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作者

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语言

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检索条件"主题词=主题拓展"
48 条 记 录,以下是21-30 订阅
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生本理念下“主题拓展阅读”实践探究
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学苑教育 2021年 第18期 53-54页
作者: 何锋 夏琰 江苏省泰兴市黄桥小学教育集团 江苏省泰兴市教育局教研室
生本理念下的主题拓展阅读实践,教师要发挥主导作用,在阅读内容选择、阅读情境设计、阅读方法归结、阅读活动组织、阅读训练设计等方向做出积极探索,顺利启动主题拓展阅读机制,引导学生自然进入到主题阅读活动环节,在深度学习过程中建... 详细信息
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小学英语主题拓展阅读教学策略
小学英语主题拓展阅读教学策略
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华南教育信息化研究经验交流会
作者: 张洁 山东省青岛市市北区福州路小学
阅读教学在小学英语学习中占重要地位。小学英语教材中的阅读主题类型多样,但是每个单元中的英语阅读内容较少,不能够很好的满足学生的阅读需求。所以,开展小学英语主题拓展阅读教学是有必要的,教师在进行教学时,要根据学生的基本情况... 详细信息
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农村初中语文主题拓展阅读教学的实践与反思
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中学课程辅导 2022年 第18期 96-98页
作者: 詹赵雄 詹碧容 广东省湛江市坡头区爱周中学
素质教育要求教师将学生个人发展放在首位制订教学计划,教师结合语文学科教学性质,应当主动发挥地区教学优势,结合课文主题展开阅读拓展活动,以此培养学生的文学素养。当前阅读教学要求学生具有独立阅读的能力,会运用多种阅读方法... 详细信息
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基于“1+X”主题拓展的小学数学教学策略研究
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教师教育论坛 2020年 第12期33卷 44-45页
作者: 顾玉华 南通市经济技术开发区实验小学 江苏南通226010
基于"1+X"的主题拓展教学,具有种子性、结构性和延展性特质。主题拓展教学能够完善学生的知识结构,培育学生的建构能力,优化学生的数学学习方式。作为教师,要丰富主题拓展教学内容,丰盈主题拓展教学流程,适度设计主题拓展教学环节。通... 详细信息
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魅惑吸血鬼——吸血鬼题材电影人物形象分析及主题拓展
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传媒与教育 2012年 第2期 86-90页
作者: 牛蕾 中国传媒大学南广学院
吸血鬼以其特殊的身世、形象、气质成为影视作品中不断演绎又历久弥新的人物形象。恐怖、动作、情色等商业元素的完备,特有的哥特符号、人性欲望的复杂挣扎又为其题材拓展提供了诸多可能。本文力求在吸血鬼题材电影流变的基础上分析其... 详细信息
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集体记忆:主题拓展与研究展望
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阴山学刊 2013年 第6期26卷 5-8,12页
作者: 艾娟 天津商业大学心理学系 天津300134
集体记忆是一个重要的社会课题,已经有学者在关注和研究它。在未来的集体记忆研究中需要重视主题领域的拓展,应该在宏观层面上重视社会变迁对不同群体集体记忆现象的影响关系,尤其是重视国际化的政治经济联盟、民族争斗、国内文化变迁... 详细信息
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主题拓展,丰富小学数学课程实施样式
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新课程(中) 2017年 第6期 195-195页
作者: 任婷婷 浙江省台州市双语学校
在新课程改革的实施过程中,许多学校和教师在小学数学教学中仅关注课堂教学方式手段的创新和教材教学内容的改革。为了提高小学生的数学素养,教师应把数学教学向书本外、向课堂外拓展。对运用主题拓展方式来丰富小学数学课程教学样式进... 详细信息
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主题拓展,让数学更具魅力
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小学时代(教育研究) 2014年 第7期 8-8页
作者: 王书蓉 江苏省泰州市实验小学
随着跨间知识的相互渗透,也随着思维上下贯通的需求,原本相对"自成一体"的数学课堂迎来了一个崭新的发展契机——主题拓展。所谓主题拓展,就是在一个主题的统领下,通过超级链接和未知领域的拓展,帮助学生增加见识面,构建新的体系,进而... 详细信息
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基于儿童立场的主题拓展阅读教学研究
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成才之路 2017年 第33期 76-76页
作者: 嵇晓艳 江苏省扬州市江都区仙女镇砖桥小学
主题拓展阅读是指以阅读教材中每个单元的主题为基础,并以此作为连接课内阅读与课外阅读的纽带.英语教材对不同的单元确定了不同的主题,这就为教师开展主题拓展阅读奠定了坚实的基础.在日常教学中,教师要通过主题拓展实现“儿童与文本... 详细信息
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新课标背景下英语主题拓展教学的新定位研究
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成才之路 2017年 第18期 76-76页
作者: 张瑜 江苏省扬州市江都区实验小学
英语的学习不仅是语言知识的学习,还应该包括生活因素与文化因素的学习。现有的教材不能将所有的内容都呈现出来,这就要求教师能够根据每个单元的主题,在教学中加以拓展。文章结合具体的教学案例,以新课程理念为指导,研究新课标背景下... 详细信息
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