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  • 27 篇 期刊文献

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主题

  • 27 篇 传切
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  • 3 篇 篮球运动
  • 3 篇 突分
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  • 2 篇 投篮命中率
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  • 2 篇 进攻战术
  • 2 篇 篮球教学
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  • 2 篇 掩护配合
  • 2 篇 空切
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  • 2 篇 练习方法
  • 1 篇 打篮球
  • 1 篇 迁移规律
  • 1 篇 矿工队
  • 1 篇 中国传统武术
  • 1 篇 传接球

机构

  • 1 篇 武汉教育学院
  • 1 篇 江苏省无锡市塔影...
  • 1 篇 阜阳师范学院
  • 1 篇 中山医科大学
  • 1 篇 江苏省张家港市后...
  • 1 篇 锦州球迷协会

作者

  • 1 篇 叶剑强
  • 1 篇 彭浩
  • 1 篇 叶国治
  • 1 篇 刘强
  • 1 篇 于博
  • 1 篇 钱俊威
  • 1 篇 盛熹
  • 1 篇 叶凤玲
  • 1 篇 王连成
  • 1 篇 吴鲁平
  • 1 篇 swing
  • 1 篇 靳树华
  • 1 篇 高伟彬
  • 1 篇 张景林
  • 1 篇 陈京生
  • 1 篇 richard008bj
  • 1 篇 夏堃
  • 1 篇 周仲金
  • 1 篇 黄小华
  • 1 篇 刘姚尧

语言

  • 27 篇 中文
检索条件"主题词=传切"
27 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
足球比赛2人局部传切配合战术的阵形分析
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中国体育科技 2000年 第10期36卷 43-45页
作者: 杨波 叶剑强 叶凤玲 黄小华 中山医科大学体育教研室 广东广州510089
足球比赛阵形是战术配合的载体 ,战术配合是阵形的内在形式。任何一种战术的实施都是在某种阵形中进行的。足球比赛战术又包括阵形和方法两个方面的内容。本文以 1998年世界杯足球赛决赛阶段的 12场比赛为背景资料 ,从阵形的角度分析了... 详细信息
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第25届奥运会篮球进攻方法研究
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体育与科学 1993年 第1期 28-31页
作者: 陈京生 吴鲁平 盛熹
巴塞罗那奥运会期间,我们对中央电视台转播的美国、克罗地亚、立陶宛、独联体、巴西、澳大利亚、委内瑞拉、安哥拉、中国男篮的9场比赛和独联体、中国、美国、古巴、捷克斯洛克伐克女篮的5场比赛作了研究。
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传切菜板没洗净致癌 专家:市民无需过分担心
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中国食品 2016年 第3期 157-157页
近日,一则关于"菜板致癌"的帖子在微信朋友圈疯。帖子称,没有洗干净的菜板会积累剧毒的黄曲霉素,长期使用会诱发癌症。对于这则消息,专家表示,市民无需过分担心,但日常使用菜板的过程中,还是应该注意清洁,避免病从口入。网上... 详细信息
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辽宁女篮攻半场盯人配合及分节配合、基础配合练习方法
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中国体育科技 1977年 第10期 21-29页
作者: 周仲金 冯秉顺
一、配合的三种发动方式:①传切,②纵插角,③单双掩护。二、配合的基本结构成分:①传切,②策应,③掩护,④分。三、三种配合路线 1、传切发动的配合(图1): 几个进攻机会和变化:
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国家青年女篮访问朝鲜的技术小结
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中国体育科技 1973年 第Z2期 47-55页
作者: 夏堃
一九七二年八月二十一日至九月十三日,我青年女队代表解放军女队访问了朝鲜。这次访问,除政治上促进友谊外,业务上以共同训练、交流经验为主;在平壤、元山两地进行。在14场共同训练中进行了13场教学比赛(多数组织了观众),比赛结果七胜... 详细信息
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二次进攻情况的统计分析
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中国体育科技 1984年 第22期 23-29页
作者: 叶国治
世界著名球星克鲁伊夫说过一句名言:“荷兰人的战术是不间断地向对方球门施加压力,尽力不给对方喘息的机会”。只有百折不挠地连续不断攻击,才能攻破对方大门,取得比赛的胜利。在我们对足球比赛中的连续进攻进行分析时,引用了二次进攻... 详细信息
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神秘的球鞋
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曲艺 2014年 第10期 68-70页
作者: 王连成
(白)“篮球赛爆;令门了,初三班输了。”输在哪儿呢?往前看——输球方的小马靴,一把拉住了李小铁。(白)“站住!我们本该赢得这场球,输给了,你脚上穿的这双鞋。”“李小铁,你是我们捐助的贫困生,怎么能买得起,这一千多元的... 详细信息
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绿茵场上的狂人
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科学健身 2011年 第6期 134-137页
作者: 刘懿 richard008bj
足球运动拥有着全球亿万的爱好者,是全球最受人瞩目的体育项目之一。足球更是一个老少皆宜的体育运动,几个人,一块地方就可以进行对抗比赛。无论是比赛还是健身,足球都是一个非常好看而又直接的运动。
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“学、练、赛、评”在球类战术教学中的运用
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体育教学 2022年 第10期42卷 40-43页
作者: 钱俊威 江苏省无锡市塔影中学 214000
《〈体育与健康〉教学改革指导纲要(试行)》中提出在体育课中要做好“教会、勤练、常赛”,更好地帮助学生在体育锻炼中“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”,促进青少年学生身心健康全面发展。本文以传切战术为例,探讨在球类战... 详细信息
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致国足的表扬信
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初中生之友(快乐号)(上) 2004年 第13期 40-41页
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