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“互联网+”时代中原文化的全球传播创新模式研究

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新闻研究导刊 2024年第1期15卷 30-32页

作者：何秀霞河南应用技术职业学院河南郑州450042

文章深入探讨了“互联网+”时代中原文化的全球传播新模式,旨在阐明中原文化在当代全球化和数字化浪潮中的传播策略与实践。文章首先分析中原文化的历史与现状,展现中原文化的独特性与包容性,以及其在现代社会面临的挑战与机遇。然后重... 详细信息

文章深入探讨了“互联网+”时代中原文化的全球传播新模式,旨在阐明中原文化在当代全球化和数字化浪潮中的传播策略与实践。文章首先分析中原文化的历史与现状,展现中原文化的独特性与包容性,以及其在现代社会面临的挑战与机遇。然后重点探讨中原文化在“互联网+”时代的三大全球传播新模式:数字化转型与内容创新、跨平台传播策略与社交媒体应用、跨文化交流与全球网络合作。在数字化转型与内容创新部分,文章分析了如何通过虚拟现实(VR)、增强现实(AR)和互动媒体等先进技术,将中原文化的传统元素转化为更具生动性和互动性的形式。在跨平台传播策略与社交媒体应用部分,文章讨论了如何有效利用社交媒体、视频分享平台和博客等互联网平台,提升中原文化的全球影响力。在跨文化交流与全球网络合作部分,文章探讨了如何通过与全球各地文化机构的合作,共同开展文化交流项目和活动,从而推动中原文化的全球传播。总体而言,文章旨在为中原文化在“互联网+”时代的全球传播提供理论分析和策略指导,提升中原文化在全球文化交流中的地位和影响力。

关键词：中原文化 “互联网+” 全球传播数字化转型跨文化交流

强化中原文化传播力的创新路径与人才培养探析

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河南教育（高教版）（中） 2024年第2期 27-28页

作者：梁斌商丘职业技术学院河南商丘476000

2023年6月2日,习近平总书记在文化传承发展座谈会上指出:“在新的起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明,是我们在新时代新的文化使命。”河南要在“建设文化强国”的道路上发挥好中原文化的重要作用。只有在增... 详细信息

2023年6月2日,习近平总书记在文化传承发展座谈会上指出:“在新的起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明,是我们在新时代新的文化使命。”河南要在“建设文化强国”的道路上发挥好中原文化的重要作用。只有在增强中原文化传播力的创新路径和人才培养等方面走深走实,才能推进文化自信自强,铸就社会主义文化新辉煌。

关键词：中原文化创新路径人才培养

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体验中原文化感受戏剧魅力 012

体验中原文化感受戏剧魅力

人民日报

作者：毕京津

核心阅读位于河南省郑州市的全景式沉浸式戏剧主题公园“只有河南·戏剧幻城”，用戏剧的方式传播文化，通过营造沉浸式体验、创新文旅表达，带领观众感受厚重的中原文化，吸引更多人了解河南、爱上河南。立春刚过，全景式沉浸式戏... 详细信息

核心阅读位于河南省郑州市的全景式沉浸式戏剧主题公园“只有河南·戏剧幻城”，用戏剧的方式传播文化，通过营造沉浸式体验、创新文旅表达，带领观众感受厚重的中原文化，吸引更多人了解河南、爱上河南。立春刚过，全景式沉浸式戏剧主题公园“只有河南·戏剧幻城”夯土墙?

关键词：传播文化沉浸式河南博物院中原文化

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在高校思政课用好中原文化资源 003

在高校思政课用好中原文化资源

中国文化报

作者：张海强

思政课的魅力源自深厚的学理支撑，要始终坚持理论为基、内容为王，真正做到以理服人，筑牢学生成长成才的思想基础。思政课讲好道理的方式方法多种多样，其中，用好博大精深、源远流长的中原文化资源，具有突出优势和积极的现实意义，... 详细信息

思政课的魅力源自深厚的学理支撑，要始终坚持理论为基、内容为王，真正做到以理服人，筑牢学生成长成才的思想基础。思政课讲好道理的方式方法多种多样，其中，用好博大精深、源远流长的中原文化资源，具有突出优势和积极的现实意义，值得深入研究与创新实践。用好中原文化?

