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人大复印报刊资料《统计与精算》2014—2019年转载情况的文献计量分析

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统计与信息论坛 2020年第12期35卷 115-123页

作者：张皓车明佳中国人民大学书报资料中心北京100872 中国人民大学统计学院北京100872

以复印报刊资料《统计与精算》2014-2019年全文转载文章为研究对象,通过对转载的高质量论文的全文进行词频分析,探究统计与精算学科近6年总体的研究热点;同时利用论文的标题、摘要、关键词等的共词信息,使用文献计量学和Citspace 5.7R1... 详细信息

以复印报刊资料《统计与精算》2014-2019年全文转载文章为研究对象,通过对转载的高质量论文的全文进行词频分析,探究统计与精算学科近6年总体的研究热点;同时利用论文的标题、摘要、关键词等的共词信息,使用文献计量学和Citspace 5.7R1软件进行科学知识图谱的可视化,深入分析统计与精算学科的知识结构与研究趋势的变化,并结合统计与精算学科论文作者的科研合作网络,揭示此领域内学术合作关系的规律。结果表明,该刊转载的文章以问题为导向,侧重研究问题的时代性和前沿性;高校和研究机构是统计与精算学科发展的重镇;学科带头人、专家团队对所在机构的学科建设起引领作用;专业期刊是统计与精算学科学术成果传播的主阵地;发表论文篇数较多的机构均选择与其他机构进行合作;多作者成为统计与精算领域学术成果发表的显著特征,学者们通过优势互补、资源共享实现共赢;复印报刊资料《统计与精算》通过博观约取、优中选优,为推动学科发展和学术传播做出了自己独特的贡献。

关键词：人大复印报刊资料统计与精算论文转载文献计量知识图谱

人大复印报刊资料《图书馆学情报学》选文特征分析

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情报杂志 2021年第8期40卷 159-163,F0003页

作者：周春雷孟丽慧李正南郑州大学信息管理学院郑州450001 郑州市数据科学研究中心郑州450001

[目的/意义]探讨人大复印报刊资料所收录论文的特征,为优化选文标准以及丰富学术评价方式提供参考。[方法/过程]以人大复印报刊资料2000-2019年收录的图书馆学情报学论文为研究样本,运用文献计量学方法,从入选论文的基本特征、作者、内... 详细信息

[目的/意义]探讨人大复印报刊资料所收录论文的特征,为优化选文标准以及丰富学术评价方式提供参考。[方法/过程]以人大复印报刊资料2000-2019年收录的图书馆学情报学论文为研究样本,运用文献计量学方法,从入选论文的基本特征、作者、内容和影响力四个方面进行分析。[结果/结论]图情类入选论文的发表载体较为权威,内容与当时的领域研究热点基本一致,且注重时效性。虽然大部分入选论文与学界的认知大体相符,但整体被引频次不高,大于10次的高被引论文数量相对较少。选文作者的学术影响力基本处于中上水平,来自高影响力作者和代表性机构的论文更易被转载。

关键词：人大复印报刊资料选文特征 ESI 单篇论文评价

人大复印报刊资料的学术引领作用——基于《复印报刊资料·中国共产党》转载文章的分析

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河南社会科学 2018年第5期26卷 98-102页

作者：余洪波中国人民大学书报资料中心北京100086

复印报刊资料作为二次转载文献,具有学术评价和学术引领的双重功能。以《复印报刊资料·中国共产党》近年的转载文章为例,对其如何发挥学术引领作用进行分析,得出创新性是发挥学术引领作用的前提,社会价值是发挥学术引领作用的关键,推... 详细信息

复印报刊资料作为二次转载文献,具有学术评价和学术引领的双重功能。以《复印报刊资料·中国共产党》近年的转载文章为例,对其如何发挥学术引领作用进行分析,得出创新性是发挥学术引领作用的前提,社会价值是发挥学术引领作用的关键,推动热点问题不断深入探讨是发挥学术引领作用的重要方法,高素质的顾问编辑团队是发挥学术引领作用的根本保证。

