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第二届广东省“以身立教．为人师表”（职业教育部分）主题师德征文活动获奖名单公布

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广东教育（职教） 2012年第9期 87-87页

编者按：由广东省教育厅师资管理处和广东教育杂志社联合开展的第二届“以身立教，为人师表”主题师德征文活动。于2011年9月开始，得到了全省广大教师和教育工作者的大力支持和踊跃参与，组委会共收到全省各级各类学校教师投稿6万多篇... 详细信息

编者按：由广东省教育厅师资管理处和广东教育杂志社联合开展的第二届“以身立教，为人师表”主题师德征文活动。于2011年9月开始，得到了全省广大教师和教育工作者的大力支持和踊跃参与，组委会共收到全省各级各类学校教师投稿6万多篇。经我厅组织专家评审，评出获奖文章1848篇（其中一等奖48篇，二等奖133篇，三等奖281篇，优秀奖1386篇）。本次征文活动中获奖的部分作品将在广东教育杂志社的《广东教育·综合》《广东教育·职教》《师道》《高教探索》分期选登，并将编辑选入优秀作品集《南粤师韵》出版发行，以飨读者，敬请垂注。

关键词：广东省教育厅征文活动为人师表以身立教获奖名单师德教育部教育杂志社

与人玫瑰,手有余香——浅议教学中的以身立教

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快乐阅读 2012年第11期 16-16页

作者：贾玉芝河南省杞县城关高中

我在教育岗位上已度过数个春秋,这平淡朴实的教学工作,有淡淡的苦恼,也有小小的幸福。人常说,与人玫瑰,手有余香,其间收获的一些心得,现在拿出来与大家共勉。教育工作是平淡朴实的事业,教师是学生前行的明灯、进步的航标。作为一名高中... 详细信息

我在教育岗位上已度过数个春秋,这平淡朴实的教学工作,有淡淡的苦恼,也有小小的幸福。人常说,与人玫瑰,手有余香,其间收获的一些心得,现在拿出来与大家共勉。教育工作是平淡朴实的事业,教师是学生前行的明灯、进步的航标。作为一名高中教师,他的世界观、人生观、价值观的引领作用,对学生的终身发展会产生深远持久的影响。教师丰富的精神生活和内在气质,也无一不在潜移默化地影响着身边的每一个学生,积极健康的引导,能让我们在教学的情境氛围中,感觉到一种向

关键词：以身立教政治课世界观教学中知识点

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漫谈素质教育与以身立教

山西教育（管理版） 2003年第11期 21-21页

作者：孙卫国

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潜心科研报国以身立教育人

潜心科研报国以身立教育人

辽宁日报

作者：杨丽娟

今年北京冬奥会前夕，大连理工大学“结构强度与轻量化设计”科研团队研制的新型高防护性变刚度滑雪头盔在央视惊艳亮相。这款头盔运用航天结构设计“黑科技”，防护性能超出欧洲标准20%以上，在我国运动员备战训练时发挥了重要作用。... 详细信息

今年北京冬奥会前夕，大连理工大学“结构强度与轻量化设计”科研团队研制的新型高防护性变刚度滑雪头盔在央视惊艳亮相。这款头盔运用航天结构设计“黑科技”，防护性能超出欧洲标准20%以上，在我国运动员备战训练时发挥了重要作用。负责这项国家重点研发计划“科技冬奥”项......

关键词：以身立教

来源： cnki报纸评论

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传统家训修德教化:内涵、路径及其借鉴

甘肃社会科学 2023年第2期 95-103页

作者：陈延斌江苏师范大学江苏徐州221116

传统家训是中国人的修德“教科书”,核心内容始终是立身之道、齐家之道、处世之道的教化。在传统家训长期的教育和规诫实践中,形成了日常训诲、庭院濡染、家风熏陶、祠堂训谕、以身立教、谱牒传承等一套行之有效的教化路径。传统家训修... 详细信息

