检索结果-南通市图书馆

“Z世代”青年“网络新玄学”的意识形态风险与治理

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思想理论教育 2023年第9期 89-95页

作者：林峰西南政法大学马克思主义学院重庆401120

“网络新玄学”是青年以网络空间和社交媒体为平台,用以认知自我、建立社交、应对焦虑、坚定选择并摆脱迷局。它以“Z世代”为主要受众群体,折射和隐喻着他们的精神需求、价值理念和情感世界,因而具有鲜明的意识形态色彩,呈现出“z世代... 详细信息

“网络新玄学”是青年以网络空间和社交媒体为平台,用以认知自我、建立社交、应对焦虑、坚定选择并摆脱迷局。它以“Z世代”为主要受众群体,折射和隐喻着他们的精神需求、价值理念和情感世界,因而具有鲜明的意识形态色彩,呈现出“Z世代”青年寻求“乌卡时代”的确定性解困新路、摆脱精神内耗的另类化自我认同、纾解身份焦虑的悦己型情感消费的意识形态图式。为此,主流意识形态要以利益诉求为立足点、以理想信念为着重点、以法治建设为着力点,引领“Z世代”青年形成积极社会心态、塑造崇高精神境界、加强网络文化治理,进而使网络青年文化得以健康发展。

关键词： “Z世代” “网络新玄学” 网络青年文化

关于加强“Z世代”数字出版国际传播能力建设的实践与思考

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出版广角 2023年第2期 47-52页

作者：杜斌五洲传播出版传媒有限公司

数字出版国际传播能力建设是我国国际传播能力建设的重要组成部分。随着信息技术的飞速发展和“Z世代”规模的巨大增长,互联网特别是移动互联网已成为宣传思想工作的主战场、主阵地、最前沿。数字出版在出版领域的分量越来越重,在国际... 详细信息

数字出版国际传播能力建设是我国国际传播能力建设的重要组成部分。随着信息技术的飞速发展和“Z世代”规模的巨大增长,互联网特别是移动互联网已成为宣传思想工作的主战场、主阵地、最前沿。数字出版在出版领域的分量越来越重,在国际传播领域的地位越来越凸显。外宣企业要提高政治站位,深刻理解加强“Z世代”数字出版国际传播能力建设的重大意义。五洲传播出版传媒有限公司作为一家国际知名文化企业,高度重视外宣工作基础建设:发挥专业优势,积极拓展“Z世代”数字出版国际传播的多种平台和载体;加强统筹兼顾,推出“Z世代”数字出版国际传播更多精品力作;实施倾斜政策,努力建设适应“Z世代”数字出版国际传播需求的国际化现代型特色文化企业。

关键词： “Z世代” 数字出版国际传播能力建设

“Z世代”概念的流行、误用及对我国青年世代文化价值观的重新阐释

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上海交通大学学报（哲学社会科学版） 2023年第10期31卷 13-29页

作者：徐剑黄尤嘉上海交通大学媒体与传播学院上海200240

“Z世代”标签连同其诠释体系目前越来越频繁地被用于描述我国青年世代,但该概念的本土适用性尚待商榷。本研究剖析了“Z世代”标签的流行原因,指出其包含了以新媒体为关键词的世代叙事模式。在全球媒体技术同步发展的时代背景下,这容... 详细信息

“Z世代”标签连同其诠释体系目前越来越频繁地被用于描述我国青年世代,但该概念的本土适用性尚待商榷。本研究剖析了“Z世代”标签的流行原因,指出其包含了以新媒体为关键词的世代叙事模式。在全球媒体技术同步发展的时代背景下,这容易让人们产生“Z世代”全球同步的错觉。本研究通过对新闻的内容分析,揭示了“Z世代”标签在中国的使用情境局限:侧重于消费主义和生活方式叙事,带有西方和精英的偏见,且主要被应用于商业领域。继而,本研究进一步通过全国20个大城市的问卷调查,发现即便中国的“Z世代”青年在媒介接触和生活方式上与西方发达国家的青年具有一定的同步性,但他们在文化价值观上仍然体现出中国的在地性文化特征,例如集体主义、大政府偏好以及对全球合作的认同。这表明,针对中国青年的世代标签需要慎重定义,并重新建立多维和深度的本土化阐释。

关键词： “Z世代” 青年文化价值观集体主义个人主义

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“Z世代”的消费新景观与消费行为引导进路

思想理论教育 2023年第5期 99-105页

作者：刘博天津大学马克思主义学院天津300352

作为集“网生一代”、“独生一代”、“丰裕一代”等标签于一身的世代,“Z世代”在消费行为上有着显著的代际特征,随之也衍生出了独特的消费新景观。具体而言,“Z世代”的消费行为表现出寻求悦己体验、关注社交属性、蕴含价值表达的整... 详细信息

