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  • 42 篇 中文
检索条件"主题词=交际式教学法"
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交际式教学法在高校葡萄牙语语言教学中的应用研究
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中国科技期刊数据库 科研 2024年 第8期 0187-0190页
作者： 冉滟方 戴兴杰 成都外国语学院 四川成都611800
随着全球化的不断深入,葡萄牙语的重要性在国际舞台上逐渐凸显。作为一种重要的国际语言之一,葡萄牙语在商务、文化、旅游等领域都有着广泛的应用。因此本文简要分析交际式教学法在高校葡萄牙语语言教学中的应用意义,重点强调交际式教... 详细信息
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交际式教学法在汉语口语课堂教学中的运用
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语言文字应用 2006年 第S2期 148-151页
作者： 汝淑媛 北京师范大学汉语文化学院 北京100875
本文通过分析在汉语口语课堂上师生可能遇到的一些典型的常见问题,讨论了在汉语口语课堂上进行师生交流互动的必要性和有利条件,从如何通过交际式教学法提高学生口语能力的角度总结出实现汉语口语课教学目标应该遵循的四个原则。
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交际式教学法在对外汉语阅读课教学中的运用
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教育探索 2013年 第10期 23-24页
作者： 孙文婧 哈尔滨理工大学国际文化教育学院 哈尔滨150040
交际式教学法是教师在课堂上布置给学生相应的交际任务,为学生营造一种真实的交际情境,设法引导学生开展学生与学生间的交流与沟通,通过这种交流与沟通达到教学目标的一种教学方法。在交际式教学法中,学生是课堂教学的主体,教师主要起... 详细信息
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交际式教学法在英语教学中的应用
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药学教育 2003年 第1期19卷 27-28页
作者： 张桂军 中国药科大学外语系 南京210009
交际式教学法是20世纪70年代初期产生于欧共体国家中,首先由英国学者提出并形成的;20世纪80年代以来,英语教学研究与实践采用交际法独领风骚.以往英语教学仅限于掌握规则,人们认为只要掌握语言知识就足够了.事实上仅仅掌握大量的语言知... 详细信息
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交际式教学法及其应用实践
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安徽工业大学学报（社会科学版） 2004年 第2期21卷 87-87,89页
作者： 张靖 安徽工业大学文法学院 安徽马鞍山243041
大学英语改革把培养学生的听说能力放在第一位。交际法教学强调以学生为中心 ,通过各种途径给学生提供一个更为宽松的学习环境 ,激发学生的学习兴趣 ,在交际活动中提高学生的语言综合应用能力。
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交际式教学法在大学英语教学中的应用
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海外英语 2012年 第3X期 29-30页
作者： 陈志伟 北华大学公共外语教育学院 吉林吉林132021
在我国大学英语教学实践中,交际式教学法对于改变教师的教学思维有其内在的意义,交际式英语教学的核心就是以培养学生交际能力为课堂活动的主要内容,把语言作为一种交际交流的工具进行教学和学习,达到会应用的目的。
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交际式教学法与任务型教学法在中国英语课堂的发展
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黑龙江教育学院学报 2014年 第9期33卷 102-103页
作者： 许阳 新疆塔城地区沙湾县第一中学 新疆沙湾832100
交际外语教学法(CLT)是指发展语言学习者在情境中交流交际使用目标语言的能力的课堂教学法。任务型教学法(TBLT)伴随CLT的发展而兴起,在世界范围内的英语教学领域掀起了一场革命。然而,国内外教学界却一直对CLT和TBLT的标准定义,尤其对... 详细信息
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交际式教学法在大学英语教学中的应用
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活力 2006年 第3期 124-125页
作者： 石红 临沂师范学院外语系 山东临沂276005
英语是一门语言。既然是语言，那么，它的交际功能理所当然地成为它的主要功能。随着改革开放的不断深入，社会对于大学毕业生的英语水平和实际应用能力提出了更高的要求，这就使得传统的以教师为核心的教学方法越来越不能适应新形势下... 详细信息
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交际式教学法在艺术类大学生英语教学中的应用
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商丘职业技术学院学报 2014年 第4期13卷 113-114页
作者： 谈小甲 周口师范学院外国语学院 河南周口466001
国内大学里艺术生英语水平普遍较低,对英语畏难情绪重,这与课堂上传统的英语教学法有一定关系。交际式教学法是一种全新的教学模式,他强调的是学生在课堂中的主体地位。文章通过对国内大学里艺术生英语水平现状的成因讨论和对交际式教... 详细信息
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英语交际式教学法授课方式探析
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青海教育 2017年 第10期 38-39页
作者： 卓玛 青海师范大学民族师范学院
交际式教学法是外语教学中广泛使用的一种教学模式,其中以主题内容为基础的授课方式受到国内外教育界的认可.本文从教学原则的确定、教材的选定、组织相应的课堂教学步骤以及课堂上师生用时程度等四方面阐述了实施以主题内容为基础的交... 详细信息
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