传统家训是中国人的修德“教科书”,核心内容始终是立身之道、齐家之道、处世之道的教化。在传统家训长期的教育和规诫实践中,形成了日常训诲、庭院濡染、家风熏陶、祠堂训谕、以身立教、谱牒传承等一套行之有效的教化路径。传统家训修德教化对当前家庭道德教育具有积极的借鉴作用:吸纳作为修德“教科书”的传统家训修德教化理念和内容,滋养今天的家庭美德教育;借鉴传统家训修德教化注重日常训诲,从日常生活养成的做法,持之以恒地加强蒙以养正的教育;扬弃传统家训修德教化通过庭院文化濡染、祠堂和谱牒文化熏陶的途径方法,在潜移默化中塑造青少年品行;借鉴以身立教和营造优良家风的教化经验,在耳濡目染中传承美德、陶冶青少年性情和品格。

关键词：传统家训修德家风以身立教家庭道德教育中华优秀传统文化

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学校如何指导家庭教育

中小学管理 1999年第6期 29-30页

作者：关鸿羽北京教育学院

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如何营造和谐的师生关系

教学与管理（理论版） 2005年第7期 20-21页

作者：朱前星马启悦朱孝国广西玉林师范学院

一、身正为范,营造和谐的师生关系人们经常说:'教师为人师表.'所谓'为人师表',是指教师应该成为学生效仿的表率.古代的大教育家孔子,被后世誉为'万世之师'的他最早倡导以身作则,揭示'其身正,不令而行,其身不正,虽令不从'的道理.孔子的... 详细信息

一、身正为范,营造和谐的师生关系人们经常说:'教师为人师表.'所谓'为人师表',是指教师应该成为学生效仿的表率.古代的大教育家孔子,被后世誉为'万世之师'的他最早倡导以身作则,揭示'其身正,不令而行,其身不正,虽令不从'的道理.孔子的一生是'以身立教'的一生,受到学生的爱戴和尊敬.陶行知说过:'我们深信教师应当以身作则.'在当今社会主义市场经济时期,由于腐朽思想文化的冲击,不少教师放松了个人修养,学生又怎么会尊重他们呢?这样一来,也就谈不上营造和谐的师生关系了.

关键词：师生关系和谐社会主义市场经济为人师表以身作则以身立教思想文化个人修养教师教育家

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重庆市合川职业教育中心

中国职业技术教育 2014年第13期 18-19页

润行知文化成特色职教一、实施背景学校原名为合川行知中学,创建于1984年。创建伊始,学校秉承行知先生的教育理念,坚持'以陶为师、以德立校、以人为本、以身立教'的办学理念,围绕'千教万教教人求真,千学万学学做真人'的育人主题,大力推... 详细信息

润行知文化成特色职教一、实施背景学校原名为合川行知中学,创建于1984年。创建伊始,学校秉承行知先生的教育理念,坚持'以陶为师、以德立校、以人为本、以身立教'的办学理念,围绕'千教万教教人求真,千学万学学做真人'的育人主题,大力推行三真教育:'真挚的感情、真诚的品行、真实的本领'。陶行知的教育思想对职业学校的人才培养、教学模式、评价模式、课程体系、校企合

关键词：职业教育中心合川文化成以身立教教育理念教育思想德立人才培养

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体育课思想教育的契机

广东教育(综合版) 2010年第Z1期 89-90页

作者：张武发大埔县埔北中学

在体育教学中,如果教师能够及时地、有目的地抓住对学生进行思想品德教育的良好时机,渗透思想教育,不仅可以更好地教育学生,而且可以收到事半功倍的体育教学效果。一、以身立教的时机以身立教是教育工作者应该遵循的基本原则和行之有效... 详细信息

在体育教学中,如果教师能够及时地、有目的地抓住对学生进行思想品德教育的良好时机,渗透思想教育,不仅可以更好地教育学生,而且可以收到事半功倍的体育教学效果。一、以身立教的时机以身立教是教育工作者应该遵循的基本原则和行之有效的工作方法。杰贝尔有一句名言:"榜样甚

关键词：体育课全局观念体育教学思想品德教育集体主义精神思想教育以身立教耐久跑