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探析乐器教学在农村小学音乐课堂中的作用

中国校外教育（上旬） 2015年第7期 146-146页

作者：孙艳伟山东省临沂市兰山区方城镇中心小学

目前,小学音乐教学中,教学模式正在由"音乐歌唱课"转变成为乐器教学和声乐方面的培训形式,这不仅促进了教学的进步,也意味着我国音乐教学又迈入到了一个新的发展阶段。但是,由于我国农村地区的经济实力比较薄弱,导致音乐教学形式有一定... 详细信息

目前,小学音乐教学中,教学模式正在由"音乐歌唱课"转变成为乐器教学和声乐方面的培训形式,这不仅促进了教学的进步,也意味着我国音乐教学又迈入到了一个新的发展阶段。但是,由于我国农村地区的经济实力比较薄弱,导致音乐教学形式有一定程度的落后,和城市教学水平相比,农村教学水平要落后很多。为了促进农村小学音乐教学水平的提升与教学模式能够迈入到一个新的阶段,对乐器教学在农村小学音乐课堂中的作用进行分析。

关键词：乐器教学农村小学音乐教学重要性

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小学音乐课堂乐器教学实践

西部教育研究（陕西） 2020年第8期 44-44页

作者：谢益玲陕西省眉县第三实验小学

如今,乐器的学习已飞入寻常百姓家,特别是对于小学生,几乎每一位家长都希望自己的孩子能够掌握一门乐器,于是出现了各种艺术特长培训班。怎样才能更好地运用乐器助力课堂教学,使孩子们爱上器乐演奏呢?以下为我在音乐课堂乐器实践教学中... 详细信息

如今,乐器的学习已飞入寻常百姓家,特别是对于小学生,几乎每一位家长都希望自己的孩子能够掌握一门乐器,于是出现了各种艺术特长培训班。怎样才能更好地运用乐器助力课堂教学,使孩子们爱上器乐演奏呢?以下为我在音乐课堂乐器实践教学中的一些肤浅认识。一、兴趣是最好的老师对学习项目抱有浓厚的热爱是取得好成绩的秘诀。因此,我在平时的教学中特别注重运用各种方式激发学生对小乐器学习的兴趣,具体分为三步:(1)在课堂上展示这些外形精美的乐器,吸引学生的目光。

关键词：小学音乐课堂乐器教学器乐演奏课堂教学实践教学兴趣是最好的老师艺术特长课堂乐器

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浅谈幼儿园乐器教学对幼儿的重要性

黑龙江科技信息 2003年第11期 145-145页

作者：王冬阳哈尔滨工业大学幼儿保教中心

我国著名的幼儿教育家陈鹤琴先生曾说过:“音乐是人生不可缺少的一种抒发情感的活动,无论是年龄、性别都有着对音乐的热烈爱好和自发需要。”一位著名的音乐理论家也曾谈到:“音乐是没有国籍的,是整个世界上唯一通用的语言。”随着人类... 详细信息

我国著名的幼儿教育家陈鹤琴先生曾说过:“音乐是人生不可缺少的一种抒发情感的活动,无论是年龄、性别都有着对音乐的热烈爱好和自发需要。”一位著名的音乐理论家也曾谈到:“音乐是没有国籍的,是整个世界上唯一通用的语言。”随着人类文化素质的不断提高,音乐几乎成为人类精神生活中必不可少的内容,因而能让孩子从小就会弹奏一种乐器,这不仅是广大家长朋友们的心声。

关键词：幼儿园乐器教学幼儿成长自信心创造性

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葫芦丝乐器教学中培养学生良好的性格研究

成才之路 2016年第21期 42-42页

作者：黄建慧江苏省张家港市锦丰中心小学

葫芦丝乐器以其音色优美、简便易学等优势受到广大学生和家长的青睐，越来越多的学校已将其设置成为一门单独的音乐课程。文章着重对葫芦丝乐器教学中如何采用寓情于教的教学方式促使学生形成良好的性格进行研究，以实现学生全面素质的... 详细信息

葫芦丝乐器以其音色优美、简便易学等优势受到广大学生和家长的青睐，越来越多的学校已将其设置成为一门单独的音乐课程。文章着重对葫芦丝乐器教学中如何采用寓情于教的教学方式促使学生形成良好的性格进行研究，以实现学生全面素质的提高。

关键词：葫芦丝乐器教学性格特征音乐教学

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发挥乐器教学优势,提高课堂效率

学周刊 2015年第30期 209-209页

作者：杨涵河北省秦皇岛市北戴河区育花路小学

器乐是音乐教师最重要也是最常见的教学工具。器乐教学是小学生学习音乐的途径之一,是音乐教学的重要内容,是促进音乐教学的有效手段。当21世纪进入信息时代后,电脑、多媒体、音响设备,大有取代乐器,充当教具主角的势头。那么,在信息时... 详细信息

器乐是音乐教师最重要也是最常见的教学工具。器乐教学是小学生学习音乐的途径之一,是音乐教学的重要内容,是促进音乐教学的有效手段。当21世纪进入信息时代后,电脑、多媒体、音响设备,大有取代乐器,充当教具主角的势头。那么,在信息时代的今天,音乐教师将如何发挥乐器这一传统教学工具的长处,有效突出乐器的特点,将传统和现代有机结合在一起呢?笔者本文阐述了乐器的优势以及乐器教学的方法。

关键词：乐器教学优势