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  • 1 篇 宁夏大学
  • 1 篇 浙江绍兴县福全镇...
  • 1 篇 吉林师范大学
  • 1 篇 蓬溪县机关幼儿园
  • 1 篇 辽宁省辽中县第二...
  • 1 篇 甘肃省金昌市永昌...
  • 1 篇 柳州画院
  • 1 篇 查哈阳农场高级中...
  • 1 篇 重庆市渝中区教师...
  • 1 篇 河南省淮阳第一高...
  • 1 篇 上海工业大学
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  • 1 篇 江苏省苏州市吴江...
  • 1 篇 华东师大

作者

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语言

  • 47 篇 中文
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模糊理论在中学语文诗歌教学中的运用
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汉字文化 2022年 第6期 115-116页
作者： 李雨檬 吉林师范大学文学院 130000
诗歌在中学语文课本中占有大量的比重。在传统的诗歌教学中,教师往往以自说自话的形式将诗歌的语言和主旨进行翻译和分析,在这样的教学过程中,学生的主观意识往往得不到有效参与和发展。而且,这样的诗歌教学方式会导致诗歌语言解读固定... 详细信息
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诗性视域下的园长课程价值领导力研究
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教育科学论坛 2017年 第23期 73-74页
作者： 李佳 蓬溪县机关幼儿园 四川遂宁629100
一、概念解析（一）园长的课程领导力园长的课程领导力是园长引领和指导师幼实现课程价值的能力,包括课程价值领导力、课程规划力、课程资源开发力、课程实施指导力、课程效能评价力和课程文化建构力。在诸多课程领导力中,课程价值领导... 详细信息
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也谈大叙事和小叙事
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语文知识 2016年 第19期 68-69页
作者： 何元俭 重庆市渝中区教师进修学院
拜读了李红波先生的论文《从小叙事到大叙事——重读〈散步〉》[1]（以下简称＂李文＂）,心中留下不少疑问,本文想就其中的一些疑问谈两点粗浅的看法。一、＂大叙事＂时代是否还会有＂小叙事＂的作品回到我国近30年的文学历程,相对来说... 详细信息
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傅抱石译日本学人的中国美术著述六种
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中国书画 2021年 第4期 118-121页
作者： 吕婷茹 不详
近代中日文化交流从甲午战争之后进入了一个重要时期,战争的胜利使得中国得到日本各界的关注,同时20世纪中国学人赴日留学潮兴起,这种双向的交流进一步促进了两国文化艺术的融通和发展。日本的中国学研究随着日本学人来华访书的不断深... 详细信息
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如何让语文作业变得更有魅力——减负从作业开始
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小学教学研究 2013年 第3期 32-33页
作者： 傅海炎 浙江绍兴县福全镇中心小学
教师应让学生觉得学习不是一件苦差事,而是一件快乐幸福的事。就像《窗边的小豆豆》一书中的主人公一样,每天满心欢喜地期待着去上学。这就要求教师精心设计教案,利用好课堂上40分钟,提高课堂效率。除此之外,务必要设计好作业,好的作业... 详细信息
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教学即促进学生理解
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江苏教育 2009年 第28期 11-12页
作者： 王一军 江苏省教科院基教所
读了"基于学生,改进教学"一组文章,很是兴奋。因为从这组文章我看到了教学中学生主体的强势回归,体会到了基于学生的教学的魅力。新课程实施以来,淮阴师范学院一附小从以学生发展为本的教学理念出发,提出《基于学生视界的教学行为改进... 详细信息
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设计学与信息管理学:融合的未来
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图书情报知识 2023年 第2期40卷 1-1页
作者： 姜婷婷 武汉大学
美国宇航员Mae Jemison曾说:“艺术和科学都是人类创造力的化身。”原本,设计学和信息管理学分别在艺术和社会科学领域推动着世界的改变。设计学主要关注人与物理世界的交互,设计师倾向于从对人的主观理解出发,更多依赖自身经验、直觉... 详细信息
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新时期高校英美文学课程创新与教育研究——评《英美文学与教学研究》
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科技管理研究 2021年 第17期41卷 I0010-I0010页
作者： 朱潇娴 江苏联合职业技术学院镇江分院
文学是一种以语言文字为载体,表达创作者内心思想情感及其对世界万物客观认知和主观理解的语言表现形式,每个国家及地区的文学作品都带有鲜明的文化性、民族性和地域性特点,是当地民族文化不可或缺的重要构成部分,研究与学习外国文学作... 详细信息
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现代文的阅读与解题
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才智 2010年 第33期 97-97页
作者： 丁玉英 宜兴市湖父中学
阅读的本质是理解。理解包括两个层面,一是学生对文章的理解:是指主体学生运用自身的综合阅读技能,通过形象、逻辑思维方式,对客体文章的认知和感受;二是学生对考题的理解:即审题,也就是平时常说的要看懂题目,吃透题意。目前,无论是市... 详细信息
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阅读教学必须注意其完整性
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基础教育参考 2010年 第1X期1卷 32-32页
作者： 张强 河南省淮阳第一高级中学
阅读教学是以一篇篇的课文作为基本教学内容的,进行阅读教学必须让学生全面感知教材,整体阅读,总体把握,使学生获得关于课文的完整印象,而不应任意把文章分解得支离破碎,去孤立、静止地研读字、词、句、段。这样断章取义,不注重语言环境... 详细信息
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