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机构

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  • 1 篇 华中科技大学
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  • 1 篇 东北师大
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  • 1 篇 佳木斯市第七中学
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  • 1 篇 中山大学
  • 1 篇 新疆师范大学

作者

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  • 1 篇 马彦娟
  • 1 篇 姜兴蔚
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  • 1 篇 李岫
  • 1 篇 卜倩雯
  • 1 篇 晨光
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  • 1 篇 大卫.安格斯
  • 1 篇 孙喜亭
  • 1 篇 吕小蓟
  • 1 篇 章剑和

语言

  • 38 篇 中文
检索条件"主题词=中国的教育"
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刘少奇与新中国的教育方针
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人民教育 1998年 第11期 3-5页
作者： 吕小蓟 方晓东 中央文献研究室 中央教育科学研究所
新中国成立后，刘少奇同志一直十分关心和重视中国教育事业，并对中国教育方针的制定、形成、发展和贯彻执行作出了重要的贡献。一新中国的教育事业，同其政治、经济一样，是在打碎了半封建半殖民地的旧教育的基础上建立起来的，因此，... 详细信息
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《中国概况教程》和《中国概况》教材对比研究 ——以《中国的教育》专题课为例
《中国概况教程》和《中国概况》教材对比研究 ——以《中国的教...
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作者： 姜兴蔚 中山大学
学位级别：硕士
中国概况课是一门重要的必修课,旨在向留学生全面地介绍中国的情况,培养学生的跨文化交际能力。但是研究发现,现有的中国概况类教材存在很多问题,教师和学生的满意度不高。肖立的《中国概况教程》是一本广泛使用的中国概况类教材,张世... 详细信息
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毛泽东论办中国的教育必须从中国实际出发，走中国化的道路
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教育学术月刊 1995年 第6期 1-5页
作者： 孙喜亭 北京师大教育管理干部学院
毛泽东论办中国的教育必须从中国实际出发，走中国化的道路孙喜亭办中国的教育，必须要依据中国革命的历史特点，从中国的实际出发，走中国自己的道路。这是毛泽东关于中国新教育建设问题的一个重要思想。在民主革命时期，中国的国情是... 详细信息
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联合国儿童基金会与中国的教育合作成绩显著
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人民教育 1996年 第5期 47-47页
作者： 晨光
联合国儿童基金会(以下简称儿基会)诞生于二战期间,是第一个为儿童谋福利的国际性组织。它积极致力于发展中国家儿童生活的工作。我国政府自80年代起就开始与儿基会合作,至今已有15年的历史。我国政府一方面以自己的力量为主发展教育,... 详细信息
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一部展望21世纪中国教育的著作──《中国教育家展望21世纪》评介
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上海师范大学学报（哲学社会科学版） 1999年 第10期28卷 122-124页
作者： 范庭卫
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入世对中国教育意味着什么
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太原师范学院学报（社会科学版） 2002年 第3期1卷 108-110页
作者： 原玉廷 太原师范学院科研处 山西太原030012
加入WTO不仅对我国的经济发展产生直接而又重大的影响 ,而且对我国的教育发展将产生间接而又深远的影响。进一步说 ,入世意味着中国的教育将进入一个新的历史阶段 ,将出现一系列的发展趋势 :教育竞争的全球化、质量标准的国际化、教育... 详细信息
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首届“多元文化与教育”国际研讨会口译实践报告——中国农村教育
首届“多元文化与教育”国际研讨会口译实践报告——中国农村教育
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作者： 马彦娟 新疆师范大学
学位级别：硕士
在经济全球化的大背景下,中国与各国在各方面的交流不断加深,尤其是文化和教育层面。多元文化是进入21世纪以来世界文化发展中的一个重要特征,多元文化对教育的影响非常明显和深刻。新疆作为祖国不可分割的一部分,自古以来就是东西文化... 详细信息
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中国的现代化与教育改革
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东疆学刊 1993年 第2期10卷 1-9页
作者： 金世柏 中央教育科学研究所
任何民族的现代化都不能抛开蕴育它们发展的传统。现代化只能实现在各个民族的特殊形式中,这体现了现代化的模式具有多样性的特点。但是,随着经济全球化、科技大发展和国际交流的日趋频繁,任何民族的传统,包括文化教育传统在内,都必须... 详细信息
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认识与分析:教育学中国化
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理工高教研究 2002年 第5期21卷 16-17页
作者： 叶巧先 华中科技大学
本文通过对我国教育学发展历程的分析 ,从主、客观方面阐述了我国教育学始终没能形成中国的教育学的原因。并从研究方式的转变、研究重心的转移、研究者素质的提高、研究方法的充实与更新以及教育学研究的吸收与创新、本土化与国际化、... 详细信息
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WTO与中国教育改革发展
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泰山乡镇企业职工大学学报 2001年 第4期8卷 17-18页
作者： 高惠军
中国正式加入世贸组织,将给中国的教育事业带来巨大的影响。目前,世界各国的高等教育正向着大众化、高科技化、终身化和市场化的方向发展,各个国家的教育和文化逐步趋向融合。外国的文化、资金、教学方法等,将通过各种渠道,影响到我国... 详细信息
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