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  • 29 篇 期刊文献

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  • 21 篇 医学
    • 9 篇 中医学
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    • 1 篇 基础医学(可授医学...
    • 1 篇 护理学(可授医学、...
  • 11 篇 法学
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  • 8 篇 教育学
    • 8 篇 教育学
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    • 2 篇 公共管理
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主题

  • 29 篇 中医药自信
  • 8 篇 课程思政
  • 5 篇 文化自信
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  • 4 篇 医学人文教育
  • 3 篇 思政课程
  • 3 篇 中医院校
  • 3 篇 高等中医药院校
  • 2 篇 影响因素
  • 2 篇 调查研究
  • 2 篇 大学生
  • 1 篇 中医现代化
  • 1 篇 传承创新
  • 1 篇 中医药学教育
  • 1 篇 教育要素
  • 1 篇 教学模式
  • 1 篇 并发症
  • 1 篇 融合创新
  • 1 篇 置信专业活动
  • 1 篇 方剂学

机构

  • 26 篇 山西中医药大学
  • 1 篇 天津中医药大学第...
  • 1 篇 广州中医药大学
  • 1 篇 中国人民解放军陆...

作者

  • 13 篇 段志光
  • 10 篇 王军
  • 7 篇 刘星
  • 6 篇 闫敬来
  • 6 篇 苑静
  • 6 篇 冀来喜
  • 5 篇 李俊
  • 4 篇 张斌仁
  • 4 篇 张秀峰
  • 3 篇 史俊芳
  • 3 篇 崔轶凡
  • 2 篇 任斌
  • 2 篇 刘建春
  • 1 篇 梁蕊缨
  • 1 篇 毛海飞
  • 1 篇 刘琪
  • 1 篇 郝慧琴
  • 1 篇 冯丽梅
  • 1 篇 施怀生
  • 1 篇 高建忠

语言

  • 29 篇 中文
检索条件"主题词=中医药自信"
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中医药自信影响因素调查分析
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基础医学教育 2021年 第7期23卷 496-501页
作者: 毛海飞 樊卫兵 段志光 刘星 苑静 冀来喜 闫敬来 王军 张斌仁 苏宏权 刘洋 山西中医药大学图文信息中心 晋中030619 山西中医药大学医学/健康人文研究中心 山西中医药大学 山西中医药大学教务处 山西中医药大学学生处
深入研究影响中医药自信的影响因素,对中医药人才培养具有重要意义。通过文献挖掘和专家论证,形成中医药自信影响因素调查问卷,考查不同地区、性别、学历、专业、职称、工作机构中医药自信差异。结果发现中医药的理论体系、国家政策、... 详细信息
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中医药自信教育关键因素的调查分析
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基础医学教育 2021年 第7期23卷 509-514页
作者: 王苗 杨婕 段志光 刘星 王军 苑静 冀来喜 闫敬来 白赟 山西中医药大学健康服务与管理学院 晋中030619 山西中医药大学医学健康人文研究中心 山西中医药大学
文章通过文献研究和专家访谈,归纳提高中医药自信教育相关因素。经过专家咨询、预调研,编制并修订调查问卷开展随机调研;总结分析影响中医药自信教育的关键因素,探索中医药自信教育的途径和方法,为中医药自信教育研究提供依据。调研共... 详细信息
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中医药自信融入高等中医药院校思政课程的探索与实践
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医学教育管理 2022年 第1期8卷 75-81,86页
作者: 张秀峰 段志光 山西中医药大学马克思主义学院 太原030024 山西中医药大学医学/健康人文研究中心 太原030024
中医药自信融入思政课程是新时代高等中医药院校立德树人的重要抓手,是思政课教学改革创新的重要方案,是中医药特色发展的重要举措。遵循新时代高等中医药院校人才培养目标与思政课程目标,探索中医药自信融入的教学策略,优化教学内容,... 详细信息
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中医药自信教育融入高等中医药院校思政课程的思考
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医学教育管理 2020年 第5期6卷 440-446页
作者: 张秀峰 段志光 山西中医药大学马克思主义学院 太原030024 山西中医药大学健康人文研究中心 太原030024 山西中医药大学 太原030024
中医药自信教育融入新时代高等中医药院校思政课程是应然所需,是适应新时代高等中医药院校思政工作新形势、实现马克思主义理论学科建设新突破、选择大学生思想政治理论教育新视角、形成思政课程改革新思路的需要。基于中医思维同马克... 详细信息
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中医药自信融入临床实践的内在因素分析与对策
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中医药管理杂志 2024年 第15期32卷 97-99页
作者: 邱丹 施丽华 韩瑞璋 胡司 沈亚娟 中国人民解放军陆军第七十二集团军医院 浙江湖州313000
目的:分析中医药自信融入临床实践的内在因素与对策。方法:选取医院2022年2月—2023年9月收治的114例神经外科患者作为观察对象,以随机表数字法分为对照组和观察组,每组57例。对照组进行常规管理的同时,根据临床实践情况分析影响中医药... 详细信息
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中医药自信为主题课程思政建设的分类分层分级思考
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中国高等医学教育 2022年 第1期 8-9页
作者: 崔轶凡 王军 山西中医药大学 山西晋中030619
为落实高等中医药院校立德树人根本任务,提高中医药人才培养质量,建立中医药自信为主题课程思政建设的落实机制。根据中医药专业特点,以"分类分层分级"原则将课程思政教育目标、教育体系、教育内容进行重构,凸显中医药思想政治教育特色... 详细信息
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中医药自信融入毕业后医学教育的思考
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中国中医药现代远程教育 2024年 第3期22卷 172-174页
作者: 高玉亭 郝慧琴 山西中医药大学研究生学院 山西晋中030619
毕业后医学教育是提升医疗卫生水平的重要基石。中医药自信融入毕业后医学教育,是进一步做好医学教育、医德医风培养、医教协同发展和中医药传承创新发展的要求。当前,毕业后医学教育存在中医药自信不足和中医药自信教育不足等问题。因... 详细信息
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中医药自信融入中医妇科学课程的教学设计与实践
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中国中医药图书情报杂志 2021年 第6期45卷 57-61页
作者: 崔轶凡 王军 山西中医药大学 山西晋中030619
为落实高等中医药院校立德树人根本任务,提高中医药人才培养质量,需建立中医药自信融入中医药课程思政机制。本文从课程思政目标设定、思政教育元素挖掘、思政教育内容选择、思政知识网络构建、教学方法改革、教学策略设计、考核方式改... 详细信息
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中医药自信教育背景下中国医学史课程思政的建设
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中国中医药现代远程教育 2023年 第1期21卷 155-157页
作者: 张文平 冯丽梅 梁飞 山西中医药大学基础医学院 山西晋中030619
中国医学史和其他各类课程一样承担着思政教育的重任。作为大一学生的专业基础课,中国医学史的教学内容包含着丰富的思政元素,进行充分挖掘与精心设计,可以提高思政教育的效果。我们围绕中医药自信、名医成长借鉴、思辨能力培养、中西... 详细信息
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“四个自信”视域的中医药自信教育要素
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医学教育管理 2023年 第3期9卷 331-337页
作者: 张秀峰 段志光 山西中医药大学马克思主义学院 太原030024 山西中医药大学医学/健康人文研究中心 太原030024
培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人,是我国中医药高等院校教育的根本问题。在坚定“四个自信”的视域下,深入挖掘中医药自信教育要素,即传承精华、守正创新、中西医结合的道路自信;观念先进、理论系统、思维独特、疗效支撑的理论... 详细信息
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