作为集“网生一代”、“独生一代”、“丰裕一代”等标签于一身的世代,“Z世代”在消费行为上有着显著的代际特征,随之也衍生出了独特的消费新景观。具体而言,“Z世代”的消费行为表现出寻求悦己体验、关注社交属性、蕴含价值表达的整体趋向。而在“Z世代”消费观念愈显理性的同时,其消费行为也存在着反消费主义与“为爱买单”理念相冲突、悦己性消费与放纵性消费相模糊、多维度焦虑驱动与自我消费克制相矛盾的内在抵牾。应当聚焦于消费环境优化、消费文化重塑与消费品升级等维度,形成引导“Z世代”消费新风尚的协同合力。

关键词： “Z世代” 消费趋向消费观念

“Z世代”研究的概貌、热点与主题:基于中国知网文献的梳理

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当代青年研究 2023年第4期 113-124页

作者：余正台刘浩中国社会科学院大学社会与民族学院浙江大学教育学院

为探析国内“Z世代”领域的研究发展状况,以1999—2022年中国知网核心期刊数据库中收录的相关文献为研究对象,运用VOSviewer和CiteSpace两款软件,在“理论—主题—实践”分析框架下汇总和梳理该领域的研究热点与主题,探讨不同研究议题... 详细信息

为探析国内“Z世代”领域的研究发展状况,以1999—2022年中国知网核心期刊数据库中收录的相关文献为研究对象,运用VOSviewer和CiteSpace两款软件,在“理论—主题—实践”分析框架下汇总和梳理该领域的研究热点与主题,探讨不同研究议题之间的内在逻辑关联,揭示大致的发展脉络与走向。研究结果发现:“Z世代”研究在我国尚处于起步阶段,以代际社会学、代际价值观演变、习近平青年思想政治教育观等理论为基础,基本形成了“Z世代”的群相特征、“Z世代”的价值观和社会心态、“Z世代”思想政治教育的挑战与应对三大主题,但离有效服务青年实践仍有距离,需要更加全面而深刻的调查、比较与研判。

关键词： “Z世代” 文献计量法知识图谱研究框架研究主题

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美国“Z世代”对华认知的表现、成因及影响

当代美国评论 2023年第2期7卷 19-40,126,127页

作者：周顺上海政法学院

美国“Z世代”是缺乏安全感的一代,是专注于“指尖上的敌我斗争”的一代,是主张变革的一代。他们正以积极的姿态重塑美国进步主义政治议程和外交政策方向。“Z世代”的对华认知是美国国内政治生态塑造与构建的结果,也是其对美国内政外... 详细信息

美国“Z世代”是缺乏安全感的一代,是专注于“指尖上的敌我斗争”的一代,是主张变革的一代。他们正以积极的姿态重塑美国进步主义政治议程和外交政策方向。“Z世代”的对华认知是美国国内政治生态塑造与构建的结果,也是其对美国内政外交的基本看法投射至外部世界而形成“他者”身份意象的反映。美国“Z世代”对中国的关注度低于其他年龄段人群,他们认为中国的全球影响力正日益增强,在大部分涉华问题上,他们没有明显的敌对立场,但却对中国持有偏见与刻板印象。“Z世代”的对华认知虽然较为正面,但并不意味着中美关系会在两国青年一代手中得到全面改善。生命周期效应可能会使美国“Z世代”的对华态度趋于强硬,这种强硬主要源于青年群体特质及其政治认知。

关键词： “Z世代” 美国青年对华认知中美关系

接受逻辑下“Z世代”纪录片跨文化传播的叙事策略——基于“看中国·外国青年影像计划”系列微纪录片的分析

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艺术传播研究 2023年第3期 65-77页

作者：杨卓凡吕佰顺北京师范大学中国文化国际传播研究院北京信息科技大学公共管理与传媒学院

纪录片跨文化传播活动的效果,需要在受众的接受上得到落实。主体对意义的接受有求真与求异两大目的;共情的实现可以作用于主体对这两大目的的感知。主体求真有“文本外符合”与“文本内融贯”两种路径,求异则需要在“认知差”理论的指... 详细信息

