检索结果-南通市图书馆

民族文学 2025年第2期 204-208页

作者：李林荣不详

一回望2024年《民族文学》汉文版上刊发的近百篇散文、报告文学类作品,在生态人文的向度上,深广拓展中华民族大家庭内极具地方性、乡土性和少数民族特色的题材空间和表现形式的态势,一如往年那样鲜明而活跃。

关键词：《民族文学》中华民族大家庭人文向度报告文学汉文版少数民族特色生态人文乡土性

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论马克思现代性批判的人文向度

厦门大学学报（哲学社会科学版） 2006年第3期56卷 13-18页

作者：魏波北京大学马克思主义学院北京100871

现代性通过摧毁传统的权威、观念和制度解放了人,催生了现代文明;而构成历史悖论的是,它同时又为人铸造了新的镣铐。在现代性迅速生长之时,马克思作为体制外的思想家对它展开了反思和批判。他从对人的考察入手,发现现代性使人陷入异化... 详细信息

现代性通过摧毁传统的权威、观念和制度解放了人,催生了现代文明;而构成历史悖论的是,它同时又为人铸造了新的镣铐。在现代性迅速生长之时,马克思作为体制外的思想家对它展开了反思和批判。他从对人的考察入手,发现现代性使人陷入异化之中并带来意义的危机。于是,寻求人的解放就成为社会变革的内在诉求。这种反思超越了时代的局限,成为对人的普遍命运的关注,体现了马克思批判理论的人文向度。在现代性向世界扩展的今天,尤其是在积极追求现代性的中国,这一思想值得我们深思。

关键词：马克思现代性批判意义危机人文向度

早期道家宇宙观的人文向度——以物德论为中心的探讨

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文史哲 2017年第2期 31-44页

作者：叶树勋南开大学哲学院

物德论作为道家哲学中德与万物的关系理论,为探讨道家宇宙观的人文向度提供了新的论域。在这一论域里,原为人事概念的"德"被拓展到宇宙场景,与万物的话题发生了多个层次的义理关联。在万物生成论里,物德话语对相关情况作出善的评价,凸显... 详细信息

物德论作为道家哲学中德与万物的关系理论,为探讨道家宇宙观的人文向度提供了新的论域。在这一论域里,原为人事概念的"德"被拓展到宇宙场景,与万物的话题发生了多个层次的义理关联。在万物生成论里,物德话语对相关情况作出善的评价,凸显了"道"的正当性,从根本上解释了宇宙秩序何以能指导人事的问题。关于物性所由来,道家有一种动态的考虑,物德不同于物性,前者作为万物潜蕴的本根之全体,是通贯形而上下的关键,从宇宙论层面确认了人可以悟道的资格。自然之道被运用于人世社会需要一定的落实途径,物德是这种途径的重要基础,道家由此确立起公共生活的总目标,希望将社会秩序导向与之契应的德政秩序。统而言之,道家物德论在不同的语境里具有不同的表现形态,从多个方面反映了早期道家宇宙观所特有的人事关怀。

关键词：物德论道家道论宇宙观人文向度

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未来教育视域下教育评价的人文向度

现代远程教育研究 2019年第1期31卷 40-45,65页

作者：吕鹏朱德全西南大学教育学部重庆邮电大学

未来教育具有"人"化表征,而当前的教育评价是由技术理性所主导的,其在生发逻辑、外在表征和价值诉求等层面上均充斥着技术化特质,这与未来教育的"人"化表征相悖离。未来教育视域下的教育评价应当具有人文向度:在评价理念上,其体现为未... 详细信息

未来教育具有"人"化表征,而当前的教育评价是由技术理性所主导的,其在生发逻辑、外在表征和价值诉求等层面上均充斥着技术化特质,这与未来教育的"人"化表征相悖离。未来教育视域下的教育评价应当具有人文向度:在评价理念上,其体现为未来教育的演进逻辑需要以人为本的评价哲学;在评价技术上,其表现在技术的价值二元性使得在教育评价中实现人文观照成为可能;在评价视角上,其呈现出技术哲学从"经验转向"到"文化转向"的演进趋势。因此,应当在正确看待技术理性的前提下,通过践行以下路径来实现教育评价的人文向度:一是在评价标准的制定上注重满足多元价值主题的需求,并做到技术标准与人文标准的协同;二是在评价内容的选择上坚持"意义建构"的价值取向,并在实践上注重整体性评价;三是在评价方法的运用上兼顾量化方法与质化方法,并在技术理性和价值理性间取得平衡。

关键词：未来教育教育评价技术理性人文向度

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重审教育现代化进程中的人文向度

南京社会科学 2011年第7期 122-126页

作者：黄书光华东师范大学教科院副院长教授博导上海200062

作为外力冲击下的被动型现代化,中国教育现代化进程带有明显的追赶心态,失却了本土文化自觉,承载着过重的外在功利负荷。重温本土意义上的教育现代化探索之路,审视教育本体并聚焦人的健康成长,探寻科学教育与人文教育的辩证关系,有助于... 详细信息

作为外力冲击下的被动型现代化,中国教育现代化进程带有明显的追赶心态,失却了本土文化自觉,承载着过重的外在功利负荷。重温本土意义上的教育现代化探索之路,审视教育本体并聚焦人的健康成长,探寻科学教育与人文教育的辩证关系,有助于理性反思教育现代化进程中的人文向度,以期为当代教育改革提供必要的历史借鉴。

