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核心素养统领下的小学英语主题阅读教学

给学生一对能遨游书海的翅膀——浅谈小学主题阅读教学

小学英语教与学 2023年第2期

作者：翁昕妤

文章以译林版《英语》教材六年级上册Unit 7 Protect the Earth的语篇文本为例，对核心素养统领下以主题为引领的小学英语阅读教学实践进行了探讨，指出教学目标应指向素养发展，语篇选择应指向启智增慧，教学活动应指向语言实践。

关键词：核心素养主题阅读教学课程理念

来源：人大复印报刊资料评论

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课外语文（下） 2017年第1期 117-117页

作者：刘树光山东省临沂市临沂杏园小学

文章以小学主题阅读教学模式作为研究对象,探讨开展主题阅读教学的具体策略,以期通过主题阅读教学活动,为学生插上一对翅膀,使其自由遨游于浩瀚的书海之中.

关键词：新课程小学语文主题阅读教学

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基于新教材的主题阅读教学实践探索

中学外语教与学 2021年第7期

作者：徐洁

随着译林版普通高中教科书《英语》的全面使用，主题阅读教学的重要性已日渐凸显。江苏省苏州中学英语教研组在新教材使用的背景下，对主题阅读教学进行实践探索。充分结合课堂教师“前导”教学模式和课后学生“尾随”自主学习模式，教... 详细信息

随着译林版普通高中教科书《英语》的全面使用，主题阅读教学的重要性已日渐凸显。江苏省苏州中学英语教研组在新教材使用的背景下，对主题阅读教学进行实践探索。充分结合课堂教师“前导”教学模式和课后学生“尾随”自主学习模式，教研组探索形成了GPA主题阅读生长三层级模型，促进了学生学科核心素养的发展。

关键词：高中英语新教材主题阅读教学

来源：人大复印报刊资料评论

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小学语文古诗词主题阅读教学的实践路径

小学生作文辅导(上旬) 2021年第4期 56-56页

作者：张玉叶甘肃省庆阳市宁县早胜镇南街小学

古诗词作为巍巍中华五千年文明史的重要代表,犹如一颗璀璨的明珠照耀着整个华夏。学习古诗词不仅可以了解中华民族的悠久历史,也可以感受到中华文化和中国文字的魅力。本文对小学语文古诗词的主题阅读教学展开研究,希望给一线语文教师... 详细信息

古诗词作为巍巍中华五千年文明史的重要代表,犹如一颗璀璨的明珠照耀着整个华夏。学习古诗词不仅可以了解中华民族的悠久历史,也可以感受到中华文化和中国文字的魅力。本文对小学语文古诗词的主题阅读教学展开研究,希望给一线语文教师的古诗词课堂教学带来帮助。

关键词：古诗词主题阅读教学实践路径

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小学语文主题阅读教学效率的提升策略

甘肃教育 2020年第14期 158-158页

作者：陈会珍敦煌市南街小学

主题阅读教学实际上是以教材单元主题为主,融合课内与课外阅读,推动阅读方法从课内迁移到课外,实现预期的教育目标。近年来,新课程改革不断深化,教材也逐步完善,学生的阅读量也不断增加。因此,教师应逐步改革传统的单篇文章的精讲方式,... 详细信息

主题阅读教学实际上是以教材单元主题为主,融合课内与课外阅读,推动阅读方法从课内迁移到课外,实现预期的教育目标。近年来,新课程改革不断深化,教材也逐步完善,学生的阅读量也不断增加。因此,教师应逐步改革传统的单篇文章的精讲方式,通过让学生阅读多篇同一主题的文章,让学生在开放的阅读环境中提高阅读能力,养成良好的阅读习惯。

关键词：小学语文主题阅读教学优点提高教学效率

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小学语文古诗词主题阅读教学的实践路径

新课程 2021年第28期 110-110页

作者：朱瑾甘肃省平凉市崆峒区草峰镇明星小学

首先阐述古诗词主题阅读教学的特点,积极确定研究基点;然后详细论述古诗词主题阅读教学的科学构建:实施电化教学展示唯美意境、开展趣味诵读感悟语言魅力、构建艺术活动探究如画诗词。

关键词：古诗词主题阅读教学小学生实践

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农村小学语文主题阅读教学“三部曲”

甘肃教育 2020年第12期 115-115页

作者：邓亮民乐县南古镇南古寄宿制小学

所谓主题阅读教学,即集中主题、开展一系列的阅读活动。这里的"主题"既包括课内同一单元的主题,也包括由一篇文章而引发的课外书籍中的同类主题。既然强调主题,那么碎片化阅读、"各自为政"的阅读、"孤军深入"的阅读就是要不得的。相反,... 详细信息

所谓主题阅读教学,即集中主题、开展一系列的阅读活动。这里的"主题"既包括课内同一单元的主题,也包括由一篇文章而引发的课外书籍中的同类主题。既然强调主题,那么碎片化阅读、"各自为政"的阅读、"孤军深入"的阅读就是要不得的。相反,聚焦主题、左右沟通、前后联系、上下贯通的阅读活动就应该得到提倡。

关键词：小学语文农村小学主题阅读教学

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关于小学语文主题阅读教学的几点思考

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2021年第9期 50-50页

作者：郭忠林山西省吕梁市柳林县实验小学山西吕梁033300

围绕小学语文开展主题阅读教学活动时,教师应设计具体的教学目标,充分落实一课一得,切实增强语文教学质量。在实际教学进程中,教师不可逐字逐句分析课文,避免浪费学生的宝贵阅读时间,却无法达到预期的教学效果;相反,教师应主次分明地标... 详细信息

围绕小学语文开展主题阅读教学活动时,教师应设计具体的教学目标,充分落实一课一得,切实增强语文教学质量。在实际教学进程中,教师不可逐字逐句分析课文,避免浪费学生的宝贵阅读时间,却无法达到预期的教学效果;相反,教师应主次分明地标注出教学重点,确保学生能够透彻地理解文章主题。本文将从多个角度探寻小学语文主题阅读教学策略。

关键词：主题阅读教学小学语文知识点

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如何在农村小规模学校实施主题阅读教学

新课程(中) 2016年第12期 20-20页

作者：郑桂玲甘肃省环县环城镇十五里沟小学

师以教材主题为主线,将课内阅读与课外阅读有机整合在一起,将阅读方法由课内习得到课外应用,主题阅读教学指的是教用,让阅读实现"得法于课内,得益与课外"的一种阅读教学模式,就如何在农村小规模学校实施主题阅读教学做了一定探讨。

关键词：农村小规模学校主题阅读教学