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日期分布

学科分类号

  • 5 篇 教育学
    • 3 篇 体育学
    • 2 篇 教育学

主题

  • 5 篇 中师体育课
  • 2 篇 体育课教学
  • 2 篇 教学内容
  • 1 篇 成年人
  • 1 篇 课外体育活动
  • 1 篇 教学发展
  • 1 篇 排球事业
  • 1 篇 学校体育工作
  • 1 篇 互惠分组教学模式
  • 1 篇 掌握技能
  • 1 篇 师范体育
  • 1 篇 学校体育课
  • 1 篇 年级学生
  • 1 篇 国主义
  • 1 篇 学生年龄特征
  • 1 篇 技术教学
  • 1 篇 运动负荷
  • 1 篇 快乐教学
  • 1 篇 教师
  • 1 篇 学生

机构

  • 1 篇 贵州省凯里民族师...
  • 1 篇 上海第二师范学校
  • 1 篇 商州师范学校
  • 1 篇 鞍山师范体育教研...
  • 1 篇 山东费县师范学校

作者

  • 1 篇 李有香
  • 1 篇 李宏亮
  • 1 篇 李文烨
  • 1 篇 王俏英
  • 1 篇 王栋
  • 1 篇 牟红

语言

  • 5 篇 中文
检索条件"主题词=中师体育课"
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中师体育课教学中的爱国主义教育
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凯里学院学报 1997年 第S2期21卷 112-114,111页
作者： 王俏英 贵州省凯里民族师范学校
0 引言“爱国主义就是千百年来巩固起来的对祖国的一种深厚感情.”爱国主义是中华民族的光荣传统之一.远的不说,就一部中国近现代史而言,中国人民高举爱国主义的传大旗帜,不为帝国主义列强的侵略欺凌所屈服,不为封建腐朽统治所屈服.饱... 详细信息
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谈中等师范学校体育课的快乐教学
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辽宁体育科技 1998年 第5期20卷 41-42页
作者： 李有香 鞍山师范体育教研室
前言 随着社会对人才需要的不断提高,小学教师的培养也提出了更高的要求。一个合格的中师生不仅要求具有热爱专业、立志献身的思想,而且更要具有一定的理论知识和专业技能,并具有独立进行组织教学、开展体育活动的各种能力。
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莫斯顿互惠分组教学模式在中师体育中运用的初步探讨
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体育师友 1999年 第6期22卷 4-6页
作者： 王栋 上海第二师范学校
一、引言 中师体育课是培养学生创造力、组织能力等多方面能力的一个较好场所。在体育课的技术教学中,不仅要求师范生学会“做”,还要学会“教”,学会发现问题,解决问题。这便是师范体育课与一般学校体育课的不同。然而多年的教学实践发... 详细信息
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中师体育十段教学模式初探
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体育教学 1999年 第1期19卷 24-25页
作者： 牟红 山东费县师范学校
传统的体育教学模式是以运动技能形成规律和生理变化规律组织教学,这种“四部结构”的教学模式一成不变地控制着体育课教学结构的理论与实践,显然不能适应教学发展,从而影响学生学习能力的形成和发展。笔者通过中师体育课的教学实践,根... 详细信息
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把握学生生理与心理特征 搞好中师体育教学
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商洛学院学报 1995年 第2期15卷 105-106页
作者： 李文烨 李宏亮 商州师范学校
学校体育是培养人材的摇篮,学校体育工作是整个体育工作的重点,体育课则是实现学校体育目的与任务的基本途径。为了不断提高中师体育课的教学质量,更好地完成学校体育教学任务,向学生进行共产主义思想品德教育,以便将来从事小学教育教... 详细信息
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