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文献类型

  • 3 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 3 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

  • 2 篇 教育学
    • 2 篇 教育学

主题

  • 3 篇 中国特色师范教育
  • 2 篇 教育自信
  • 2 篇 体系建构
  • 1 篇 教师教育
  • 1 篇 历史

机构

  • 2 篇 江苏大学

作者

  • 3 篇 陆道坤
  • 2 篇 钱婉君

语言

  • 3 篇 中文
检索条件"主题词=中国特色师范教育"
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论教育自信视角下中国特色师范教育体系的建构——基于120余年师范教育发展历程的反思
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高校教育管理 2019年 第3期13卷 26-34页
作者： 陆道坤 钱婉君 江苏大学教师教育学院 江苏镇江212013
自信的缺失与自我关照的不足是我国师范教育发展中的痼疾,也是阻碍中国特色师范教育体系建设的重要因素。建设中国特色师范教育体系必须基于对"中国特色"的科学理解、对师范教育和基础教育互动逻辑的系统把握、对师范教育发展历史及现... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
论教育自信视角下中国特色师范教育体系的建构
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教育学 2019年 第12期
作者： 陆道坤 钱婉君
自信的缺失与自我关照的不足是我国师范教育发展中的痼疾，也是阻碍中国特色师范教育体系建设的重要因素。建设中国特色师范教育体系必须基于对“中国特色”的科学理解、对师范教育和基础教育互动逻辑的系统把握、对师范教育发展历史及... 详细信息
来源： 人大复印报刊资料 评论
再论“师范教育”与“教师教育”——基于120余年中国教师养成史的考察
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教师教育研究 2019年 第6期31卷 86-91页
作者： 陆道坤 江苏大学教师教育学院
"师范教育""教师教育"使用的混乱,在学术话语体系、制度话语体系和实践话语体系中,均不同程度存在。由此折射出多方面的问题。理论层面:对师范教育、教师教育内涵及规律认知的科学性不足,对师范教育、教师教育关系把握的系统性不足;实... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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