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日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 最佳历史课堂教学...
  • 1 篇 作用创设方法
  • 1 篇 中学历史教学

机构

  • 1 篇 迁安市杨店子初级...

作者

  • 1 篇 邓小迁

语言

  • 1 篇 中文
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如何创设最佳历史课堂教学情境
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考试周刊 2011年 第69期 162-163页
作者： 邓小迁 迁安市杨店子初级中学
历史讲述着人类的过去,它反映的是由远及近,循序渐进的客观事实。因此,过去性成为历史知识特点之一。历史所具有的不可逆转性,使它不能再现,也不会重演,与学生的距离遥远,很多东西对学生来说太抽象了,没有直观感觉,难以引起他们的共鸣,... 详细信息
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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