纪录片跨文化传播活动的效果,需要在受众的接受上得到落实。主体对意义的接受有求真与求异两大目的;共情的实现可以作用于主体对这两大目的的感知。主体求真有“文本外符合”与“文本内融贯”两种路径,求异则需要在“认知差”理论的指导下衡量“认知势能”。在求真方面,“看中国·外国青年影像计划”的系列纪录片创作采用“在地性”体验式方法追求“符合论真实”的实现,同时在内容元素与影像呈现形式上实现双重融贯;在求异方面,这个系列的纪录片注重将全景式主题选择与“Z世代”青年视角相结合以提升“认知差”,同时在“间性思维”指导下平衡“认知差”以求受众能深入理解其意义。在激发受众的共情方面,这个系列的纪录片还从故事情节组织、叙事方式与题材挖掘三方面进行了情感化的综合建构。

关键词： “Z世代” 纪录片跨文化传播接受机制

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附带新闻消费:“Z世代”新闻消费模式研究

青年记者 2022年第20期 54-56页

作者：陈家洋吉尔凡河海大学公共管理学院

“附带新闻消费”指的是用户在“无意”中接触并消费新闻的行为,具有无目的性、偶然性、附带性等特征,折射出当代媒介消费实践的深刻转型。作为互联网的“原住民”,“Z世代”已经深度卷入附带新闻消费模式之中,而数字平台的个性化推荐... 详细信息

“附带新闻消费”指的是用户在“无意”中接触并消费新闻的行为,具有无目的性、偶然性、附带性等特征,折射出当代媒介消费实践的深刻转型。作为互联网的“原住民”,“Z世代”已经深度卷入附带新闻消费模式之中,而数字平台的个性化推荐算法则强化了这一模式。同时,在此模式下,原先的新闻“等级”消失,新闻消费被“再语境化”。

关键词：附带新闻消费 “Z世代” 社交媒体媒介消费

基于“Z世代”消费者行为的品牌体验设计研究

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基于“Z世代”消费者行为的品牌体验设计研究

作者：任子怡江南大学

学位级别：硕士

“Z世代”指出生于1996至2010年的一代人,亦称“95后”或“00后”。中国“Z世代”人口基数庞大,可支配收入高,故具有强劲消费力,是中国未来消费的主力军。“Z世代”消费者们个性独具,乐于体验,愿为兴趣偏好买单,在消费行为上呈现与前世... 详细信息

“Z世代”指出生于1996至2010年的一代人,亦称“95后”或“00后”。中国“Z世代”人口基数庞大,可支配收入高,故具有强劲消费力,是中国未来消费的主力军。“Z世代”消费者们个性独具,乐于体验,愿为兴趣偏好买单,在消费行为上呈现与前世代完全不同的消费特质。在此背景下,本课题从设计学视角出发,以整体品牌体验为切入点对“Z世代”消费者行为进行研究,为品牌把握高潜消费群体,企业提升影响力并成功转型提供理论依据。本课题先对“Z世代”消费者、消费者行为及研究视角、品牌体验设计相关文献进行梳理,利用“手段-目的链”研究方法深挖“Z世代”消费者行为,对“Z世代”品牌体验触点、结果、价值进行整理,并用量化问卷方式解决质性访谈因样本少导致效度低问题。通过因子分析、效度分析、多元线性分析建构“Z世代”消费者行为层级模型,经数据分析筛选核心“体验触点-体验结果-体验价值”行为链,形成“Z世代”品牌体验路径。基于“体验价值”调研结果,对“Z世代”消费者进行品牌体验客群细分;基于“体验结果”调研结果,结合SEMS品牌体验理论,从感官体验、情感体验、认知体验、行动体验、关系体验视角梳理“Z世代”品牌体验维度。利用设计学中体验设计工具,绘制“Z世代”品牌体验画像、品牌体验情景与品牌体验情绪板,提出面向“Z世代”消费者的品牌体验设计策略。最后通过设计实践,对体验策略模型进行验证。基于对食品饮料行业“Z世代”消费者行为研究,本课题将“体验价值”视为消费者细分手段,针对三类“Z世代”消费客群,提出针对性的品牌体验设计策略。针对“自我愉悦与生活享受”型消费者,提出“促发多维感官联动、强化感官体验”“创新产品品类研发、唤醒感官情感体验”“打造优质高效生活,助力情感行动体验”“激活青年积极情绪、提升情感行动体验”四类设计策略;针对“自我建构与圈层联结”型消费者,提出“建立匹配意识形态、满足情感体验”“建构前瞻意识形态、增强认知体验”“设计适配生活方式、提升行动体验”“构建亲密圈层关系、增强关系体验”四类设计策略;针对“文化认同与民族自信”型消费者,提出“唤新视觉风格、刺激感官体验”“深化地域联想、提升情感体验”“建构神话符号、深化认知体验”三类设计策略。

关键词： “Z世代” 消费者行为手段-目的链品牌体验体验设计