关键词：人大复印报刊资料学术引领学术创新社会价值

中学地理教育教学研究报告(2016-2020年)——基于人大复印报刊资料的转载数据

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天津师范大学学报（基础教育版） 2022年第1期23卷 35-40页

作者：沈琰琰张家辉中国人民大学书报资料中心北京100872 曲阜师范大学基础教育课程研究中心

在“十三五”期间,地理课程文件的国际比较研究受到持续关注,我国高中地理课标解读论文逐渐增多,高中地理教材的研究对象从旧版教材转向新版教材;地理教学设计研究热点从教学方式设计转到核心素养导向的教学设计,地理概念教学策略和地... 详细信息

在“十三五”期间,地理课程文件的国际比较研究受到持续关注,我国高中地理课标解读论文逐渐增多,高中地理教材的研究对象从旧版教材转向新版教材;地理教学设计研究热点从教学方式设计转到核心素养导向的教学设计,地理概念教学策略和地理核心概念运用逐渐成热点,地理空间能力及学科核心素养的相关能力成为研究热点,学科核心素养研究热点由内涵、构成转为具体培养;地理试题的命制、高考地理试题的评析是持续热点,地理学科核心素养测评及表现性评价逐渐受到重视,基于高考评价体系的地理考试改革成为新的研究点;地理教师知识研究热点由学科教学知识转向学科知识,地理教师能力研究热点从总体构成转为具体能力发展,地理教师专业发展路径一直是研究热点。

关键词： “十三五” 中学地理教学研究人大复印报刊资料研究热点研究轨迹

中小学数学教育教学研究报告(2016-2020年)——基于人大复印报刊资料的转载数据

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天津师范大学学报（基础教育版） 2022年第1期23卷 22-28页

作者：蒋澍中国人民大学书报资料中心北京100872

基于“十三五”期间人大复印报刊资料《高中数学教与学》《初中数学教与学》《小学数学教与学》的转载数据分析,研究发现:中小学、高校、教科研部门是中小学数学教育教学研究的主体;东部地区特别是江苏省的研究优势明显,省域差异极大;... 详细信息

基于“十三五”期间人大复印报刊资料《高中数学教与学》《初中数学教与学》《小学数学教与学》的转载数据分析,研究发现:中小学、高校、教科研部门是中小学数学教育教学研究的主体;东部地区特别是江苏省的研究优势明显,省域差异极大;基金项目论文比例有所提升,但国家级基金项目论文比例偏低;研究内容集中在教学、课程和学生领域,学科教育、教师领域的研究较为薄弱;研究热点集中在数学核心素养内涵与评价、深度学习、单元教学、数学实验、数学交流与表达、信息技术与数学教学的融合等方面。

关键词： “十三五” 数学教学研究人大复印报刊资料数学核心素养

我国地理教育研究的热点与未来展望——基于2022年人大《复印报刊资料·中学历史、地理教与学》转载地理教育论文的分析

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天津师范大学学报（基础教育版） 2023年第1期24卷 64-68页

作者：张家辉沈琰琰李素素曲阜师范大学基础教育课程研究中心山东曲阜273165 中国人民大学书报资料中心曲阜师范大学地理与旅游学院

通过对2022年人大《复印报刊资料·中学历史、地理教与学》全文转载的地理教育论文进行整理和分析,研究发现,近年我国地理教育研究热点主要涉及地理课程思政与主题教育的实施、义务教育地理课程标准的解读、地理学科核心素养的培育、基... 详细信息

通过对2022年人大《复印报刊资料·中学历史、地理教与学》全文转载的地理教育论文进行整理和分析,研究发现,近年我国地理教育研究热点主要涉及地理课程思政与主题教育的实施、义务教育地理课程标准的解读、地理学科核心素养的培育、基于大观念的地理教学、高考地理试题的命制及评析、地理教师专业素养的提升等方面。未来地理教育研究需关注教育数字化背景下的地理教育改革、地理教育中渗透绿色低碳发展理念、新时期义务教育地理教材编写策略、地理核心概念和大观念的教学引领、高素质地理教师培养与培训一体化等。

