检索结果-南通市图书馆

体育与科学 2009年第5期30卷 94-96+39页

作者：游江波李骏袁晖南开大学体育部天津外国语学院体育部

体育教学对于大学生体育习惯的养成具有重要的作用。本文结合南开大学排球教学实验,从运动项目技战术教学和学生的情感体验入手,探索以体育教学的创新策略促进学生体育习惯养成的有效途径。

关键词：大学生体育教学情感体验体育习惯

运动类APP对体育锻炼行为促进和体育习惯养成的影响

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南京体育学院学报（社会科学版） 2015年第3期29卷 109-115页

作者：刘传海王清梅钱俊伟北京科技大学天津学院天津301830 北京体育大学北京100084 北京大学体育部北京100871

风靡全社会的运动类APP对于人们体育锻炼行为产生了深远影响,本文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法分析了当前国内的运动类APP产品种类和功能。结果表明运动类APP简单便携,绝大多数运动类APP具有丰富多样的功能,深受运动健身爱... 详细信息

风靡全社会的运动类APP对于人们体育锻炼行为产生了深远影响,本文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法分析了当前国内的运动类APP产品种类和功能。结果表明运动类APP简单便携,绝大多数运动类APP具有丰富多样的功能,深受运动健身爱好者喜欢;在众多功能中,轨迹记录、数据统计与呈现、训练计划是最常被使用的三个功能;本文实证了运动类APP对于人们体育锻炼行为和习惯养成有显著地促进作用,其中运动类APP在身体改变、运动表现数据和社交互动三个方面的成就感表现突出;从而佐证了作者提出的基于运动类APP暗示、体育锻炼惯常行为、奖赏、对于刺激感和成就感的运动渴求为四要素的体育锻炼行为习惯模型图。

关键词：运动类APP 体育锻炼行为体育习惯智能手机运动辅助应用软件

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大学生体育习惯的研究

武汉体育学院学报 2003年第2期37卷 160-162页

作者：栾丽霞华中科技大学体育部湖北武汉430074

大学生中已形成良好体育习惯的约占30%。为有效培养大学生的体育习惯,应进一步树立终身体育的观念,增强高校体育整体或全方位的效能,创建良好的体育环境,积极探索课外体育管理的科学方式。

关键词：体育习惯大学生体育观念课外体育

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使鹿鄂温克人心理健康与体育习惯的关系

广州体育学院学报 2013年第2期33卷 105-107页

作者：崔兰英邢末呼伦贝尔学院体育学院内蒙古呼伦贝尔021008

使鹿鄂温克人是中国最后的狩猎部落,近几十年生活方式的巨变带来的是社会适应和身体素质的急剧下降。运用文献资料法、问卷法、量表测试法、数理统计法和逻辑分析法对位于我国内蒙古根河市境内鄂温克狩猎部落的138名敖鲁古雅猎民进行了... 详细信息

使鹿鄂温克人是中国最后的狩猎部落,近几十年生活方式的巨变带来的是社会适应和身体素质的急剧下降。运用文献资料法、问卷法、量表测试法、数理统计法和逻辑分析法对位于我国内蒙古根河市境内鄂温克狩猎部落的138名敖鲁古雅猎民进行了心理健康、体育习惯等方面的研究。结果发现,敖鲁古雅猎民心理健康和体育习惯存在一些问题,造成这种现象的原因是生活方式的不合理和对社会文化环境的不适应。弘扬传统文化、增进文化融合、改进猎民生产生活方式是解决这一问题的重要途径。

关键词：使鹿鄂温克人心理健康体育习惯 SCL-90量表常模

运动类APP翻转课堂促进听障大学生体育习惯养成研究

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西南师范大学学报（自然科学版） 2017年第10期42卷 153-158页

作者：陈丽杨佳文重庆师范大学体育学院重庆401331

研究目的:为提高听障大学生体育教学质量,促进听障大学生体育习惯养成,寻找新的方法和路径.研究方法:文献资料法、问卷调查法、实验法和数理统计法.研究结果:(1)运动类APP体育教学能够有效地提升听障大学生体育态度得分,减小听障大学生... 详细信息

研究目的:为提高听障大学生体育教学质量,促进听障大学生体育习惯养成,寻找新的方法和路径.研究方法:文献资料法、问卷调查法、实验法和数理统计法.研究结果:(1)运动类APP体育教学能够有效地提升听障大学生体育态度得分,减小听障大学生和正常大学生体育态度得分差距;(2)运动类APP体育教学能够有效地改善听障大学生体育行为.结论:促进听障大学生体育习惯养成的路径:(1)运动类APP翻转课堂提升听障大学生体育课程质量;(2)运动类APP翻转课堂使听障大学生体育课延续至课外;(3)运动类APP翻转课堂促进听障大学生体育习惯养成.

