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“双碳”背景下应用化学专业改革与实践

创新教育研究 2024年第5期12卷 591-596页

作者：马跃宋卫余岳长涛中国石油大学(北京)理学院北京

中国石油大学(北京)应用化学专业于2019年入选国家一流专业,以响应国家“双碳”政策为目标,培养知识、能力、素质、人格俱佳和未来“双碳”领域紧缺性的人才已迫在眉睫。应用化学专业近5年在培养方案、教学内容、教学模式、专业教学质... 详细信息

中国石油大学(北京)应用化学专业于2019年入选国家一流专业,以响应国家“双碳”政策为目标,培养知识、能力、素质、人格俱佳和未来“双碳”领域紧缺性的人才已迫在眉睫。应用化学专业近5年在培养方案、教学内容、教学模式、专业教学质量保障体系以及人才培养模式等多方面进行了改革,并且取得了一些成果,对于一流专业建设、“双碳”领域人才培养有着重要的意义。

关键词： “双碳”背景专业改革专业建设人才培养

管工交叉专业改革——基于三链融合的理论视角

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天津大学学报（社会科学版） 2024年第2期26卷 97-108页

作者：刘伟华刘婷婷霍宝锋天津大学管理与经济学部天津300072

在智慧经济与产业创新引领下,在新文科建设的推动下,高校迫切需要对管工交叉型专业进行创新改革。文章结合天津市高校物流专业调研数据,从“历史链—组织链—目标链”三链融合理论出发,利用问卷调查进行了三链融合数据的皮尔逊相关分析... 详细信息

在智慧经济与产业创新引领下,在新文科建设的推动下,高校迫切需要对管工交叉型专业进行创新改革。文章结合天津市高校物流专业调研数据,从“历史链—组织链—目标链”三链融合理论出发,利用问卷调查进行了三链融合数据的皮尔逊相关分析,提出了管工交叉型专业改革的内在逻辑、障碍总结与路径设计。研究结果表明:以三链为基础,当前高校专业改革面临的主要障碍包括师资历史积淀少、产学研合作制度不完善、监督制度不健全、反馈制度效率低、就业升学目标不清晰以及资源组织目标不清晰等方面。因此,天津市高校应依托于教学改革、科研育人、社会服务三个模块实现数字化、智慧化、整合性人才培养目标的专业创新改革。文章结合天津大学物流工程专业改革案例,为高校管工交叉专业转型提供思路与参考。

关键词：三链融合理论专业改革新文科障碍问题路径设计皮尔逊相关分析

基于“岗课赛证”的环境设计专业改革实施路径

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吉林工程技术师范学院学报 2024年第1期40卷 71-75页

作者：邹娜潘思博刘群吉林工程技术师范学院吉林长春130052

本文基于“岗课赛证”的教育模式,提出了一条适用于环境设计专业改革的实施路径。首先,分析了当前环境设计专业面临的挑战和问题,包括理论脱离实践、就业需求变化等。然后,介绍了“岗课赛证”教育模式的理论基础和实践经验,强调了实践... 详细信息

本文基于“岗课赛证”的教育模式,提出了一条适用于环境设计专业改革的实施路径。首先,分析了当前环境设计专业面临的挑战和问题,包括理论脱离实践、就业需求变化等。然后,介绍了“岗课赛证”教育模式的理论基础和实践经验,强调了实践能力和问题解决能力的培养。接着,提出了环境设计专业改革的具体内容和目标,包括优化课程设置、加强实践环节等。同时,制订了相应的教学计划,确保理论与实践的有机结合。最后,讨论了改革的评估和监测机制,以确保改革的有效实施和持续发展。通过本文的研究,为培养符合行业需求的环境设计人才提供了可行的实施路径,并为环境设计专业的发展做出了贡献。

关键词：岗课赛证环境设计专业改革实施路径

以赛促教对中职服装设计与工艺专业改革的创新实践

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新课程教学（电子版） 2024年第2期 174-176页

作者：韩越青岛市城阳区职业教育中心学校

随着我国职业教育的深化改革,以赛促教成为中职学校培养职业技能人才的核心途径。中职服装设计与工艺专业采用“以赛促教”人才培养模式,不仅能实现技能实践与理论教学结合,提升专业教学质量,而且保障学生获取职业技能等级证书,助力学... 详细信息

随着我国职业教育的深化改革,以赛促教成为中职学校培养职业技能人才的核心途径。中职服装设计与工艺专业采用“以赛促教”人才培养模式,不仅能实现技能实践与理论教学结合,提升专业教学质量,而且保障学生获取职业技能等级证书,助力学业完成,更为国家与地方培养工匠之才,以人才助推服装行业发展。本文提出了中职服装设计与工艺专业课程教学中融入小组竞赛元素、学校合作举行专业技能竞赛、校企合作开展岗位竞赛及组织学生参与高规格的职业技能大赛等方法,推动中职服装设计与工艺专业教学改革,更好地为国家培养高素质的服装设计人才。