关键词：地理教育热点人大复印报刊资料

人大复印报刊资料《教育学》2009年度转载论文分析与综述

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教育研究 2010年第3期31卷 91-99,111页

作者：宣小红李德刚刘俊仁郄芳崔岳许林中国人民大学书报资料中心北京师范大学教育学部

通过对中国人民大学复印报刊资料《教育学》转载论文的统计分析,可以看到,2009年教育学研究在宏观上体现在对我国及域外教育改革的总结与述评,在微观上聚焦于教育法律研究、德育社会学、教学与课程研究、教育史、教师专业化等方面。在... 详细信息

通过对中国人民大学复印报刊资料《教育学》转载论文的统计分析,可以看到,2009年教育学研究在宏观上体现在对我国及域外教育改革的总结与述评,在微观上聚焦于教育法律研究、德育社会学、教学与课程研究、教育史、教师专业化等方面。在未来教育学研究的发展中,应着力于对已有改革成果的巩固与改进,寻求教师专业化基本理论的突破,进一步探索学校办学体制的新出路。

关键词：人大复印报刊资料《教育学》论文转载

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人大复印报刊资料·应用经济学期刊系列

中州学刊 2021年第9期 173-173页

精选千家报刊荟萃中华学术主管:中华人民共和国教育部主办:中国人民大学编辑出版:中国人民大学书报资料中心人大复印报刊资料应用经济学系列期刊,精选转载运用理论经济学的基本原理,研究国民经济各个部门、各个专业领域的经济活动和经... 详细信息

精选千家报刊荟萃中华学术主管:中华人民共和国教育部主办:中国人民大学编辑出版:中国人民大学书报资料中心人大复印报刊资料应用经济学系列期刊,精选转载运用理论经济学的基本原理,研究国民经济各个部门、各个专业领域的经济活动和经济关系的规律性,对非经济活动领域进行经济效益、社会效益分析的优秀论文。本系列涉及国民经济学、区域经济学、财政学、金融学、产业经济学、国际贸易学、劳动经济学等学科,包含以下11本期刊:

关键词：人大复印报刊资料经济学期刊国民经济

我国地理教育研究热点的回顾与前瞻——基于2023年人大复印报刊资料的分析

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地理教学 2024年第1期 4-8页

作者：张家辉沈琰琰庄文虹曲阜师范大学教育学院山东曲阜273165 中国人民大学书报资料中心北京100872 曲阜师范大学地理与旅游学院山东日照276826

本文通过分析2023年《复印报刊资料·中学历史、地理教与学》全文转载的地理教育论文,发现我国地理教育研究热点包括社会主义核心价值观进教材、国家安全教育的实施、绿色低碳发展理念的落实、地理课程标准的解析、地理教材的分析、地... 详细信息

本文通过分析2023年《复印报刊资料·中学历史、地理教与学》全文转载的地理教育论文,发现我国地理教育研究热点包括社会主义核心价值观进教材、国家安全教育的实施、绿色低碳发展理念的落实、地理课程标准的解析、地理教材的分析、地理学科核心素养的培育、促进整体理解的地理教学、地理专题内容的教学、地理跨学科主题学习的实施、地图素养的养成、思维结构评价、表现性评价、高考地理试题的分析、地理教师教学行为和地理教师专业发展等。未来地理教育研究需要关注以教育家精神引领地理教师专业发展、在地理教育中有机融入爱国主义教育、新版义务教育地理教材的编写与使用、促进科学素养提升的地理实验教学、促进核心素养培育的地理学习方式等话题,并重视教育实证研究方法的规范运用和推广。

关键词：人大复印报刊资料地理教育研究热点