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体育原理课程内容的创新
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体育学刊 2003年 第6期10卷 7-9页
作者： 杨文轩 华南师范大学体育科学学院 广东广州510631
简述了《体育原理导论》内容上存在的观点鲜明但综合不够、结构较宽但论述偏窄的主要问题,在树立以追求身心健康、提高生活质量为体育主旨的基本理念下,对体育原理框架进行了创新性设计,对其内容进行广泛性充实和补充。
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体育原理课程改革的探索与实践
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体育学刊 2004年 第3期11卷 1-4页
作者： 杨文轩 陈琦 周爱光 邓星华 冯霞 华南师范大学体育科学学院 广东广州510631
华南师范大学10多年来在体育原理课程建设方面积累了丰富的经验,取得了丰硕的成果。文章从课程建设目标、课程体系改革、教材选编、多媒体教学手段使用等角度分析了体育原理课程改革的探索和实践过程,阐明了体育原理课程建设的鲜明特色... 详细信息
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刍议我国传统体育发展面临的困境与出路——由“体育原理”“体育教材教法”研究引发的思考
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体育学刊 2022年 第5期29卷 96-101页
作者： 郭蓓 崔颖波 华南师范大学体育科学学院 广东广州510006
传统体育是依据“洋体育”打造的“土体育”,即本土体育。体育是培养学生在体质、品德、智力等方面全面发展的教育。作体育教材的运动是用来育的,确切地说,是用来培养学生在体质、品德、智力等方面全面发展的。从“体育原理”“体育教... 详细信息
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中国第一部《体育原理》著作的当代价值论
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体育与科学 2007年 第3期28卷 13-22页
作者： 张洪潭 华东师范大学体育学院 上海200062
认为《体育原理》一书的价值是为今人提供了理性批判精神和求真务实风格的良好典范,并用10多个例证予以说明;然后也指出该书在知行关系、原理提炼、目标设定等方面的某些缺欠。
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近代美国体育思想对中国体育思想的影响——以民国时期的《体育原理》为例
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体育学刊 2010年 第5期17卷 7-11页
作者： 马廉祯 华南师范大学体育科学学院 广东广州510006
以民国时期出版的若干部《体育原理》为切入点,论述了美国的威廉姆斯、麦克乐和中国的宋君复、方万邦、吴蕴瑞、袁敦礼等人的体育思想,说明我国近代体育科学发展中美国体育思想所产生的重要影响,以及中国近代体育思想多元化发展的总体... 详细信息
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在理论丛林中奋力搜索——试评杨文轩、陈琦的《体育原理》
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体育学刊 2005年 第4期12卷 1-3页
作者： 谢琼桓 国家体育总局 北京100061
对杨文轩、陈琦教授著的《体育原理》进行评述,认为《体育原理》没有回避多年来积累起来的理论难点,能从国内外的理论研究中发现新的命题,通过比较鉴别找到新视觉和思维方式,是体育人文学科建设的新成果,是一本优秀的体育基础理论读本。
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迎着教育改革的形势,转变自然主义体育思想,建立《体育原理与方法》新学科
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现代中小学教育 1986年 第4期 20-27页
作者： 裴士歧 过士明
我国的教育体制改革正在顺利展开,改革朝着一个总目标,就是为社会主义现代化建设大规模地培养各级各类合格人才,全面提高民族素质。培养人才要靠发展教育,义务教育法的颁布,为我国教育事业的兴旺发展展现出光明的前景。体育是教育的重... 详细信息
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《体育原理》视域下对体育教学的理解
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内江科技 2021年 第1期42卷 116-117,122页
作者： 杨明静 西北师范大学
体育原理的学习我们探讨了体育的概念界定,使我们对体育的概念有了新的认识,经过多年体育相关专业知识的学习,我们对体育的概念有了自己的理解对指导体育教学有至关重要的作用。体育原理赋予体育更广阔的发展空间,不仅可以指导体育教学... 详细信息
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对重建《体育原理》的初步探讨
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广州体育学院学报 1985年 第2期 1-5页
作者： 许仲槐 王国辉
一、重建《体育原理》的必要性《体育原理》课程曾是欧美和日本等国于廿世纪二、三十年代独立开设的体育专业科目。我国解放前和解放初期也曾开设此课。我国体育理论界早在三、四十年代就开辟了体育原理的研究领域,把当时体育发达国家... 详细信息
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中国体育学科发展的历史回眸与未来展望——杨文轩教授访谈
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北京体育大学学报 2021年 第11期44卷 1-6页
作者： 王晓微 北京体育大学学术期刊社 北京100084
杨文轩二级教授,博士研究生导师,华南师范大学原党委书记,北京体育大学杰出校友。教育部全国高等学校体育教学指导委员会副主任,华南师范大学体育人文社会学学科带头人和"211工程"重点建设学科带头人,享受国务院政府特殊津贴。长期从事... 详细信息
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