关键词：中原文化中华优秀传统文化高校思政课文化自信

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中原文化认同视域下辽代卤簿研究

学术月刊 2023年第7期55卷 179-189页

作者：杨蕤马宏滨北方民族大学中华民族共同体学院宁夏银川750021

卤簿作为帝王以及王公贵族、大臣等外出时的车马仪仗,是古代社会国家权力的象征及皇权物化的表现。关于辽朝卤簿的相关问题,当前学术界鲜有涉及,对于该问题的系统性研究尚显不足。从辽朝卤簿来源及其车舆形制出发,可以探寻辽朝卤簿发展... 详细信息

卤簿作为帝王以及王公贵族、大臣等外出时的车马仪仗,是古代社会国家权力的象征及皇权物化的表现。关于辽朝卤簿的相关问题,当前学术界鲜有涉及,对于该问题的系统性研究尚显不足。从辽朝卤簿来源及其车舆形制出发,可以探寻辽朝卤簿发展演变过程,同时关注辽朝卤簿在不同时期对于中华文化认同等问题;以此为基础,通过对这一时期历史文献和考古资料的解读,丰富中华民族共同体形成与发展的研究。

关键词：中原文化认同辽代卤簿

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中原文化融入河南高校思想政治教育研究

中原文化融入河南高校思想政治教育研究

作者：王琳河南理工大学

学位级别：硕士

文化是国家发展的根基,是民族传承的灵魂,是社会发展的基石,是人类文明的结晶。作为中华民族的重要发源地,中原地区历史底蕴深厚,文化资源丰富。作为古今中原地区内人民所创造出的物质文化与精神文化总和,中原文化为河南高校思想政治教... 详细信息

文化是国家发展的根基,是民族传承的灵魂,是社会发展的基石,是人类文明的结晶。作为中华民族的重要发源地,中原地区历史底蕴深厚,文化资源丰富。作为古今中原地区内人民所创造出的物质文化与精神文化总和,中原文化为河南高校思想政治教育的发展提供了充足的力量支持。将河南高校思想政治教育与中原文化相融合,不仅有助于提升高校思想政治教育成效,彰显中原高校育人特色,还有助于坚定高校学生的文化认同,促进中原文化的创造性转化和创新性发展。中原文化是河南高校思想政治教育的重要资源宝藏。中原文化中所蕴含的爱国情怀、奋斗精神、质朴品质、包容胸怀与和谐观念为坚守河南高校学生的理想信念、增强爱国热情、坚定文化自信、提升道德水平、拓宽知识视野提供了理论层面的内容支撑。另外,中原文化的文化底蕴、历史资源、文化氛围和交流距离等育人优势也为河南高校思想政治教育“立德树人”目标的实现提供了实践层面的力量保障。中原文化融入河南高校思想政治教育,要始终遵循“一元指导”与“多元并取”相统一、批判继承与改革创新相统一、学校主导与学生主体相统一、立足中原与着眼中国相统一的基本原则,以加强思想政治教育的顶层设计、关注思想政治理论课教学全过程、丰富中原文化载体、拓宽教育渠道为切入口,不断提升思想政治教育教学质量,探索河南高校思想政治教育发展新思路。从而构建出能充分发挥中原文化内在育人意蕴和高校思想政治教育主阵地优势的实践模式,施展优秀中原文化和河南高校思想政治教育的合力育人功效,坚定不移地推进中原文化融入河南高校思想政治教育的发展进程,真正做到以文化人、铸魂育人。

