检索结果-南通市图书馆

大学生创新训练项目与专业课程学习相互关系的研究

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医学教育管理 2023年第6期9卷 784-789页

作者：李晓敏李博杨影马小卫闫鹏毕丽艳滨州医学院特殊教育学院烟台264000

为响应创新型国家建设,教育部开展大学生创新创业训练项目。本文以听力与言语康复学专业学习为例,总结了创新训练项目与专业课程学习的关系,探讨了创新训练项目在促进专业知识巩固拓展和实践运用、丰富专业课程学习模式等学习成效中的影... 详细信息

为响应创新型国家建设,教育部开展大学生创新创业训练项目。本文以听力与言语康复学专业学习为例,总结了创新训练项目与专业课程学习的关系,探讨了创新训练项目在促进专业知识巩固拓展和实践运用、丰富专业课程学习模式等学习成效中的影响,同时针对一系列项目执行过程中存在的问题,从高校组织管理、专业顶层设计、学生自身方面提出改进措施。大学生专业课程的学习与创新创业项目相融合能够极大地发挥专业优势,该模式为医学技术类学科创新型人才培养提供思路和参考。

关键词：听力与言语康复学创新训练项目专业课程学习

学前教育专业师范生专业课程学习的问题与对策

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教育观察 2022年第27期11卷 98-101页

作者：李亚玲广东白云学院教育学院

通过在某应用型本科大学实施的系列调查发现，学前教育专业师范生的专业课程学习存在以下问题：对专业的认知不足，知识、能力和素养的整体性认识不够；学习动机外部化，内部驱动不足；对学习困难的归因存在偏差，回避对学习的主体责任... 详细信息

通过在某应用型本科大学实施的系列调查发现，学前教育专业师范生的专业课程学习存在以下问题：对专业的认知不足，知识、能力和素养的整体性认识不够；学习动机外部化，内部驱动不足；对学习困难的归因存在偏差，回避对学习的主体责任；缺乏有效的学习方法。针对这些问题，提出以下策略：多渠道、全方位地提升专业认知；促进外部动机向内部动机的转化；引导正确归因，承担学习主体责任；加强学习方法的指导，塑造良好的学习行为。

关键词：学前教育专业师范生专业课程学习

学术型硕士研究生专业课程学习的学术支持服务研究 ——以广州地区为例

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学术型硕士研究生专业课程学习的学术支持服务研究 ...

作者：吴强广州大学

学位级别：硕士

随着经济社会对教育不断提出的挑战和国家对高水平能力人才的日益增长的需求,如何培养具有扎实专业知识和专业技能的学术型硕士研究生成为高等教育的重要课题。全日制学术型硕士研究生是科研人才力量的重要来源,在研究生培养过程中,能... 详细信息

随着经济社会对教育不断提出的挑战和国家对高水平能力人才的日益增长的需求,如何培养具有扎实专业知识和专业技能的学术型硕士研究生成为高等教育的重要课题。全日制学术型硕士研究生是科研人才力量的重要来源,在研究生培养过程中,能够通过专业课程学习、项目研究和专业实践等多种途径来达到培养目标,而专业课程学习是培养研究生的专业知识与技能、研究意识与能力的重要载体和平台,专业课程学习的效果如何,对硕士研究生的培养质量具有重要影响与作用。因此,如何提高学术型硕士研究生专业课程的学习效果,成为教育部门和高校共同所面临的现实课题。论文在文献研究与实地调研的基础上,首先,发现学习支持服务包括了情感支持服务、管理支持服务和学术支持服务,而其中学术支持服务能对学习效果起到很好的提升作用。然后,本研究通过对学术支持服务的基本要素和具体内容进行研究之后,设计出信效度较高的调查问卷来对广州地区高校中全日制学术型硕士研究生专业课程学习中的学术支持服务情况进行调查分析,发现存在着学术型硕士研究生在专业课程学习中求助学术支持服务的途径比较单一、学习同伴与学术型硕士研究生在线下专业课程学习氛围不够浓厚、教师较少为学术型硕士研究生提供充足的学习指导等问题,分析了问题产生的原因,结合策略设计的依据与原则,提出了学术型硕士研究生专业课程学习的学术支持服务提升策略,分别是强化提供学术支持服务意识;积极营造学术支持服务氛围;加强优化学术支持服务过程;推动学术支持服务系统应用。但是在策略实施过程中,存在策略实践周期较短和样本较小的不足,未来将加长实践周期和加大样本数量,提升策略说服力。

关键词：全日制学术型硕士研究生专业课程学习学术支持服务问题策略

普通本科高校专业课程学习现状及实践性教学对策——以南宁师范大学为例

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广西师范学院学报（哲学社会科学版） 2019年第1期40卷 140-145页