关键词：听障大学生翻转课堂运动类APP 体育习惯

长沙市年轻母亲体育锻炼对子女体育习惯的影响研究

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长沙市年轻母亲体育锻炼对子女体育习惯的影响研究

作者：易满玉湖南师范大学

学位级别：硕士

体育习惯作为个体行为,成为时下研究的热点。良好的体育习惯对于人的健康至关重要,特别是处于小学阶段的儿童。《汉书·贾谊传》中写到:“少成若天性,习惯成自然”,喜爱体育活动是儿童的天性,尤其是6～12岁的儿童最需要体育活动。年亲... 详细信息

体育习惯作为个体行为,成为时下研究的热点。良好的体育习惯对于人的健康至关重要,特别是处于小学阶段的儿童。《汉书·贾谊传》中写到:“少成若天性,习惯成自然”,喜爱体育活动是儿童的天性,尤其是6～12岁的儿童最需要体育活动。年亲母亲应积极引导6-12岁儿童经常参加体育活动,这既符合儿童的需要,也容易养成他们的体育习惯。①年轻母亲的体育锻炼行为,对子女的体育兴趣、体育需要、体育态度等心理因素均会产生较大影响,让子女认识到体育活动的重要性。采用文献资料法、问卷研究法、专家访谈法等研究方法,调查研究了长沙市年轻母亲的基本情况(职业、收入等)及其对子女体育锻炼态度、支持等情况。并对年轻母亲体育锻炼的频率、时间、项目等进行深入研究,分析其对子女体育习惯的影响。通过研究得出以下结论:(1)长沙市年轻母亲受教育情况,总体上受教育程度较高,本科、研究生及以上占22.7%,受教育程度的提高有利于年轻母亲对子女的教育和培养;职业情况,年轻母亲的职业参与度高,分布在各种职业类型中。有固定的职业,使得年轻母亲有经济来源、拥有独立人格;收入情况,其收入位于中等偏上水平,家庭地位提升,为子女的教育提供经济支持。(2)长沙市年轻母亲对子女体育态度的支持,为子女的体育锻炼提供有利的条件;对子女经济的支持,主要体现在其对子女的体育器材、体育服饰及体育培训等的支持。(3)长沙市年轻母亲的体育锻炼频率、体育锻炼时间的统计结果表明,有34.5%的年轻母亲有体育习惯,而在其子女中有体育习惯的占29%。通过统计分析,得出体育锻炼频率与子女体育锻炼频率的相关系数为0.549,属于中度相关,具有高度显著性关系。体育锻炼时间与子女体育锻炼时间的相关系数为0.342,属于弱相关,具有显著的相关关系。(4)长沙市年轻母亲的体育项目中,排列第一的是散步或跑步、排列第二的是球类、排列第三的有氧操,紧随其后的跳绳,大部分是低消费的项目,也有高消费的项目。结果表明:有些体育项目对子女的体育项目影响不大,有些体育项目对子女的体育项目影响大。(5)年轻母亲的体育消费,与子女的体育消费关系密切。通过统计分析,得出长沙市年轻母亲体育消费与子女体育消费的相关系数为0.717,属于高度相关,具有显著的相关关系。

关键词：年轻母亲体育锻炼体育习惯影响

初中学生体育习惯与体质健康水平的性惯性研究——以兰州市第六中学为例

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初中学生体育习惯与体质健康水平的性惯性研究——以兰州市第六中...

