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“多快好省”的主题式案例教学

中学政治教学参考（下旬） 2015年第7期 50-51页

作者：陈学芳严卫林江苏省苏州市吴江区铜罗中学 215237 江苏省苏州市吴江区坛丘中学 251227

有效是硬道理,课堂教学必须从无效走向有效和高效。在思想品德课教学中采用主题式案例教学,让学生有了更多的参与机会,课堂有了更快的反馈速度,更好的目标达成,更省的资源投入,从而实现思想品德课的＂多快好省＂。

关键词：主题式案例教学思想品德课多快好省

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思想品德课主题式案例教学问题设计思路

教学与管理：中学版 2015年第9期 49-51页

作者：严卫林江苏省苏州市吴江区坛丘中学江苏苏州215227

问题是课堂教学的抓手、主线、导线、核心,问题设计的好坏直接决定着主题式案例教学的成败,影响课堂教学效率的高低。在主题式案例教学中,思想品德课教师在设计问题时必须高度重视、慎重考虑,让问题成为师生和生生互动的纽带、理论和实... 详细信息

问题是课堂教学的抓手、主线、导线、核心,问题设计的好坏直接决定着主题式案例教学的成败,影响课堂教学效率的高低。在主题式案例教学中,思想品德课教师在设计问题时必须高度重视、慎重考虑,让问题成为师生和生生互动的纽带、理论和实际联系的纽带、教材和案例结合的纽带、知识和能力转化的纽带、横向和纵向串联的纽带。

关键词：思想品德课主题式案例教学问题多重纽带

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主题式案例教学在思想品德课中的运用

中学政治教学参考（中旬） 2013年第10期 27-28页

作者：张春燕浙江省宁波市鄞州区雅戈尔中学

教学有法，教无定法，贵在得法。在思想品德课堂上，许多教学方法都有着独特的价值。在众多方法中，主题式案例教学不失为一种非常好的教法。

关键词：主题式案例教学思想品德课中学情境

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主题式案例教学在幼儿教师培训中的应用

淄博师专学报 2017年第4期 6-8页

作者：翟媛媛淄博师范高等专科学校教育科学研究中心山东淄博255130

幼儿教师的素质直接影响到幼儿教育的质量。实践证明,幼儿教师培训是提高幼儿教师素质的必要而又有效的途径。反观现有的幼儿教师培训模式,主题式案例教学已成为最受幼儿教师欢迎、最得幼儿教师喜爱的培训方法之一。在幼儿教师培训中,... 详细信息

幼儿教师的素质直接影响到幼儿教育的质量。实践证明,幼儿教师培训是提高幼儿教师素质的必要而又有效的途径。反观现有的幼儿教师培训模式,主题式案例教学已成为最受幼儿教师欢迎、最得幼儿教师喜爱的培训方法之一。在幼儿教师培训中,运用主题式案例教学要以问题为主线,明确培训主题;以主题为统领,精选培训案例;以案例为抓手,激发培训热情;以"互联网+"为助力,丰富培训形式;以教育实践为落脚点,确保培训效果。

关键词：主题式案例教学幼儿教师培训实践应用教育教学实践

主题式案例教学在新闻评论写作教学中的应用研究

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2023年第4期 172-175页

作者：董莉邓静吕佳音四川传媒学院编导艺术学院四川成都611130 四川传媒学院电影学院四川成都611130

新闻评论已经成为新媒体时代很常见的新闻写作体裁。评论是是思想活动的结晶,写作中需要传递思想态度和情感,又要冷静客观有真知灼见。文章结合具体案例分析了主题式案例教学法在新闻评论写作教学中作为帮助学生理解知识,主动参与到课... 详细信息

新闻评论已经成为新媒体时代很常见的新闻写作体裁。评论是是思想活动的结晶,写作中需要传递思想态度和情感,又要冷静客观有真知灼见。文章结合具体案例分析了主题式案例教学法在新闻评论写作教学中作为帮助学生理解知识,主动参与到课堂讨论,建构意义的一种教学方法的课堂实践。用案例突出主题意义,指向高阶思维的培养,也更强调能力的综合。只有教学合理设计才能科学提高主题式案例教学应用实效,实现教学相长,优化教学课堂,推进教育理论创新。

