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文献类型

  • 9 篇 期刊文献

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日期分布

学科分类号

  • 9 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 9 篇 主题式案例
  • 4 篇 高中政治
  • 2 篇 应用
  • 1 篇 核心素养
  • 1 篇 多维空间
  • 1 篇 初中思想品德课
  • 1 篇 教学设计
  • 1 篇 国际区域合作
  • 1 篇 情境创设
  • 1 篇 科学精神
  • 1 篇 初中政治
  • 1 篇 思品
  • 1 篇 学习活动设计
  • 1 篇 关键词
  • 1 篇 张力课堂
  • 1 篇 三要

机构

  • 1 篇 江苏苏州市吴江区...
  • 1 篇 山西省临汾第一中...
  • 1 篇 绍兴市诸暨荣怀学...
  • 1 篇 吴江区黎里中学
  • 1 篇 玉林市陆川县实验...
  • 1 篇 浙江省衢州第一中...
  • 1 篇 苏州市吴江区松陵...
  • 1 篇 湖南省双峰县第一...
  • 1 篇 浙江省衢州第三中...
  • 1 篇 苏州市吴江区同里...

作者

  • 1 篇 沈丽琴
  • 1 篇 牛贵波
  • 1 篇 王慧君
  • 1 篇 连向平
  • 1 篇 刘欣欣
  • 1 篇 孔艳玲
  • 1 篇 张晏华
  • 1 篇 黄强
  • 1 篇 杜礼贤
  • 1 篇 钱黎明

语言

  • 9 篇 中文
检索条件"主题词=主题式案例"
共 9 条 记 录，以下是1-10 订阅
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排序：
“国际区域合作”主题式案例教学设计——以我国第一个海外军事补给港吉布提的建设为例
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地理教学 2018年 第12期 59-61,12页
作者： 牛贵波 孔艳玲 浙江省衢州第一中学 浙江衢州324000 浙江省衢州第三中学 浙江衢州324022
本文以非洲吉布提港案例教学为例,进行吉布提港的主题探究式教学,在探究过程中,对吉布提港的区域特征、区位条件、区域差异、区域协作进行整合,以促进＂区域认知、综合思维＂两大核心素养的培养,构建区域地理的学习方法与能力.
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主题式案例教学法在高中政治教学中的应用
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广西教育 2016年 第34期 83-84页
作者： 杜礼贤 玉林市陆川县实验中学
本文主题式案例是一种围绕重点的教学方法,这种方法的运用有利于扭转高中思想政治教学的混乱局面,在强化教学主题的同时吸引学生的注意力。本文就从主题式案例教学的开展入手,基于故事型、组合型、日记型、热点型等诸多主题的运用进行... 详细信息
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高中政治主题式案例情境创设策略
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中小学教学研究 2019年 第4期20卷 31-34,39页
作者： 王慧君 绍兴市诸暨荣怀学校 浙江绍兴311800
培养科学精神应是高中思想政治《生活与哲学》教材要培养的首要核心素养。哲学教学中可利用身边问题、社会热点、国家大事、经典案例等创设多样主题式案例情境,培养高中生批判反思精神、求是求真精神、探究合作精神、创新精神。
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如何运用关键词来编写主题式案例
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基础教育研究 2015年 第17期 66-67页
作者： 沈丽琴 江苏苏州市吴江区北厍中学
主题式案例是案例教学的一种升级版,主题式案例教学成功的关键是编好主题案例。文章主要阐述了运用关键词来编写主题式案例的方法。具体包括三个步骤:第一步,运用关键词定主题;第二步,运用关键词理线索;第三步,运用关键词编情节。
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主题式案例教学法在高中政治中的应用
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青少年日记(教育教学研究) 2019年 第6期 162-162页
作者： 连向平 山西省临汾第一中学校
本文主题式案例是一种围绕重点的教学方法,这种方法的运用有利于扭转高中思想政治教学的混乱局面,在强化教学主题的同时吸引学生的注意力。本文就从主题式案例教学的开展入手,基于故事型、组合型、日记型、热点型等诸多主题的运用进行... 详细信息
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思品课主题式案例编写“三要”——以《广泛的民主权利》教学设计为例
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考试周刊 2017年 第12期 149-149页
作者： 钱黎明 吴江区黎里中学
主题式案例,是指根据学习目标,选择以某一主题贯穿课堂教学始终的"整体案例"作为教学情境,师生围绕案例开展学习和研讨。本文以《广泛的民主权利》教学设计为例,通过主题式案例《小明的多彩生活》,提出了思品课主题式案例编写"三要",即... 详细信息
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指向核心素养的初中政治主题式案例学习活动设计探析——以《保持乐观心态》为例
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中学课程辅导(教师教育) 2020年 第21期 63-63页
作者： 黄强 苏州市吴江区松陵第一中学
初中政治课堂教学要选择贴近学生生活的主题式案例并有序呈现,通过学生看、听、说、做、读、写等方式,唤醒他们的体验,训练他们的多种能力,从而培养他们的身心健康、学会学习、认同等学科核心素养。
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研究高中政治主题式案例情境的创设策略
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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2019年 第4期 19-19页
作者： 刘欣欣 湖南省双峰县第一中学 湖南双峰417700
本文主要以高中政治主题式案例情境的创设策略为重点进行阐述,结合高中政治教学现状为主要依据,从通过身边的问题创设主题式案例情境、通过国家大事创设主题式案例情境、通过经典案例创设主题式案例情境这几方面进行深入探索与研究,其... 详细信息
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精编主题式案例,打造多维空间的思品张力课堂
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考试周刊 2015年 第51期 135-135页
作者： 张晏华 苏州市吴江区同里中学
追求富有生命张力的课堂,是新课程改革的重要目标。如何打造充满生命张力的课堂?主题式案例因其情节的整体性、设问的连贯性、参与的广泛性等特征,有利于激发学生学习兴趣与参与探究的热情,从而打造多维空间的思品张力课堂。本文通过具... 详细信息
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