关键词：中原文化河南高校思想政治教育融入

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中原文化在对外汉语教学中的应用

中原文化在对外汉语教学中的应用

作者：雷梦梦河南大学

学位级别：硕士

在国际中文教育中,文化教学的重要作用日益凸显,引起学界的关注,将地域文化用于对外汉语教学也随之引起学者们的重视。河南作为“一带一路”沿线重要省份,经济、文化快速发展,吸引了越来越多的留学生前来学习。中原文化是河南人民在长... 详细信息

在国际中文教育中,文化教学的重要作用日益凸显,引起学界的关注,将地域文化用于对外汉语教学也随之引起学者们的重视。河南作为“一带一路”沿线重要省份,经济、文化快速发展,吸引了越来越多的留学生前来学习。中原文化是河南人民在长期历史发展中逐渐积淀下来的,历史悠久、内涵丰富,随着时代的发展,又孕育出新的文化,独具特色。对于来豫留学生来说,中原文化是他们最先接触的文化,如果不能被留学生很好地了解,会对他们的学习、生活造成很大的影响。因此,充分挖掘中原文化资源并将其应用到对外汉语教学中具有重要意义。本文主要针对来豫留学生进行中原文化专题课课程设置探索,希望能使中原文化与对外汉语教学有机结合,充分发挥作用。文章首先从来豫留学生、中原文化和汉语推广三个方面分析,探讨在对外汉语教学中融入中原文化的意义。之后分析中原文化的特点以及在对外汉语教学中选取中原文化资源的原则,然后在这些原则基础上从丰富多样的中原文化资源中选取五类进行分析。接着以河南大学国际汉学院为例,对留学生进行问卷调查,了解学生需求,从课程性质、课程目标、课时设置、课程内容以及课程考核方式等方面对中原文化专题课进行基础性构建,提出相应的教学建议,验证开设中原文化专题课的必要性和实操性;最后选取中原饮食文化专题进行具体教学设计和教学评价。

关键词：中原文化对外汉语教学文化专题课课程设置

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宋元时期的中原文化与中华文明共同体

河南社会科学 2023年第11期31卷 16-29页

作者：张昭炜中国社会科学院世界宗教研究所北京100732

周公营洛,制礼作乐,奠定了中国文化政治的基本格局。北宋时期,中国的文化中心再次回到洛阳,洛学在与蜀学、关学、新学等互动中脱颖而出,回应佛教冲击的时代问题,在文明冲突中捍卫中华文化主体;集成中国优秀文化,实现创造性发展,在新时... 详细信息

周公营洛,制礼作乐,奠定了中国文化政治的基本格局。北宋时期,中国的文化中心再次回到洛阳,洛学在与蜀学、关学、新学等互动中脱颖而出,回应佛教冲击的时代问题,在文明冲突中捍卫中华文化主体;集成中国优秀文化,实现创造性发展,在新时代确立中华文明的主体;承接周公、孔孟的道统并创造性发展,由道南与湖湘开启朱子学,形成程朱理学。周公在地中洛阳定都,中央与四方的关系是定都伊始便面临的政治主题,并一直影响到宋朝。宋朝与辽、金、西夏、蒙古在政治上竞争,最终形成元朝的政治统一体;元朝融合汴梁、临潢、会宁、兴庆、和林等政治中心,将北京作为新的政治中心。元朝的程朱理学北上,中国的文化中心亦从洛阳转移到北京,北京成为中华文明共同体的文化与政治中心。

关键词：中原文化周公营洛洛学农耕文明与游牧文明融合

中原文化在央视春晚中的媒介化建构——以戏曲节目为例

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中原文化在央视春晚中的媒介化建构——以戏曲节目为例

作者：张煜梓北京外国语大学

学位级别：硕士

央视春晚自1983年开办以来,凭借其独特的媒介仪式,始终保持国家级晚会的水平。在这一由全世界华人共同缔造的文化背后,映照了时代与社会的变迁以及文化的兴盛。在过去的几年里,央视春晚在本质上已经成为一种能够将中华传统文化发扬光大... 详细信息

