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城市文化建设视角下的档案传承功能开发

中国档案 2015年第12期 52-53页

作者：张晓玲江苏省盐城师范学院档案馆

目前,全国各地开展城市记忆工程方兴未艾。城市作为历史文化传承的重要载体,一定程度上推动城建档案在传承城市文明、弘扬时代精神、引领社会风尚中发挥着不可替代的重要作用。

关键词：城市文化建设城市记忆城市新区文化事业沿海城市时代精神传承功能城市文脉区档案馆城镇体系

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思想政治课的文化传承功能

思想政治课教学 2011年第1期 7-9页

作者：邢丽芬北京师范大学哲学与社会学学院

文化传承是一种文化传递的社会现象，作为保存和维系人类文化的必要手段，它负载着将先人创造和积累的一切文化财富和经验，传递给后人的历史重任。而文化传承只有通过文化的学习和实践才能得以实现，所以文化传承又承载着深刻影响下一... 详细信息

文化传承是一种文化传递的社会现象，作为保存和维系人类文化的必要手段，它负载着将先人创造和积累的一切文化财富和经验，传递给后人的历史重任。而文化传承只有通过文化的学习和实践才能得以实现，所以文化传承又承载着深刻影响下一代身心发展的教育重任。教育既是文化综合体的重要组成部分，又是文化传承的最佳途径。

关键词：文化传递思想政治课传承功能文化传承文化综合体社会现象人类文化文化财富

语文教科书的文化传承功能——民国时期小学语文教科书中传统节日素材的教育价值

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语文建设 2009年第3期 16-19,45页

作者：张雯闫苹香港大学教育学院北京师范大学文学院

语文学科的性质决定了语文教科书应当蕴涵丰富的民族文化，不饱含民族文化的语文教材必然缺乏民族灵魂，正如于漪老师所言，“没有民族文化的根底，语言文字只在浅层次上漂浮，学生的语文水平难以真正提高”^[1]。从这一层面来讲，语文... 详细信息

语文学科的性质决定了语文教科书应当蕴涵丰富的民族文化，不饱含民族文化的语文教材必然缺乏民族灵魂，正如于漪老师所言，“没有民族文化的根底，语言文字只在浅层次上漂浮，学生的语文水平难以真正提高”^[1]。从这一层面来讲，语文教科书也是一种特殊的文化载体，

关键词：小学语文教科书民族文化教育价值传统节日民国时期传承功能素材语文学科

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赞哈在傣族文化艺术中的传承功能

云南艺术学院学报 2004年第4期 53-58页

作者：迟燕琼云南艺术学院外事办

赞哈作为傣族社会中的民间歌手,活跃在民族生活的重要场合。千百年来,在民族宗教信仰、文学艺术、伦理道德、节庆习俗等方面担当起了民族文化传承的重任。然而,在大众传媒高度发达、经济文化不断走向全球化的当今社会,民族文化艺术资源... 详细信息

赞哈作为傣族社会中的民间歌手,活跃在民族生活的重要场合。千百年来,在民族宗教信仰、文学艺术、伦理道德、节庆习俗等方面担当起了民族文化传承的重任。然而,在大众传媒高度发达、经济文化不断走向全球化的当今社会,民族文化艺术资源正在快速变异、同化、消失,少数民族文化艺术怎样在这种文化转型与变迁的社会中迎接挑战,积极应对是人们共同关注的问题。本文以云南傣族社会中赞哈与传统文化艺术传承为切入点进行初步的探讨,以期对云南少数民族社会中的民间艺人的保护、传承有一定的启示。

关键词：赞哈傣族民族文化艺术传承功能民间歌手民间信仰伦理道德

高校的文化传承功能与思想引领作用——对大学生“国学热”现象的反思

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北京教育（高教） 2010年第6期 21-23页

作者：孙华北京大学新闻与传播学院

大学生“国学热”现象，突显了高校传统文化教育的紧迫感和责任感。今年发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（公开征求意见稿）中，“传统文化”一词出现在高等教育的章节里：“积极推进文化传播，弘扬优秀传... 详细信息