作者：徐慧西北师范大学

学位级别：硕士

本文以兰州市第六中学为例,运用文献资料法、专家访谈法、测试法、问卷调查法及相关数据处理手段,对该校2015年在校初中学生“体育习惯”与“体质健康水平”两者进行现状梳理与相关性分析,用数据说话,力求找到提高青少年体质、促进学校... 详细信息

本文以兰州市第六中学为例,运用文献资料法、专家访谈法、测试法、问卷调查法及相关数据处理手段,对该校2015年在校初中学生“体育习惯”与“体质健康水平”两者进行现状梳理与相关性分析,用数据说话,力求找到提高青少年体质、促进学校体育发展的切实、有效、可行之方法,也为深化学校体育改革、全面提高学校体育工作质量、推动素质教育顺利实施提供参考。全文共四部分,具体内容如下:第一部分主要阐述了本文的选题依据、选题的目的与意义、选题假设、相关概念界定及文献评述。第二部分陈述了研究对象、研究方法、研究方案及研究过程。主要说明了研究对象的选取,研究方法的运用,研究方案及研究过程的流程。第三部分运用数据处理手段对测试法、问卷法所获取的相关体质数据与问卷调查数据进行整理与分析。步骤如下:1.对学生体质测试所获数据,利用描述性统计分析与差异性分析进行学生体质健康状况研究,主要从身体形态、身体机能、身体素质及测试结果四个方面进行分析;2.对学生体育习惯问卷所获数据,利用描述性统计分析与差异性分析进行学生体育习惯研究,主要从学生体育锻炼基本情况(练习频次、时间、强度)及学生对体育锻炼的态度与认知两个方面着手,对学生体育习惯进行分值评定与等级划分;3.运用描述性统计分析与单因素方差分析对学生体育行为习惯与体质健康水平进行相关性探究。第四部分给出了本文的主要结论,并提出了一些建议。结果表明:初中学生体育习惯与体质健康存在相关性,即良好的(积极的)体育习惯与体质健康水平成正相关(促进作用),不良的(消极的)体育习惯与体质健康水平成负相关(抑制作用)。由此,我们可以通过指导学生树立良好体育习惯,来促进学生体质健康水平的有效提升。

关键词：初中学生体质健康体育习惯相关性

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烟台市初中生体育习惯养成的模式构建

烟台市初中生体育习惯养成的模式构建

作者：徐天鲁东大学

学位级别：硕士

少成若天性,习惯如自然。培养社会大众的体育兴趣和体育习惯应当从小开始,在每个人的学生时代打下良好的基础,使体育融入生活,使体育锻炼成为基本的生活方式。但目前从整体上看,我国社会、学校、家庭对于初中生体育习惯的培养均十分的乏... 详细信息

少成若天性,习惯如自然。培养社会大众的体育兴趣和体育习惯应当从小开始,在每个人的学生时代打下良好的基础,使体育融入生活,使体育锻炼成为基本的生活方式。但目前从整体上看,我国社会、学校、家庭对于初中生体育习惯的培养均十分的乏力,效果不良,导致普遍初中生的体育习惯匮乏。本文使用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法以及逻辑分析法等研究方法,目的在于对烟台市初中生体育习惯的现状进行调查,对现今烟台市初中生体育习惯培养中出现的问题进行思考,并且紧扣体育心理学的知识进行分析。通过对烟台市部分学生参与体育活动的状况深入调查后发现:初中生体育习惯缺失的现象较为严重,有大约五分之二的学生缺乏体育锻炼;且男同学显然好于女同学,初中年龄大的好于年龄小的学生,初中四年级的孩子体育习惯最好;只有31%的学生能保证每周三次以上的锻炼频数,并且有半数的同学不能有规律的进行体育活动以及保证足够多的时间参加体育活动;有76.7%的同学参加体育活动的方式是自发结伴,且他们最常参加体育活动的地方就是学校,最常参加的体育活动项目是跑步、羽毛球、乒乓球。初中生、学校、家长的动机因素和态度因素以及少年期这一特殊时期都在不同程度上的影响着体育习惯的养成。针对初中生体育习惯的现状以及影响因素,笔者分别构建了三种培养模式,即运用唤醒理论三原理的唤醒动机模式、从少年期儿童的生理和个性进行分析的少年期发展模式以及从传递者—信息--接受者--情境进行分析的态度转变模式。通过这三种模式的构建,为教师和家长在培养初中生体育习惯时提供了准确的理论依据,更好地捉住了初中生的心理特点,为传统上课模式提供了更多的制定方向。最后,本人从初中生自身、学校、家庭、社会等方面提供了初中生体育习惯养成的培养策略。学生们应该从自己喜欢的项目中选择一些简单的,并寻找一个合适的锻炼时间,按时重复的锻炼,在自己稍有松懈放弃的想法时,要给自己一个积极的心理暗示;学校体育应将首要目标视为促进学生的积极运动,强调参与运动的过程而不是运动所产生的效果,让学生真正的动起来,才能体现出体育的价值;家长应给孩子树立正确的运动信念,保持健康的生活方式;社会应该积极推进学校的基础锻炼设施建设,提高学校的锻炼条件,同时为了更好的发展群众型体育,还应该积极探索学校与社会上的体育场地共用的有效模式,以更好的形成共建共享的良好局面。本文通过对初中生体育锻炼活动更加全面、系统的分析,为烟台市初中生体育习惯的培养提供了可靠的参考,从而对整体加强初中体育教学的能力与方式,加速学生健康发展提供了可借鉴的理论基础依据。

