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交流分享 领学提升——“小数加法和减法”教学实录与评析
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小学数学教育 2022年 第6期 68-70页
作者: 汪桂涛 丁爱平 江苏省宿迁市泗阳双语实验学校
教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》五年级上册第48~49页例1,随后的“试一试”、“练一练”,以及练习八第1~3题。教学目标:1.使学生理解小数加、减法的计算算理,体会小数加、减法与整数加、减法的联系与区别,能正确计算小数加、... 详细信息
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在新时代人民政协事业发展的赛道上奋勇争先——记“寄望青春·奋勇争先”学习交流分享
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湖北政协 2022年 第5期 26-29页
作者: 湖北省政协机关青年工作委员会 湖北省政协机关青年工作委员会
根据中共湖北省委直属机关工作委员会要求和湖北省政协机关领导意见,结合工作实际,为深入学习习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的重要讲话精神和“五四”前夕在中国人民大学考察时的重要讲话精神、省委书记王蒙... 详细信息
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交流分享:为整本书阅读助航
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小学教学研究 2019年 第18期 40-42页
作者: 王丽琼 江苏苏州市吴江经济技术开发区天和小学
随着整本书阅读的意义和价值的被不断发掘,引领学生读整本书的教学策略研究和具体指导实践可谓精彩纷呈。根据学生课余读整本书的具体要求,我们认为,注重阅读的交流分享,方是推动学生积极阅读、有意注意、开卷有益的关键。交流分享可以... 详细信息
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“从焦裕禄走过的地方,看焦裕禄精神的弘扬”大型主题报道活动交流分享会暨中报协党报分会焦裕禄精神研究会成立
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城市党报研究 2022年 第9期 8-18页
作者: 本刊综合 不详
奋进新征程,建功新时代。今年是党的二十大召开之年,又恰逢焦裕禄同志诞辰100周年,8月15日上午,“从焦裕禄走过的地方,看焦裕禄精神的弘扬”大型主题报道活动交流分享会暨中报协党报分会焦裕禄精神研究会成立仪式在“云端”举行。来自... 详细信息
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因“动”而美的整本书阅读--以统编版语文二年级下册必读书目阅读交流分享课为例
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小学教学研究 2022年 第19期 23-25页
作者: 吴雪琴 江苏省海安市城南实验小学
近年来,开展整本书阅读成为语文教学研究的热点。本文结合统编版语文二年级下册必读书目阅读教学课例,从整合联动、问题驱动、多维互动三个方面聚焦“读后分享交流拓展”环节的教学,以此来凸显整本书阅读过程中的整体性认知、结构性思... 详细信息
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村镇污水治理产学研信息交流分享会在京举办
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水工业市场 2023年 第1期 48-51页
8月2日,村镇污水治理产学研信息交流分享会于中科院生态环境研究中心举办。本次活动由ANSO环境科技产业联盟主办,水工业市场媒体平台、中关村中科水环境保护技术创新推广中心承办。中科院生态环境研究中心副主任、研究员、ANSO环境科技... 详细信息
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中国印工协印刷油墨分会一届一次理事长(扩大)会议暨推动印刷油墨高质量发展交流分享会在京召开
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智能印刷 2023年 第5期 7-8页
2023年9月19日,由中国印工协印刷油墨分会主办,北京印刷学院印刷与包装工程学院、北京绿色印刷包装产业技术研究院、北京金印联国际供应链管理有限公司协办的中国印工协印刷油墨分会一届一次理事长(扩大)会议暨推动印刷油墨高质量发展... 详细信息
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中国印工协印刷油墨分会一届一次理事长(扩大)会议暨推动印刷油墨高质量发展交流分享会在京召开
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印刷工业 2023年 第5期 15-16页
2023年9月19日,由中国印工协印刷油墨分会主办,北京印刷学院印刷与包装工程学院、北京绿色印刷包装产业技术研究院、北京金印联国际供应链管理有限公司协办的中国印工协印刷油墨分会一届一次理事长(扩大)会议暨推动印刷油墨高质量发展... 详细信息
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任务驱动 涵养民间传统文化底蕴——五上《中国民间故事》整本书交流分享教学设计
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小学教学设计 2022年 第25期 57-58,71页
作者: 沈六玉 江苏省句容市华阳中心小学
交流目标】1.能够选用自己喜欢的方式梳理、整合整本书的内容。2.能够创造性地讲述故事,了解故事中蕴含的民族文明和民族精神,热爱我国优秀民间传统文化,建立文化自信。3.借助多种任务情境感受我国优秀民间传统文化的魅力,产生阅读世... 详细信息
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坚持素养立意 感受神奇想象——《世界经典神话与传说故事》交流分享课教学实录及点评
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小学教学设计 2022年 第19期 53-57页
作者: 缪薛云 仲剑峰(点评) 江苏省如皋市长江镇郭园小学 海安市教师发展中心
【教学目标】1.感受古希腊神话中神奇的想象和鲜明的人物形象。2把握故事主要内容,能生动讲述故事的精彩片段。3.体悟古希腊神话故事中的真、善、美,获得美的熏陶。【教学流程】一、谈话揭题师:同学们.前段时间我们阅读了《世界经典神... 详细信息
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