burnout Questionnaire,CTJBQ)、教师主观幸福感问卷中文版(Teacher Subjective Wellbeing Questionnaire,TSWQ)为效标,间隔三个月之后随机抽取其中61名被试进行重测。结果:(1)验证性因素分析拟合结果表明DSCS-T/S采用一阶九因子模型最佳;(2)DSCS-T/S总分与CTJBQ的三个维度(情绪衰竭、个人成就感、非人性化)的相关系数分别为-0.195、0.319和-0.205(P信度为0.922;(3)多组验证性分析结果表明,DSCS-T/S中文版在初中、高中教师以及男、女教师间具有完全的测量等值性,相应的组群差异可以认为是样本特质而非量表本身的系统误差所致。结论:特拉华校园氛围量表(教工卷)中文版信、效度良好,且测量结果可以在初、高中教师和不同性别教师间跨组比较,可以用于评估我国中小学教师感知的校园氛围。

关键词：特拉华校园氛围量表-教工卷中文修订信、效度测量等值校园氛围

神经—肌腱滑行练习对轻中度腕管综合征患者的效果研究

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神经—肌腱滑行练习对轻中度腕管综合征患者的效果研究

作者：雷玮复旦大学

学位级别：硕士

目的汉化波士顿腕管量表并检验其信效度;描述腕管综合征(Carpal Tunnel Syndrome, CTS)患者的患病现状;分析CTS患者疾病严重程度的影响因素;评价以神经-肌腱滑行练习为核心的护理干预对改善轻中度CTS患者病情的效果。方法本研究分三个... 详细信息

目的汉化波士顿腕管量表并检验其信效度;描述腕管综合征(Carpal Tunnel Syndrome, CTS)患者的患病现状;分析CTS患者疾病严重程度的影响因素;评价以神经-肌腱滑行练习为核心的护理干预对改善轻中度CTS患者病情的效果。方法本研究分三个阶段进行。第一阶段为国外量表的引进及汉化,通过研究国内外文献,了解目前CTS干预效果评价工具的现状,对相关评价工具进行比较和分析;经原作者同意,将波士顿腕管量表(Boston Carpal Tunnel Questionnaire, BCTQ)引进并汉化,检验其信效度,从而形成中文版的BCTQ。第二阶段为基线调查,以一般资料调查表、CTS疾病资料调查表、肌电图仪作为研究工具,调查上海市华山医院手外科门诊的CTS患者199例,了解CTS患者的患病现状并分析该病严重程度的影响因素。第三阶段为干预性研究,选择符合第三阶段纳入标准且愿意参加本研究的轻中度CTS患者42例,以随机数字表法随机分成干预组和对照组,每组各21例。两组研究对象在人口社会学资料和CTS疾病相关资料等方面的差异无统计学意义(P>0.05)。对照组接受CTS知识的健康教育,干预组在此基础上给予神经-肌腱滑行练习,为期3个月,干预方式包括集中培训、个体指导、电话咨询及随访、短信服务。以中文版BCTQ得分、SF-36生活质量量表得分,电生理指标正中神经远端动作电位潜伏期(Distal Motor Latency,DML)作为评价指标,于干预后1个月、2个月、3个月分别进行干预效果的评价。结果第一阶段结果：①形成的中文版BCTQ共19个条目,包括两个维度,即症状严重程度维度和功能状况维度。②量表的Cronbach's a系数为0.90-0.947;内容效度各条目的CVI值为0.9-1.0,全部条目的平均CVI为0.95;量表各维度得分与量表总分之间的相关系数分别为0.9190.05);干预后2个月、3个月干预组BCTQ症状严重程度维度得分低于对照组,差异有统计学意义(P0.05);干预后3个月干预组BCTQ功能状况维度得分低于对照组,差异有统计学意义(P0.05),但是干预组生活质量上升趋势明显优于对照组。结论中文版BCTQ具有良好的信度和效度,适宜在我国CTS患者中使用。CTS病情严重程度与文化程度、家务负担、职业环境有关。针对CTS疾病严重程度的影响因素,以神经-肌腱滑行练习为核心的护理干预能有效缓解轻中度腕管综合征患者的症状、改善手部功能。

关键词：腕管综合征信、效度健康教育神经-肌腱滑行练习

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4~9年级儿童青少年社会适应结构探究

辽宁师范大学学报（社会科学版） 2022年第6期45卷 50-58页

作者：刘文王薇薇王依宁董昕辽宁师范大学心理学院辽宁大连116029

本研究旨在探索我国4~9年级儿童青少年社会适应的结构,并编制适用于该年龄段儿童青少年社会适应的测量工具。首先采用分层抽样方法,在我国南方和北方各选取一个地区,两个地区经济发展水平大致相当,包括5所小学、3所初中的儿童青少年、... 详细信息

本研究旨在探索我国4~9年级儿童青少年社会适应的结构,并编制适用于该年龄段儿童青少年社会适应的测量工具。首先采用分层抽样方法,在我国南方和北方各选取一个地区,两个地区经济发展水平大致相当,包括5所小学、3所初中的儿童青少年、家长、教师,以及当地的社区工作者,共88人。其次采用访谈法对儿童青少年社会适应结构进行探索。在此基础之上,编制儿童青少年社会适应初始问卷,并施测于1179名儿童青少年,检验其信、效度。研究结果表明:(1)4~9年级儿童青少年社会适应结构包括6个因素,分别为认知行为适应、情绪适应、自我适应、规则适应、学业适应和人际适应;(2)儿童青少年社会适应初始问卷的信、效度符合心理测量学的要求,可以用于儿童青少年社会适应评估。

关键词：儿童青少年社会适应结构信、效度

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4~9年级儿童青少年反社会行为结构探析

辽宁师范大学学报（社会科学版） 2022年第6期45卷 59-66页

作者：樊兴楠张嘉琪林爽车翰博刘文辽宁师范大学心理学院辽宁大连116029 辽宁师范大学教育学院辽宁大连116029

为探究我国4~9年级儿童青少年反社会行为的结构,本研究在我国南方和北方各选取一个地区进行取样,两个地区经济发展水平大致相当。首先对小学生、初中生、家长、教师、校长,以及当地的社区工作者共88名被试进行半结构化访谈,并对收集到... 详细信息

为探究我国4~9年级儿童青少年反社会行为的结构,本研究在我国南方和北方各选取一个地区进行取样,两个地区经济发展水平大致相当。首先对小学生、初中生、家长、教师、校长,以及当地的社区工作者共88名被试进行半结构化访谈,并对收集到的数据进行关键词提取和分类汇总。在此基础上,以502名小学生和初中生为研究对象进行题项分析和探索性因素分析,以677名小学生和初中生为研究对象进行验证性因素分析和信、效度检验,最终形成了5个因素包含25个题项的4~9年级儿童青少年反社会行为初始问卷。研究结果表明:(1)4~9年级儿童青少年反社会行为结构包括5个因素,分别为师生冲突、亲子冲突、欺负与伤害、接触不良同伴和情绪失控;(2)儿童青少年反社会行为初始问卷的信、效度符合心理测量学的要求,可以用于我国儿童青少年反社会行为的评估。

关键词：儿童青少年反社会行为结构信、效度

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大学生性别角色量表的编制与效度验证

大学生性别角色量表的编制与效度验证