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作者

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语言

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检索条件"主题词=临床护理人员"
573 条 记 录,以下是1-10 订阅
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临床护理人员工作倦怠现状及影响因素分析
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现代预防医学 2009年 第19期36卷 3686-3688页
作者: 赵禹 刘凤阁 李淑环 河北大学医学部
[目的]了解目前临床护理人员工作倦怠现状及影响因素,为改善护理人员的工作效率和生活质量提供理论依据。[方法]采用Maslach倦怠量表(MBI)对保定市不同级别医院727名临床护理人员进行了问卷调查。[结果]临床护理人员的倦怠水平与医院的... 详细信息
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临床护理人员有效倾听能力现状分析与对策研究
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重庆医学 2013年 第10期42卷 1189-1191页
作者: 李燕萍 曾琴 张绍蓉 第三军医大学第三附属医院护理学教研室 重庆400042
有效倾听是以患者为中心的一种沟通交流技巧,是一种对说话者积极关注的有效行为,其不仅是获取声音和词汇,更需要有意识地去发现和理解说话者隐含的意思,是一种建立有效关系的创造性活动,占据了整个沟通时间的45%。
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临床护理人员信息素养自评量表的编制及信效度检验
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护理学杂志 2020年 第15期35卷 56-59页
作者: 和欢 李红玉 锦州医科大学附属第三医院产科 辽宁锦州121000 锦州医科大学医学教育研究所
目的编制临床护理人员信息素养自评量表,为评估临床护理人员信息素养提供工具。方法通过概念界定及文献分析,形成临床护理人员信息素养自评量表的条目池。经2轮专家函询、小样本预试验形成量表初稿,用于调查447名临床护理人员,其中227... 详细信息
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临床护理人员分层级专业化培训对护理质量的影响
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江苏医药 2014年 第10期40卷 1236-1237页
作者: 王建英 曹岳蓉 朱晓燕 江阴市人民医院护理 江苏省214400
随着医学技术迅猛发展,医疗新业务、新技术、新材料的广泛应用,对护理人员的专业技能提出了新的要求,护士的教育培训工作面临着巨大考验,如何提高护士的临床护理能力,提高护理质量,满足患者的需要,给我们护理管理者提出了挑战。
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临床护理人员在配药过程中手受伤的调查分析
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重庆医学 2012年 第34期41卷 3682-3683页
作者: 冉林晋 董丹丹 徐华华 解放军总参谋部总院肝胆一科 北京100091
护理人员临床工作中面临多种职业危险,配药是护士日常工作最基本、最常规的操作,但在此项操作中护理人员经常会发生手划伤,从而影响正常工作,并增加感染机会,增加护理人员的心理负担,为了解护理人员手受伤的发生情况,对本院13... 详细信息
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临床护理人员有效倾听能力评价指标体系的构建研究
临床护理人员有效倾听能力评价指标体系的构建研究
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作者: 李燕萍 第三军医大学
学位级别:硕士
研究目的 本研究旨在将临床护理人员有效倾听能力进行量性研究,设计一份科学量化、简便可行并适合我国文化背景的“临床护理人员有效倾听能力他评量表”,建立相应的评价标准及评价方式,构建临床护理人员有效倾听能力评价指标体系。 ... 详细信息
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临床护理人员职业性腰背部疼痛原因调查分析
临床护理人员职业性腰背部疼痛原因调查分析
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作者: 蔺红静 吉林大学
学位级别:硕士
研究目的: 1.对临床一线护理人员职业性腰背部疼痛(professional low back pain,以下简称PLBP)的患病现状进行分析,并用统计学指标描述临床护理人员PLBP的发病情况。 2.探讨可能与引起护理人员发生PLBP有关的一般情况及工作情况... 详细信息
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临床护理人员紧缺的原因与对策
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中华医院管理杂志 1997年 第12期13卷 36-37页
作者: 吴渭虹 樊小玲 解放军白求恩国际和平医院
临床护理人员紧缺的原因与对策吴渭虹樊小玲作者单位:050082石家庄,解放军白求恩国际和平医院随着医学模式的转变及健康概念内涵的拓展,病人及社会对护理的需求越来越高。然而,根据我们于1997年初对12所部队医院的护理... 详细信息
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临床护理人员循证认知和实践状况的调查研究
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护士进修杂志 2009年 第20期24卷 1885-1887页
作者: 曾国艳 杨青 梁金清 李家莲 王艳霞 广西医科大学第一附属医院 广西南宁530021
目的了解护理人员对循证护理的认知及实践现状。方法随机抽取我院260名临床护理人员进行问卷调查,内容包括一般资料、对循证护理的认知和态度、循证护理的应用技能、开展循证的困难等。结果临床护理人员缺乏循证护理相关知识及实践技能... 详细信息
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临床护理人员有效倾听能力他评量表的构建研究
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重庆医学 2014年 第36期43卷 4990-4992页
作者: 李燕萍 张绍蓉 重庆医科大学附属第一医院康复科 400016 第三军医大学大坪医院护理学教研室 重庆400042
有效倾听是以患者为中心的一种沟通交流技巧[1],是一种对说话者积极关注的有效行为,占据了整个沟通时间的45%[2]。有效倾听帮助护理人员从整体上去了解患者,与患者产生共鸣,达成共识,增进医护患之间的友谊和信任[3‐4],最... 详细信息
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