检索结果-南通市图书馆

大学化学 2023年第11期38卷 293-300页

作者：张红医何珺瑶石志红河北大学化学与环境科学学院河北保定071002 河北大学化学教学研究所河北保定071002

将绿色度引入仪器分析课程中,在简述绿色化学、绿色分析化学以及绿色液相色谱的基础上,重点讲述HPLCEAT和CHEMS-1两种表征绿色度的方法,包括它们的使用、应用范围、局限性,并对它们绿色度结果进行了相关性分析。HPLC-EAT和CHEMS-1均可... 详细信息

将绿色度引入仪器分析课程中,在简述绿色化学、绿色分析化学以及绿色液相色谱的基础上,重点讲述HPLCEAT和CHEMS-1两种表征绿色度的方法,包括它们的使用、应用范围、局限性,并对它们绿色度结果进行了相关性分析。HPLC-EAT和CHEMS-1均可以用于表征液相色谱的绿色度,计算过程易于学生掌握。

关键词：绿色度绿色化学色谱分析仪器分析课程

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仪器分析课程思政建设的探索与实践研究

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华东纸业 2022年第2期52卷 192-195页

作者：王丽聪张庆堂胡娜计建洪江阴职业技术学院环材系

本文以仪器分析课程为例,立足于仪器分析课程教学现状,挖掘教学模式、人才培养等方面存在的问题,并提出课堂教学与思政元素的融合措施,最后结合实际案例,重点探究微量元素测定实验中目的确定、原理引入、实验探究与考核等阶段的思政渗... 详细信息

本文以仪器分析课程为例,立足于仪器分析课程教学现状,挖掘教学模式、人才培养等方面存在的问题,并提出课堂教学与思政元素的融合措施,最后结合实际案例,重点探究微量元素测定实验中目的确定、原理引入、实验探究与考核等阶段的思政渗透。力求通过本文研究,使思政与化学教学有机融合,引导教育工作者深挖思政教育资源,深入践行立德树人的根本任务,为高职基础课程改革提供新思路。

关键词：仪器分析课程思政建设教学实践

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文献引入在仪器分析课程教学中的效果初探——以分子荧光(磷光)的产生为例

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化纤与纺织技术 2022年第9期51卷 234-236页

作者：韩智莉张云静黄鹏程旺兴王雷王晓群芦男男孙念霞汪电雷安徽中医药大学药学院安徽合肥230012

为契合国家对创新型人才的培养目标,提高本科生对仪器分析课程学习的积极性,增加其对科学研究过程的了解与热情,文章以仪器分析课程理论知识分子荧光(磷光)的产生为例,初步探索了文献引入在教学中的效果。系统介绍了教学过程中文献引入... 详细信息

为契合国家对创新型人才的培养目标,提高本科生对仪器分析课程学习的积极性,增加其对科学研究过程的了解与热情,文章以仪器分析课程理论知识分子荧光(磷光)的产生为例,初步探索了文献引入在教学中的效果。系统介绍了教学过程中文献引入的方法、发挥的作用以及引入过程中可能存在的问题和解决方案。最后通过建立两种评价体系,证明文献的引入确实有助于提高本科生的学习兴趣和参与科学研究的热情。

关键词：教学改革文献引入创新思维仪器分析课程

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基于清华优慕课教学平台的混合式教学模式设计——以中职食品专业仪器分析课程为例

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广东教育（职教） 2022年第3期 117-119页

作者：朱琳广州市轻工职业学校

在仪器分析课程的教学中,引入职业标准、实际工作任务内容,借助清华优慕课教学平台开展混合教学,对课程、教学、考核等方面进行设计,实现线上线下教学方式混合、静态与动态的教学资源混合,可以提升培养学生综合职业素养的效率。

关键词：混合教学教学资源实际工作任务慕课教学混合式教学模式仪器分析课程综合职业素养静态与动态

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项目教学法在高职环境工程技术专业仪器分析课程中的应用策略

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2023年第7期 31-33页

作者：赵久妹锦州师范高等专科学校辽宁锦州121000

企业转型升级背景下,各行各业对从业人员的终身学习意识、实践能力提出更高要求,高职院校要及时调整教育模式,使人才培养质量契合时代发展要求。在当前常用的教学方式中,项目教学法对学生技术操作水平、学习意识与能力的提升作用尤为显... 详细信息

企业转型升级背景下,各行各业对从业人员的终身学习意识、实践能力提出更高要求,高职院校要及时调整教育模式,使人才培养质量契合时代发展要求。在当前常用的教学方式中,项目教学法对学生技术操作水平、学习意识与能力的提升作用尤为显著。教师基于项目教学法创新高职环境工程技术专业仪器分析课程实施方式,更加有利于学生全面发展。本文结合笔者实践经验,分析项目教学法的独特优势、教学模型建构方法,以及应用策略,以期为高职环境工程技术专业仪器分析课程改革提供参考。

关键词：项目教学法高职环境工程技术专业仪器分析课程应用策略

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食品大健康背景下食品营养与健康专业仪器分析课程教学与创新

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食品界 2022年第6期 79-81页

作者：李占超闫爽王小鹏许龙原晓喻雷萌萌高晓平河南农业大学食品科学技术学院

2019年伊始,中华人民共和国教育部批复西北农林科技大学率先开设食品营养与健康专业。2020年教育部继续批复河南农业大学等13所本科院校开设食品营养与健康专业。食品营养与健康专业旨在培养学生食品营养均衡搭配、食品质量控制与管理... 详细信息

2019年伊始,中华人民共和国教育部批复西北农林科技大学率先开设食品营养与健康专业。2020年教育部继续批复河南农业大学等13所本科院校开设食品营养与健康专业。食品营养与健康专业旨在培养学生食品营养均衡搭配、食品质量控制与管理、餐饮卫生管理等能力,主要为人群的膳食及营养指导、保健及营养的公益宣传与教育、疾病预防与治疗、临床营养与治疗等领域培养高级专业人才。

关键词：河南农业大学高级专业人才西北农林科技大学本科院校食品营养营养指导临床营养仪器分析课程

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