大学生“国学热”现象，突显了高校传统文化教育的紧迫感和责任感。今年发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（公开征求意见稿）中，“传统文化”一词出现在高等教育的章节里：“积极推进文化传播，弘扬优秀传统文化，发展先进文化”，充分强调了高校的文化传承功能。

关键词：传统文化教育 “国学热” 传承功能大学生高校反思发展规划纲要优秀传统文化

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发挥乡村对传统文化的传承功能

农村工作通讯 2021年第7期 32-33页

作者：朱娅袁方成南京农业大学金善宝农业现代化发展研究院华中师范大学中国农村综合改革协同创新研究中心

乡村是陶铸乡民精神风貌与实现传统文化活态传承的实体空间,然而,快速推进的工业化、城镇化给乡村传统文化的稳定性、完整性、延续性带来前所未有的冲击,乡村的文化传承功能日益式微。在乡村振兴的现实背景下,完善乡村的文化传承功能,... 详细信息

乡村是陶铸乡民精神风貌与实现传统文化活态传承的实体空间,然而,快速推进的工业化、城镇化给乡村传统文化的稳定性、完整性、延续性带来前所未有的冲击,乡村的文化传承功能日益式微。在乡村振兴的现实背景下,完善乡村的文化传承功能,以乡村为载体在生产和生活实践中做好乡村文化和农耕文明的发掘传承和保护利用,刻不容缓。乡村是传统文化传承的载体乡村有千年发展史。

关键词：乡村文化产业乡土文化古村落保护乡村振兴文化场域工业化传统文化传承功能

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昆明:突出语言文字育人、传承功能

云南教育（视界） 2019年第5期 10-11页

作者：无昆明市教育体育局

昆明市成立专门处室开展语言文字工作。昆明市贯彻实施《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(2012~2020)》,落实《国家语言文字事业'十三五'发展规划》,改革创新,依法推进,提升能力,强化服务,为增强国家语言实力,提高国民语言文... 详细信息

昆明市成立专门处室开展语言文字工作。昆明市贯彻实施《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(2012~2020)》,落实《国家语言文字事业'十三五'发展规划》,改革创新,依法推进,提升能力,强化服务,为增强国家语言实力,提高国民语言文字应用能力,扎实推进昆明市语言文字工作作出了卓有成效的贡献。

关键词：汉字应用水平测试示范校昆明市国家通用语言文字普通话水平测试文字规范化直过民族传承功能

关注学校文化内涵强化学校文化育人、传承功能

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宁夏教育 2007年第10期 20-21页

作者：王少元贾百义石嘴山市师资培训中心石嘴山市第十二小学

《宁夏教育》2006年第10期以“学校文化建构的认识与实践”为主题，编发了一组文章，集中探讨了对学校文化建设的认识、思考及实践，从不同侧面为中小学进行学校文化建设提供了理论指导和实践借鉴。阅读这组文章，深受启发，同时也引发... 详细信息

《宁夏教育》2006年第10期以“学校文化建构的认识与实践”为主题，编发了一组文章，集中探讨了对学校文化建设的认识、思考及实践，从不同侧面为中小学进行学校文化建设提供了理论指导和实践借鉴。阅读这组文章，深受启发，同时也引发了一些思考，诸如学校文化建设的核心价值取向、学校文化建设的途径、教师在学校文化建设中的地位、如何发挥学校文化的育人、传承功能等。这里结合学习谈一点认识和体会。

关键词：学校文化建设文化育人传承功能文化内涵《宁夏教育》核心价值取向文化建构实践

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巍山彝族丧葬文化特点及其传承功能

楚雄师范学院学报 2004年第2期19卷 64-66页

作者：金永锋王春燕楚雄州博物馆云南楚雄675000

巍山彝族丧葬文化是其传统文化中不可或缺的重要部份 ,它较完整地保存了该地彝族的传统文化内涵。

关键词：巍山彝族丧葬文化特点传承功能