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会计学基础

刊授党校 2006年第Z1期 50-58页

关键词：会计科目原始凭证填制工作底稿记账凭证单据会计凭证记帐凭证会计核算资料会计报表会计核算组织程序会计学基础

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会计学基础

刊授党校 2008年第6期 32-40页

第一章总论一、名词解释会计P1会计核算P3会计监督P4会计目标P5会计对象P5会计要素P6资产P6权益P7负债P7所有者权益P7收入P8会计主体

关键词：会计科目填制会计报表会计核算组织程序会计学基础会计核算资料账项调整账簿记录原始凭证单据会计凭证特种日记账记账凭证记帐凭证会计要素利润分配表

会计学基础“五思融入、八式同行”课程思政建设探索与实践

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商业会计 2022年第17期 120-122页

作者：任伟峰龚雅洁王恺悦石家庄邮电职业技术学院河北石家庄050031

教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》为高校课程思政建设指明了方向。文章详细介绍了会计学基础课程“专技与思政融合、思政融入教法”的课程思政建设路径,以及基于“知证账表档”专业内容有序递进的“五思融入、八式同行”课程思... 详细信息

教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》为高校课程思政建设指明了方向。文章详细介绍了会计学基础课程“专技与思政融合、思政融入教法”的课程思政建设路径,以及基于“知证账表档”专业内容有序递进的“五思融入、八式同行”课程思政模式的详细内容,该建设模式从课程内容出发,挖掘思政主题,借助教学改革,付诸课堂实施,潜移默化实现思政教学,提高思政实施效果,提高专业人才培养质量。

关键词：课程思政会计学基础工匠精神

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会计学基础精品课程建设研究与实践

商业会计 2011年第1Z期 67-69页

作者：陈容朱波强四川攀枝花学院

精品课程建设是专业建设的重点工作,建设成效直接决定专业的建设水平和人才的培养质量,因此,精品课程建设成为各高校教学工作的重点。精品课程建设的内容涉及师资队伍、教学内容、教材建设、教学方法等各方面,本文以攀枝花学院为例,对... 详细信息

精品课程建设是专业建设的重点工作,建设成效直接决定专业的建设水平和人才的培养质量,因此,精品课程建设成为各高校教学工作的重点。精品课程建设的内容涉及师资队伍、教学内容、教材建设、教学方法等各方面,本文以攀枝花学院为例,对会计学基础精品课程建设中的一系列问题进行了探讨。

关键词：精品课程建设会计学基础实践教学内容攀枝花学院教学工作师资队伍教材建设

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基于智慧教学平台雨课堂的信息化教学实践——以《会计学基础》课程为例

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中国科技期刊数据库科研 2023年第8期 82-85页

作者：孟怡辰商丘工学院河南商丘476000

随着信息技术的飞速发展,教育领域也逐渐迎来了信息化教学的时代。智慧教学平台作为一种重要的教育信息化工具,为教师和学生提供了丰富的教学资源和交互方式,对教育教学模式进行了创新和改进。在高等教育中,智慧教学平台的应用已经成为... 详细信息

随着信息技术的飞速发展,教育领域也逐渐迎来了信息化教学的时代。智慧教学平台作为一种重要的教育信息化工具,为教师和学生提供了丰富的教学资源和交互方式,对教育教学模式进行了创新和改进。在高等教育中,智慧教学平台的应用已经成为一种重要的趋势和发展方向。《会计学基础》作为一门重要的专业基础课程,在培养学生会计学基本理论和实践能力方面具有重要作用。因此,如何通过信息化教学手段提升《会计学基础》课程的教学质量和学生学习效果成为一项重要的研究课题。

关键词：智慧教学平台雨课堂信息化教学会计学基础

“慕课+翻转课堂”模式在会计学基础教学中的应用研究

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中国科技期刊数据库科研 2023年第11期 113-116页