关键词：中职学校服装设计与工艺以赛促教专业改革教学创新

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乡村振兴背景下的艺术设计专业改革

大众文艺 2024年第16期 121-123页

作者：闫天予长春大学旅游学院

乡村振兴是国家大力支持和鼓励的乡村发展政策，在此重要的时代变化下，艺术设计专业的改革势在必行。文章通过对现有艺术设计专业存在的已有问题进行剖析，通过分析乡村建设的机遇和可行性，提出艺术设计专业改革的几点建议，希望通过... 详细信息

乡村振兴是国家大力支持和鼓励的乡村发展政策，在此重要的时代变化下，艺术设计专业的改革势在必行。文章通过对现有艺术设计专业存在的已有问题进行剖析，通过分析乡村建设的机遇和可行性，提出艺术设计专业改革的几点建议，希望通过对专业课程、教学方法和教学内容的改革促进本专业更快更好发展。

关键词：乡村振兴艺术设计专业专业改革

来源：博看期刊

高职人工智能技术应用专业的改革和探索——ChatGPT大背景下

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现代商贸工业 2024年第20期 33-35页

作者：王睿吴莹莹陶健安徽商贸职业技术学院信息与人工智能学院菲律宾科技大学工业教育学院安徽商贸职业技术学院艺术设计学院

近年来，随着人工智能技术的飞速发展，尤其是ChatGPT的火热，对人才的需求提出了机遇与挑战，目前大部分高职院校在教学内容、实践环境、师资力量、教学资源等方面有所欠缺，结合安徽商贸职业技术学院(以下简称安徽商校)人工智能专业... 详细信息

近年来，随着人工智能技术的飞速发展，尤其是ChatGPT的火热，对人才的需求提出了机遇与挑战，目前大部分高职院校在教学内容、实践环境、师资力量、教学资源等方面有所欠缺，结合安徽商贸职业技术学院(以下简称安徽商校)人工智能专业建设的经验，本文在人才培养模式、实践教学、师资培养、双创教育等方面提出了一系列专业建设举措，为学生提供更加全面、系统的专业教育，以培养高技能、创新精神和实践能力的优秀人工智能人才，助力他们在未来人工智能领域的竞争中取得优势。

关键词：人工智能专业 ChatGPT 专业改革人才培养

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胡格模式下物联网专业的改革研究

物联网技术 2024年第3期14卷 156-158页

作者：王玥何涛毕卉常州工业职业技术学院江苏常州213000 常州大学江苏常州213000

当前传统教学模式下,存在学生独立性思考不足、专业课脱节等问题。针对物联网专业的特点,利用胡格教学模式进行了专业改革研究,以工业物联网场景下的气瓶灌装管理系统为例,构建项目载体,提出了前期准备、教学实施与评价考核等阶段的教... 详细信息

当前传统教学模式下,存在学生独立性思考不足、专业课脱节等问题。针对物联网专业的特点,利用胡格教学模式进行了专业改革研究,以工业物联网场景下的气瓶灌装管理系统为例,构建项目载体,提出了前期准备、教学实施与评价考核等阶段的教学措施,达到协同育人的目的,从而激发学生的主动性,使他们在专业和职业能力方面得以全方位提升。

关键词：物联网专业专业改革胡格教学模式工业物联网项目载体协同育人

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适应钢铁工业信息化智能化发展的冶金工程专业改革

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中国冶金教育 2022年第3期27卷 6-8页

作者：辛文彬罗果萍王艺慈彭军张婧姜银举内蒙古科技大学材料与冶金学院内蒙古包头014010

为满足行业信息化智能化发展要求及适应未来冶金行业对人才培养的需求,通过创新专业培养目标、毕业要求,重构课程体系、实践教学环节,培育交叉学科背景师资队伍等措施,将信息化智能化教学融合贯穿于冶金工程专业培养的各个环节。

关键词：冶金工程信息化智能化专业改革

基于Web前端开发职业技能等级证书的软件技术专业改革

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2022年第12期 126-128页

作者：廖莉广州华南商贸职业学院广东广州51000

对高职学生来说,软件技术专业是不仅要求学生掌握扎实的专业理论知识,还要求他们能够熟练进行操作,具备较强的动手能力和实践能力,这对高职专业教学提出了更高的要求。而在Web前端开发职业技能等级证书背景下,对软件技术专业教学进行改... 详细信息

对高职学生来说,软件技术专业是不仅要求学生掌握扎实的专业理论知识,还要求他们能够熟练进行操作,具备较强的动手能力和实践能力,这对高职专业教学提出了更高的要求。而在Web前端开发职业技能等级证书背景下,对软件技术专业教学进行改革和优化,不仅可以更好地激发高职学生的学习兴趣,调动他们的积极性和主动性,还更为有效地培养他们职业素养,提升他们解决实际问题能力,为软件技术专业教学指明方向。本文就基于Web前端职业技能等级证书的软件技术专业改革进行分析,希望为广大朋友提供一些有价值的借鉴和参考。

关键词： Web前端开发职业等级证书软件技术专业改革