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任性

野草 2017年第2期 83-91页

作者：裘星一

那个旗袍开叉开到大腿根的小姐，又敲门进来，问是否可以上菜了。我说你急什么，你又没饿着肚子。旗袍小姐哧地一笑，急忙扭身出去了。我看了看手机上的时间。

关键词：任性小姐旗袍

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壬性

人民文学 2015年第3期 155-158页

作者：轩辕轼轲

任性任性也是分社会的，原始社会的任性是撒开脚丫子追着猎物跑，封建社会的任性是把猎物直接踩在脚下，成为一双克己复礼的鞋。任性也是分阶级的，资产阶级的任性是赤裸裸的剥削，无产阶级的任性是举起斧头砸掉资产阶级的任性，然后... 详细信息

任性任性也是分社会的，原始社会的任性是撒开脚丫子追着猎物跑，封建社会的任性是把猎物直接踩在脚下，成为一双克己复礼的鞋。任性也是分阶级的，资产阶级的任性是赤裸裸的剥削，无产阶级的任性是举起斧头砸掉资产阶级的任性，然后让一部分人先富起来。任性也是分颜色的，蓝任性起来就是海啸，绿任性起来就是春天，红任性起来能染红海洋和季节，只有黑和黄不敢太任性，它们经常被打扫。

关键词：资产阶级原始社会封建社会克己复礼无产阶级任性猎物

自由的张力——从根本恶看康德对意志与任性的区分

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现代哲学 2022年第3期 76-83页

作者：孙小玲南昌大学人文学院哲学系南昌330031

本文尝试在与根本恶学说的关联中分析康德对意志与任性进行区分的意义。由于引入根本恶的概念,康德修正了以自律为核心的自由理论,纳入自由意志的另一面向——其作恶的可能性,凸显了自由意志内蕴的张力。然而,通过将任性与立法意志界说... 详细信息

本文尝试在与根本恶学说的关联中分析康德对意志与任性进行区分的意义。由于引入根本恶的概念,康德修正了以自律为核心的自由理论,纳入自由意志的另一面向——其作恶的可能性,凸显了自由意志内蕴的张力。然而,通过将任性与立法意志界说为意志官能的两个要素,使前者从属于后者,康德对其自由理论的修正并没有完全背离他早先自律的自由观。本文质疑康德将任性对道德法则的违背看作一种无能或者自由的缺失的观点,认为这一可以追溯到奥古斯丁的观点使得意志与任性的区分失去意义,不再能解释恶与过错的归责问题。

关键词：意志任性根本恶自由

任性为什么不是自由的体现?——对黑格尔式自由观的一种微考察

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复旦学报（社会科学版） 2016年第3期58卷 110-117页

作者：陈浩清华大学哲学系北京100084

黑格尔断言,任性不是自由的体现,为此他提出了两种关于自由的看似矛盾的判准:以强调主体在活动序列中是否充当首要原因为核心的"自我决定判准",和以关注主体能否认识与选择理性对象为核心的"智性主义判准"。前一种判准看重近代意义上的... 详细信息

黑格尔断言,任性不是自由的体现,为此他提出了两种关于自由的看似矛盾的判准:以强调主体在活动序列中是否充当首要原因为核心的"自我决定判准",和以关注主体能否认识与选择理性对象为核心的"智性主义判准"。前一种判准看重近代意义上的理性主体,后一者判准重视古典意义上的理性对象,两者之间似乎是截然对立的。要调和这样两种看似矛盾的判准,关键在于引入黑格尔关于"形式理性"和"具体理性"的区分。在黑格尔那里,"形式理性"是一种空洞的、缺乏自身内容的,无法在活动中进行自我决定的概念;与之不同,"具体理性"是一种实质性的、拥有自身内容的、能够在活动中进行自我决定的理性。黑格尔在断言任性不是自由的体现时,所依靠的正是具体理性而非形式理性。由于"具体理性"是拥有内容,能够进行自我决定的理性,因而借助"具体理性"概念,我们可以将黑格尔关于自由的"智性主义判准"所强调的对象因素,不再单纯理解为与主体无关的外在因素,而是理解为主体通过"具体理性"自我决定、自我创造的产物。这样一来,"智性主义判准"就可以被视为"自我决定判准"的一种变体,两种判准之间的矛盾与对立便可得到化解。因此,只要辨明黑格尔在"形式理性"和"具体理性"之间所作的明确区分,我们即可申言,在讨论任性是否是自由之体现时,黑格尔并没有在两种相互矛盾的判准之间犹疑不定,而是始终坚定不移地忠实于近代意义上以主体自我决定能力为核心的"自我决定判准"。