作者：闻待南宁师范大学教育科学学院广西南宁510023

普通本科层次的高校是实施专业教育的机构,通过教授专业知识,培养各级各类专业人才。但是,在当前此类高校的专业学习中,专业教育的深度和广度不足,不能满足社会需求,也不能适应大学生的学习需求。以地方省属普通本科院校为例,对学生专... 详细信息

普通本科层次的高校是实施专业教育的机构,通过教授专业知识,培养各级各类专业人才。但是,在当前此类高校的专业学习中,专业教育的深度和广度不足,不能满足社会需求,也不能适应大学生的学习需求。以地方省属普通本科院校为例,对学生专业课程学习状态进行调研,并重点探讨各种实践性教学方式在具体实施中的有效性,提出在专业课堂中实施实践性教学的若干建议。

关键词：普通本科高校专业课程学习实践性教学

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新高考选科报考,我该何去何从?

中学生博览 2022年第15期 64-65页

作者：曹薇贵州省教育科学院

案例呈现:小A(男)是一名某双一流大学2021级新生,他是某省实施新高考招生改革方案政策的第一届学生。可是,进入大学后不久,他开始发愁了。在大学专业课程学习上,遇到了自己不擅长的科目,自己很努力想办法“喜欢它”,可越来越听不懂,他... 详细信息

案例呈现:小A(男)是一名某双一流大学2021级新生,他是某省实施新高考招生改革方案政策的第一届学生。可是,进入大学后不久,他开始发愁了。在大学专业课程学习上,遇到了自己不擅长的科目,自己很努力想办法“喜欢它”,可越来越听不懂,他开始后悔,为什么报考专业时没有认真做好“功课”,对自己心仪的专业所学内容完全不知,甚至对这个专业也了解甚微。小A从小喜欢玩儿电脑,高考填报志愿时,他看到“信息与计算机科学”专业时,毫不犹豫报考了。

关键词：高考招生改革双一流大学选科信息与计算机科学案例呈现专业课程学习高考填报志愿报考

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新时代高校劳动教育的可持续发展作用

江苏高教 2021年第8期 81-84页

作者：唐洁杨金才南京大学外国语学院南京大学金陵学院

劳动是马克思主义思想体系中的重要观念,劳动创造历史,也将开启未来。新时代全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,需要开展劳动教育。加强高校劳动教育对大学生身体健康、心理健康、专... 详细信息

劳动是马克思主义思想体系中的重要观念,劳动创造历史,也将开启未来。新时代全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,需要开展劳动教育。加强高校劳动教育对大学生身体健康、心理健康、专业课程学习以及社会主义核心价值观的可持续发展具有十分重要的作用。

关键词：高校劳动教育身心健康专业课程学习社会主义核心价值观可持续发展

基于“化学信息检索”课程培养学生自主学习能力

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化学教育 2015年第22期36卷 67-69页

作者：宋鹏飞王荣民西北师范大学化学化工学院

从3个方面阐述了利用“化学信息检索”课程培养学生自主学习能力的做法和体会,包括培养学生自主总结信息检索方法,培养学生利用信息检索自主学习专业课程以及自主培养科研能力.

关键词：化学信息检索自主学习能力自主总结能力专业课程学习科研能力培养

基于虚拟现实技术在高职装饰设计专业中的应用研究

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大众科技 2021年第1期23卷 97-99页

作者：胡小玲广西电力职业技术学院广西南宁530007

文章从行业背景出发,阐述虚拟现实技术在装饰设计中的优势,分析虚拟现实技术在装饰设计专业课程中的应用难点,提出利用校企联合,进程课程重组并结合线上线下教学的策略,将虚拟现实技术融合到课程教学中,培养技术型人才,促进学生就业。

关键词：虚拟现实技术装饰设计专业课程学习

推进本科毕业论文与专业课程教学的有效衔接——基于S大学公共事业管理专业的考察

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科教导刊 2017年第11Z期 69-70,153页

作者：吴磊徐静上海工程技术大学上海201620

毕业论文是本科生完成基础课程和专业课程学习后的重要环节,专业课程学习是本科生掌握专业基本知识和专业技能的重要途径。本文以上海S大学公共事业管理毕业论文为例,以毕业论文与专业教学的关系为出发点,剖析公共事业管理专业毕业论文... 详细信息

毕业论文是本科生完成基础课程和专业课程学习后的重要环节,专业课程学习是本科生掌握专业基本知识和专业技能的重要途径。本文以上海S大学公共事业管理毕业论文为例,以毕业论文与专业教学的关系为出发点,剖析公共事业管理专业毕业论文的状况,分析毕业论文与专业课教学结合的困境,最后提出推进毕业论文与专业课程教学有效衔接的可能进路。

关键词：毕业论文专业课程学习衔接