运动类APP翻转课堂促进听障大学生体育习惯养成研究

作     者：陈丽 杨佳文 CHEN Li;YANG Jia-wen

作者机构：重庆师范大学体育学院重庆401331 

出 版 物：《西南师范大学学报（自然科学版）》 (Journal of Southwest China Normal University(Natural Science Edition))

年 卷 期：2017年第42卷第10期

页      面：153-158页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

基　　金：重庆市教委人文社科项目(15SKG042) 重庆师范大学校青年基金项目(13XWQ06) 

主　　题：听障大学生 翻转课堂 运动类APP 体育习惯 

摘      要：研究目的:为提高听障大学生体育教学质量,促进听障大学生体育习惯养成,寻找新的方法和路径.研究方法:文献资料法、问卷调查法、实验法和数理统计法.研究结果:(1)运动类APP体育教学能够有效地提升听障大学生体育态度得分,减小听障大学生和正常大学生体育态度得分差距;(2)运动类APP体育教学能够有效地改善听障大学生体育行为.结论:促进听障大学生体育习惯养成的路径:(1)运动类APP翻转课堂提升听障大学生体育课程质量;(2)运动类APP翻转课堂使听障大学生体育课延续至课外;(3)运动类APP翻转课堂促进听障大学生体育习惯养成.