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面向高质量教育体系的我国三级教育经费规模和结构:问题与策略——基于中国和OECD国家的数据分析
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复旦教育论坛 2023年 第5期21卷 19-30,82页
作者： 毛建青 郭蓉 陈文博 浙江工业大学公共管理学院现代大学制度研究中心 浙江杭州310023 南方科技大学人文社会科学学院高等教育研究中心 广东深圳518055
1998—2020年我国初等、中等和高等三级教育经费的数据表明,三级教育经费与三级生均教育经费都持续增加,三级教育经费结构逐渐趋于稳定。基于与OECD国家的对比,研究发现:我国社会、政府对教育经费的投入规模均不足,政府在三级教育中负... 详细信息
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三级教育生均投资比值的跨国研究
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现代经济（现代物业下半月） 2008年 第2期7卷 24-29页
作者： 张磊 崔尔南 刘婧蓉 中国人民大学经济学院 北京100872
对教育投资进行跨国研究,常用到"生均教育投资比值"这一指标,即不同级别的生均教育投资与初等教育相应指标的比值。通过观察数据,我们发现,收入水平越高的国家生均教育投资在三级教育间分配越平均。一般我们主要是引用该指标来评价各国... 详细信息
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高等教育:我国教育层次结构中的薄弱环节——三级教育入学率的国际比较
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现代教育科学（高教研究） 1990年 第3期 66-69,90+94页
作者： 张晓鹏 复旦大学
近些年来,有一种比较流行的观点认为:我国教育层次结构中的薄弱环节是基础教育,高等教育则已获得“长足的发展”,今后应当“严格控制高等教育发展规模”。这种观点似是而非,笔者不敢苟同。本文试从国际比较的角度,就此发表一点粗浅的看... 详细信息
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中国三级教育对经济增长的贡献率差异分析
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天津市教科院学报 2002年 第2期14卷 26-31页
作者： 安雪慧 西北师范大学教育科学学院 甘肃兰州730070
一、引言
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美国第三级教育法的演进对我国的启示
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中国教育法制评论 2008年 第1期 212-228页
作者： 余雅风 北京师范大学教育学院
20世纪80年代以来发生的全球范围内的教育改革运动,是以教育观念、教育制度、学校运行模式、教育评价方式等为内容,以引进市场要素为核心所进行的全方位改革。在这场改革中,传统的高等教育公共性理念已然发生动摇。
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在基础化学教改中建立“三级教育”新模式
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大学教育科学 1999年 第4期 17-18,23页
作者： 陈贻文 蔡炳新 张季爽 湖南大学
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50个国家三级教育投资结构变动分析
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北京师范大学学报(社会科学版) 1988年 第6期 79-83页
作者： 王善迈 孙玉萍
本文讨论的是五十个国家1960—1984年政府支出的教育经费（教育事业费）在初等、中等、高等教育之间的分配比例的变动。目的在于探讨其变动的趋势和规律，为我国教育投资分配结构的调整提供参考依据。本文所用数据，各国的经济发展状况... 详细信息
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对江浙沪三级教育投资的分析
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宁波大学学报（教育科学版） 2008年 第6期30卷 23-27页
作者： 张继龙 吴燕 扬州大学教育科学学院 江苏扬州225002
江浙沪三级教育投资整体状况可以概括为:政府教育投资总量较大,仍有待进一步提高;三级教育投资比例稳定并趋向合理化发展;非政府性教育投资经费高于政府性教育经费投入。三地区也呈现不同的个性特点:江苏省优化发展高等教育,但教育经费... 详细信息
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成人制图 三级教育设想
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成人教育 1983年 第2期 33-34页
作者： 张耀华 安徽省铜陵机车厂
对成人进行工程图样教育,社会上习惯称为制图教育。由于工程图样是表达和交流技术思想的工具,是工业生产的主要技术资料,是工程界的技术语言,所以,成人制图教育是成人技术教育中的一个重要组成部分。
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实施“三级教育”　发展学生党员
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煤炭高等教育 1994年 第2期12卷 47-49页
作者： 张爱淑 孟昭春 朱晶华 中国矿业大学
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