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文献类型

  • 2 篇 期刊文献

馆藏范围

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日期分布

学科分类号

  • 2 篇 教育学
    • 2 篇 教育学

主题

  • 2 篇 不良教学情绪
  • 1 篇 原因
  • 1 篇 培养
  • 1 篇 良好教学情绪
  • 1 篇 教师
  • 1 篇 体态教学语言
  • 1 篇 化解
  • 1 篇 危害

机构

  • 1 篇 长春大学
  • 1 篇 陕西能源职业技术...

作者

  • 1 篇 张承彦
  • 1 篇 年志远

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"主题词=不良教学情绪"
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不良教学情绪产生的原因及对策
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卫生职业教育 2005年 第16期23卷 79-80页
作者： 张承彦 陕西能源职业技术学院 陕西西安710613
情绪是人对客观事物的态度体验,也是客观事物在人脑中的反映过程.积极、良好、愉快的情绪能提高人在认识活动中的效率.不良的情绪则能降低人在认识活动中的效率.对不良教学情绪产生的原因进行分析并对良好教学情绪的培养提出对策.
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教师不良教学情绪的危害及化解
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长春大学学报 2000年 第3期10卷 68-69页
作者： 年志远 长春大学经济贸易学院 长春130022
教师不良教学情绪是影响教学质量的重要因素 ,也是普遍存在的问题。其危害在于影响有声教学语言、体态教学语言、书面教学语言等作用的正常发挥 ,因此 ,应从提高教师的职业兴趣和增强教师的情绪控制能力两方面加以化解。
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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