关键词：任性自我决定智性主义形式理性具体理性

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正能量的家庭,任性的女儿

健康 2024年第2期 45-47页

作者：陈露不详

李女士最近很烦恼,因为和女儿的关系不太好,沟通很困难。她的女儿从小懂事乖巧,一直很听父母的话,学习很勤奋,考进了市重点高中但是,上了一个学期课,孩子却突然闲着不肯上学问她原因,怎么也不肯说。李女士很着急到处打听,才知道孩子可... 详细信息

李女士最近很烦恼,因为和女儿的关系不太好,沟通很困难。她的女儿从小懂事乖巧,一直很听父母的话,学习很勤奋,考进了市重点高中但是,上了一个学期课,孩子却突然闲着不肯上学问她原因,怎么也不肯说。李女士很着急到处打听,才知道孩子可能喜欢上了某个男同学,结果这个男同学和她的好朋友好上了,然后,她因为不想见他们两个就不愿意去上学了。

关键词：男同学任性重点高中女儿

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任性

创作 2019年第3期 17-18页

作者：王子希湖南省益阳市桃江县桃花江镇中心学校

任性,是飞蛾扑向火焰时的不悔;任性,是江流奔入大海的不羁。——题记你看过飞鸟的舞动,看过星辰的轮转。啊.项羽,你来自江东,那英雄辈出,如诗如画的地方。你灵魂里挥洒的光芒,比白昼更耀眼。你在会稽,看那千古一帝秦始皇,披着亮丽的龙... 详细信息

任性,是飞蛾扑向火焰时的不悔;任性,是江流奔入大海的不羁。——题记你看过飞鸟的舞动,看过星辰的轮转。啊.项羽,你来自江东,那英雄辈出,如诗如画的地方。你灵魂里挥洒的光芒,比白昼更耀眼。你在会稽,看那千古一帝秦始皇,披着亮丽的龙袍游行,人人皆臣服于他,然你却深深地不屑。

关键词：飞蛾飞鸟任性宿命题记舞动人人灵魂

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黑格尔的家庭伦理观及其对“任性”的拒斥

湖北社会科学 2019年第9期 96-100页

作者：吕云峰广州食品药品职业学院马克思主义学院

黑格尔基于其思维辩证法推动,将两性之爱的自我意识上升到伦理之爱,奠定婚姻家庭的前提和根基;同时论述了家庭作为直接的自然的伦理实体形成的三个辩证环节即主观性的爱与婚姻环节、客观性财富和权力环节、主客观统一性的对子女教育环... 详细信息

黑格尔基于其思维辩证法推动,将两性之爱的自我意识上升到伦理之爱,奠定婚姻家庭的前提和根基;同时论述了家庭作为直接的自然的伦理实体形成的三个辩证环节即主观性的爱与婚姻环节、客观性财富和权力环节、主客观统一性的对子女教育环节。黑格尔家庭伦理观对现代婚恋家庭“任性”行为的拒斥,不仅直接源于三个辩证环节的要求,更是广泛根源于后启蒙时代黑格尔独到的人类整体性伦理原则对现代性标志的个体主义的辩证超越。新时代追求美好家庭生活,仍要高扬伦理原则,反对家庭“任性”行为。

关键词：家庭伦理任性个体主义

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“任性表达”:习作创享的应答与建构

小学语文教学 2022年第33期 9-11页

作者：江新芳江苏江阴市璜塘实验小学

“任性”一词,有听凭秉性行事、率性而为、放纵不约束自己的意思,出自《东观汉记·马融传》。笔者认为,习作教学中的“任性表达”,强调儿童的主体存在,基于儿童本源,舒展儿童潜能,是顺应儿童“童性”、张扬“灵性”、彰显“个性”的精... 详细信息

“任性”一词,有听凭秉性行事、率性而为、放纵不约束自己的意思,出自《东观汉记·马融传》。笔者认为,习作教学中的“任性表达”,强调儿童的主体存在,基于儿童本源,舒展儿童潜能,是顺应儿童“童性”、张扬“灵性”、彰显“个性”的精神探寻。一、“任性表达”习作创享教学的审思1.顺应童性:儿童习作主体的诉求《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“2022年版课标”)在“学段要求”中对小学儿童习作教学分别提出。

关键词：习作教学东观汉记任性童性率性而为小学儿童儿童潜能主体存在

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任性三篇

上海文学 2018年第6期 39-50页

作者：李雷

1990年3月，我入伍到某师师部时才十七岁。我的班长叫吴锋，吉林人，长脸，小眼睛，一笑起来眼睛眯缝成一条线，能给人特别的亲近感。生气的时候，他不是瞪眼，而是拧眉头，目射寒光。

关键词：任性亲近感眼睛