关键词：教育现代化人文向度文化自觉回归命脉和合共生

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试论技术创新的人文向度

科学学研究 2006年第3期24卷 470-473页

作者：张礼建郑荣娟程乐重庆大学贸易与行政学院哲学系重庆400030

本文从哲学角度剖析了创新及技术创新的本质意义,在阐述技术创新的“合理性”与社会“合意性”的统一基础上,对技术创新的人文向度进行了辩证总结,对技术创新在人文中提升的终极目的进行了尝试性的论述,这有助于了解技术创新过程中人的... 详细信息

本文从哲学角度剖析了创新及技术创新的本质意义,在阐述技术创新的“合理性”与社会“合意性”的统一基础上,对技术创新的人文向度进行了辩证总结,对技术创新在人文中提升的终极目的进行了尝试性的论述,这有助于了解技术创新过程中人的价值等人文因素所起的作用。

关键词：创新技术创新人文向度

“科学文化”的人文向度——文艺复兴以来西方人文精神的考察与反思

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科学技术与辩证法 2001年第3期18卷 7-10页

作者：张成岗南京大学哲学系江苏南京210093

西方文化因其科学精神之强盛而被称为科学文化。在科学精神过分张扬的西方文化中 ,在一定程度上被遮蔽的人文精神 ,并未被消解掉。自文艺复兴以来 ,作为一种传统 ,一种内化了的精神特质 ,西方文化中的人文精神也在不断地震荡前进 ,或强... 详细信息

西方文化因其科学精神之强盛而被称为科学文化。在科学精神过分张扬的西方文化中 ,在一定程度上被遮蔽的人文精神 ,并未被消解掉。自文艺复兴以来 ,作为一种传统 ,一种内化了的精神特质 ,西方文化中的人文精神也在不断地震荡前进 ,或强或弱 ,在不同历史时期有不同的表现。如果忽视甚至否定这一点必然导致对西方文化的解读失误 ,而在工业化进程中以这种“误读”的文化模本作为参照 ,必将陷入文化的困境。正因如此 ,对文艺复兴以来西方文化中的人文精神作一历史性的梳理也就显得尤为重要。

关键词：西方人文精神文艺复兴启蒙运动理性主义科学文化人文向度

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道家哲学研究的“人文向度”

河南师范大学学报（哲学社会科学版） 2011年第2期38卷 1-4页

作者：何光辉南京大学哲学系江苏南京210093

继上世纪五六十年代港台新儒家之后,以人文为关注议题的学术景观,即学术研究的"人文向度",自上世纪80年代中期以来已在大陆学界出现。随着当代道家哲学多元化阐释的不断深入,从"人文"切入的研究正成为学界探索道家哲学发展、诠释道家现... 详细信息

继上世纪五六十年代港台新儒家之后,以人文为关注议题的学术景观,即学术研究的"人文向度",自上世纪80年代中期以来已在大陆学界出现。随着当代道家哲学多元化阐释的不断深入,从"人文"切入的研究正成为学界探索道家哲学发展、诠释道家现代价值的新途。学界对于道家人文的研究主要集中在三方面:爬梳经典文本发掘道家人文内涵,融入现实关切探讨道家人文价值,在比较视域中揭示道家人文特质。尽管道家哲学研究的"人文向度"取得了一定成果,但仍处于初步探索阶段,包括道家人文的基本理念、核心诉求、理论主旨等基础性理论尚未得到系统理清。

关键词：道家哲学学术研究人文向度

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基于人文向度的技术创新路径分析

重庆大学学报（社会科学版） 2010年第2期16卷 65-69页

作者：张礼建重庆大学贸易与行政学院科学技术与社会系重庆400044

从人文维度剖析创新及技术创新的本质意义,在阐述技术创新的"合理性"与社会"合意性"的统一基础上,对技术创新的人文向度进行辩证总结,对技术创新在人文中提升的终极目的进行尝试性的论述,这有助于了解技术创新过程中人的价值等人文因素... 详细信息

从人文维度剖析创新及技术创新的本质意义,在阐述技术创新的"合理性"与社会"合意性"的统一基础上,对技术创新的人文向度进行辩证总结,对技术创新在人文中提升的终极目的进行尝试性的论述,这有助于了解技术创新过程中人的价值等人文因素所起的作用。

关键词：人文向度创新技术创新

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当代中国社会保障理念的人文向度

理论探讨 2014年第6期 20-23页

作者：王远吉林大学哲学社会学院长春130012

社会保障理念的人文向度包含三个层次的内容:一是马克思主义的"动态人性观",这是社会保障理念人文向度的逻辑起点,是"以人为本"的核心价值理念在社会保障中的体现,属于社会保障理念的精神内核;二是基于马克思的动态人性观对人之需要进... 详细信息

社会保障理念的人文向度包含三个层次的内容:一是马克思主义的"动态人性观",这是社会保障理念人文向度的逻辑起点,是"以人为本"的核心价值理念在社会保障中的体现,属于社会保障理念的精神内核;二是基于马克思的动态人性观对人之需要进行量化实证分析,建构社会保障的科学体系,这是社会保障理念人文向度的科学依据,它指涉社会保障理念的实践维度;三是人的社会保障权利的确立,这是社会保障人文向度的落实和保证,是社会保障理念的合法性确认。这三个层次既是一种递进关系,又是一种相互渗透的关系。

关键词：社会保障以人为本人文向度