关键词：烟台市初中生体育习惯模式构建

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影响鲁山县初中生体育习惯养成的因素分析

影响鲁山县初中生体育习惯养成的因素分析

作者：叶明辉河南科技学院

学位级别：硕士

少成若天性,习惯如自然。对于青少年而言,培养他们的体育习惯,应该从小开始。在学生时代就去培养起他们的体育兴趣,有利于让他们养成终身体育的良好习惯,才能更好地融入到社会中去,使体育习惯成为伴随其学习、生活、工作的一部分。但是... 详细信息

少成若天性,习惯如自然。对于青少年而言,培养他们的体育习惯,应该从小开始。在学生时代就去培养起他们的体育兴趣,有利于让他们养成终身体育的良好习惯,才能更好地融入到社会中去,使体育习惯成为伴随其学习、生活、工作的一部分。但是据调查,目前初中生的体育习惯养成,在一定程度上效果不佳。因此“培养学生体育运动意识,形成良好活动习惯”是学校体育工作重要任务之一。青少年从小养成良好的体育习惯是提高其自身体质健康水平,高质量地完成学业,培养自我终身体育意识的重要载体。本研究是以初中生体育习惯养成的策略为研究对象,以整个鲁山县为调查区域,以县区内的6所代表性学校为调查对象,采用了文献资料法、问卷调查法专家访谈法、逻辑分析法和数理统计法等研究方法,对鲁山县初中生体育运动现状、影响因素及体育习惯养成策略进行分析、归纳与总结,具体结论如下:1.从当前鲁山县初中生参与体育运动的时间和频率上看,目前只有24.5%的学生有体育习惯,体育习惯的养成情况并不是特别好。其中男生的体育习惯养成情况要远高于女生,并且随着中招体育考试的重视程度来看,初中生的年级越高,体育习惯养成情况越好,在参与体育运动时态度较认真。有43.2%的学生在参与体育运动时是专注的,但对于体育运动的喜欢程度及重视程度相对较差,需要进一步进行引导。2.目前鲁山县初中生参与体育运动的方式主要是“与朋友一起”,且认为结伴效应对自己影响非常大。参与体育运动的场所主要是以学校为主,在参与的体育项目上跑步(37.2%)和篮球(24.8%)的人数最多。通过访谈后得知其主要动机是为了面对即将到来的体育加试。3.通过R-型因子分析,得出目前影响鲁山县初中生体育习惯养成的7个主因子,分别是自身主观条件主因子、外部环境及硬件主因子、社会层面主因子、家庭层面主因子、学校层面主因子以及自身内部的客观条件主因子和初中生的体育需求主因子。

关键词：鲁山县初中生体育习惯养成因素分析

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体育习惯对学生形成健康生活方式的促进作用

体育科技文献通报 2011年第7期19卷 22-24页

作者：楼丽文浙江商业职业技术学院浙江杭州310053

通过体育教学的实践和探索得出抓好学生体育意识的培养,养成学生良好的体育习惯,对学生形成健康生活方式起着很大的作用。同时对学生健康生活方式养成教育的实践具有重要的指导意义。

关键词：体育意识体育习惯健康生活方式