央视春晚自1983年开办以来,凭借其独特的媒介仪式,始终保持国家级晚会的水平。在这一由全世界华人共同缔造的文化背后,映照了时代与社会的变迁以及文化的兴盛。在过去的几年里,央视春晚在本质上已经成为一种能够将中华传统文化发扬光大的中转站,在中国的除夕夜中,央视春晚也成了一种“新年俗”。央视春晚是建构权力、维系民族认同、分享文化观念的象征性符号。央视春晚是一场大型的具有狂欢性质的电视仪式节目,不可避免地受到中原文化思想的影响。豫剧是中原文化具有代表性的符号之一,也是每一次央视春晚都不可或缺的节目,它与央视春晚一起走过了近40年历程,与央视春晚有着密切的关系。一方面,晚会离不开戏曲节目,从而丰富银幕,满足观众的观看需求;另一方面,以豫剧为代表的传统戏曲,也离不开央视春晚这一传播平台,展示自己的艺术魅力,吸引更多的观众。因此,文章对央视春晚中的中原文化构建进行研究,旨在保持中原文化在现代的生命活力与存在价值,促进中原文化的传承与发展。基于此,文章以中原文化为切入点,采用内容分析法与案例分析法,对1983年—2022年春晚中关于中原文化戏曲的节目进行梳理与分析,对中原文化在央视春晚中的呈现进行阐释,并从中原文化在央视春晚中审美认同、情感认同、价值认同三个层面对中原文化在央视春晚中的构建展开讨论。同时,就中原文化在央视春晚中的问题进行深层次的剖析。此次研究共有五个部分,第一部分是绪论,说明了此次研究的背景、意义研究方法以及文献回顾部分,对目前国内外关于这篇文章的研究进行了归纳和总结,并在此基础上对这篇文章的创新之处进行了总结。第二部分重点论述了央视春晚与中原文化的关系。其中对中原文化进行阐释,然后对央视春晚的概念、规模、节目构成进行分析,并研究中原文化与央视春晚的关系,研究发现央视春晚占据着较高的收视率,参与群体包括演员、导演以及幕后工作人员,其受众范围广泛,包括不同年龄、不同阶层以及不同国家的观众,具有传播文化,构建意识形态、增强人民凝聚力等功能。中原文化与央视春晚存在依存关系,中原文化能够丰富央视春晚的内容,增强央视春晚的文化厚度,同时中原文化借助央视春晚也能够更好地实现对中原文化的传播与发展。第三部分为央视春晚的中原文化表达与构建,其中中原文化主要通过戏曲的方式在央视春晚中呈现,并且通过审美认同、情感认同、价值认同三个层面进行媒介化构建。第四部分主要对中原文化在央视春晚中的问题与构建策略进行分析,其中中原文化在央视春晚中主要存在年轻受众对戏曲节目关注度低、表演形式缺乏突破,传播度低、对中原文化创作深度不足等问题;基于此文章提出了创造性转化,传承性发展,构建审美认同、扎根传统文化,构建情感认同、聚焦中原文化与河南特色,构建价值认同等中原文化在央视春晚中的构建策略。第五部分为研究结论与不足之处,主要对文章的研究内容与结论进行梳理,并提出不足之处。本研究主要以中原文化的溯源为主要对象,在媒体融合和新媒体大潮的背景下,探究中原文化中最具代表性的河南豫剧节目在央视春晚中的呈现形式和发展趋势,在选题和内容上均有一定的创新之处,本项目的实施,将“春节联欢晚会”打造成为一场既有美学价值和人文情怀的晚会,既能体现中原文化的独特性,又能更好地继承中原文化,保持自身的活力,同时也能为拓展中原文化传播、增强文化自信、增强文化实力做出贡献。

关键词：央视春晚中原文化文化传播媒介建构