作者：崔小丽商丘工学院河南商丘476000

随着“互联网+现代信息技术”在教育中的应用,传统的以“教师讲,学生听”为主的教学模式越来越难以适用于新环境下的教学需求。为了解决学生课堂被动的学习状态,提高其学习效率和效果,文章探讨“慕课+翻转课堂”教学模式的适用性。以会... 详细信息

随着“互联网+现代信息技术”在教育中的应用,传统的以“教师讲,学生听”为主的教学模式越来越难以适用于新环境下的教学需求。为了解决学生课堂被动的学习状态,提高其学习效率和效果,文章探讨“慕课+翻转课堂”教学模式的适用性。以会计学基础课程中的“借贷记账法”这一知识点为例,引入该模式对授课课前、授课课中和授课后的教学进行设计,并分析该模式在应用中存在的问题以及提出相应对策。实现“以学生为主体”的教学方式,提高学生的自主学习能力以及教学质量。

关键词：慕课翻转课堂会计学基础

慕课教学中任务驱动法的实践策略研究——以会计学基础为例

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中国科技经济新闻数据库教育 2023年第4期 162-165页

作者：许轲名上海外国语大学贤达经济人文学院上海200083

作为开放式在线教育平台,慕课利用科技赋能拓展教育空间,开辟了公众获取教育资源的新渠道。以《会计学基础》课程教学为例,在慕课背景下运用任务驱动法展开实践教学具有重要意义,诸如情景课堂唤醒学生求知欲、多样化教学任务实现教学目... 详细信息

作为开放式在线教育平台,慕课利用科技赋能拓展教育空间,开辟了公众获取教育资源的新渠道。以《会计学基础》课程教学为例,在慕课背景下运用任务驱动法展开实践教学具有重要意义,诸如情景课堂唤醒学生求知欲、多样化教学任务实现教学目标、学生自由空间广阔展现创造性。但是,基于慕课运用任务驱动法展开教学也需要注意教学设计、任务设计、考核评价机制的建立是否符合教学标准。

关键词：慕课任务驱动法实践策略会计学基础

《会计学基础》课程思政双线融合教学模式探索与研究

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经济师 2023年第12期 177-178页

作者：黄闵南宁师范大学师园学院广西南宁530100

在党的二十大报告中,明确提出了全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要任务。在新时代背景下,将专业课程教学与课程思政教育有机融合,以“立德树人”为根本任务,不断推进... 详细信息

在党的二十大报告中,明确提出了全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要任务。在新时代背景下,将专业课程教学与课程思政教育有机融合,以“立德树人”为根本任务,不断推进课程教育教学改革,提升育人质量,已成为一项备受关注的议题。文章从课程思政建设的必要性以及思政元素的角度出发,探讨如何将其有机地融入会计学基础课程的双线融合教学模式中,以达到更深层次的教育效果。

关键词：课程思政会计学基础双线融合教学课程改革

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新文科背景下应用型高校《会计学基础》教学大纲设计

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2023年第2期 48-52页

作者：杨英崔文琴铜陵学院安徽铜陵244061

我国高等教育在人才培养目标上,应用型创新人才是高等教育人才培养的目标之一,也是地方普通高校发展改革方向。基于新文科背景下地方高校应用型会计人才培养目标,结合会计学基础课程特点,对会计学基础课程教学大纲进行了重新设计,其中:... 详细信息

我国高等教育在人才培养目标上,应用型创新人才是高等教育人才培养的目标之一,也是地方普通高校发展改革方向。基于新文科背景下地方高校应用型会计人才培养目标,结合会计学基础课程特点,对会计学基础课程教学大纲进行了重新设计,其中:将会计学基础教学内容分为三个模块,模块一为会计基本知识、模块二为会计核算基本方法、模块三为会计操作基本技能。同时设计一个制造行业企业作为会计主体,该会计主体在一个会计期间发生的简单经济业务进行会计核算实际工作案例实训,突出会计学基础课程基本知识和在实践中的运用,对培养学生的实践能力及创新能力具有积极的意义。

关键词：新文科教学大纲会计学基础