关键词：主题式案例教学新闻评论新闻写作应用

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思品课开展主题式案例教学要走好“五步”

新教育（海南） 2016年第16期 20-21页

作者：沈婷江苏省苏州市吴江区平望第二中学

在社会转型期,初中思想品德课程对于培养学生的思想品质,提升学生的综合素养有着重要意义。本文将以新课程精神为指导,紧密结合初中学生的个性与学习特点,坚持以生为本,从主题式案例教学模式的内涵与意义出发,对初中思想品德主题式案例... 详细信息

在社会转型期,初中思想品德课程对于培养学生的思想品质,提升学生的综合素养有着重要意义。本文将以新课程精神为指导,紧密结合初中学生的个性与学习特点,坚持以生为本,从主题式案例教学模式的内涵与意义出发,对初中思想品德主题式案例教学模式作简单思考和探索,从而不断激发初中学生学习思想品德的兴趣和积极性,不断提升初中思想品德课堂教学的实效性,不断提升学生的思想素质和品德素养。

关键词：初中思品课堂主题式案例教学多元评价

基于核心素养导向的高职会计课程主题式案例教学策略

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经济师 2020年第10期 215-216页

作者：叶琳江苏联合职业技术学院苏州旅游与财经分院江苏苏州215104

培育学生的核心素养,是时代对教育提出的新要求。基于核心素养的教学强调的侧重点在哪里,已成为目前众多职业院校会计专业教育教学改革的关键问题。文章从会计专业核心素养培养的角度,进一步探讨高职会计课程主题式案例教学中遇到的问题... 详细信息

培育学生的核心素养,是时代对教育提出的新要求。基于核心素养的教学强调的侧重点在哪里,已成为目前众多职业院校会计专业教育教学改革的关键问题。文章从会计专业核心素养培养的角度,进一步探讨高职会计课程主题式案例教学中遇到的问题,并在此基础上结合教学实践课例提出会计课程主题式案例教学的优化策略。

关键词：核心素养会计主题式案例教学

以“一”贯之简约高效——高中政治课中实施主题式案例教学的特点、意义

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文理导航(上旬) 2019年第3期 70-71页

作者：王慧君诸暨荣怀学校

打造简约高效的课堂,应是每位教师所孜孜追求的。主题式案例教学法的特点是":以一贯之""有的放矢""设问为经""合作为纬"。在政治学科中实施开展主题式案例教学,具有如下重要意义:更能激发学生的学习兴趣,增强政治学科的吸引力;更能增强... 详细信息

打造简约高效的课堂,应是每位教师所孜孜追求的。主题式案例教学法的特点是":以一贯之""有的放矢""设问为经""合作为纬"。在政治学科中实施开展主题式案例教学,具有如下重要意义:更能激发学生的学习兴趣,增强政治学科的吸引力;更能增强课堂教学的针对性、实效性;更有利于教学目标的达成;更有利于师生关系的和谐发展。

关键词：思想政治主题式案例教学特点意义

大学生心理健康教育课主题式案例教学的“五度”取向

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淄博师专学报 2017年第1期 22-25页

作者：王福臣淄博师范高等专科学校团委山东淄博255130

主题式案例教学逐渐受到心理健康教育教师的青睐,在大学生心理健康教育课中的地位日益凸显。在大学生心理健康教育课中,教师要想用好主题式案例教学,必须把握好"五度"取向,即主题选定的适切度、案例选取的积极向度、问题设置的开放度、... 详细信息

主题式案例教学逐渐受到心理健康教育教师的青睐,在大学生心理健康教育课中的地位日益凸显。在大学生心理健康教育课中,教师要想用好主题式案例教学,必须把握好"五度"取向,即主题选定的适切度、案例选取的积极向度、问题设置的开放度、师生互动的倾心度和教学活动的效度,这样才能充分发挥主题式案例教学的作用,有效完成心理健康教育课的目标。

关键词：大学生心理健康教育课主题式案例教学 “五度”取向