检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

《四书》“诚”析

今古文创 2023年第14期 85-87页

作者：李思凡重庆师范大学重庆401331

“诚”是儒家哲学中的一个重要观念,《尚书》《周易》《诗经》等早期儒家经典著作中都有“诚”的思想。本文把《四书》中“诚”的观念作为一个整体讨论,有助于把握中国古代哲学中“诚”的丰富含义和它的历史渊源,并希望从此探究中能对... 详细信息

“诚”是儒家哲学中的一个重要观念,《尚书》《周易》《诗经》等早期儒家经典著作中都有“诚”的思想。本文把《四书》中“诚”的观念作为一个整体讨论,有助于把握中国古代哲学中“诚”的丰富含义和它的历史渊源,并希望从此探究中能对先秦儒家“诚”的思想及其价值有总体的理解。

关键词： “诚” 《四书》《中庸》

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

“诚”的话语谱系与意义生成

中国社会科学院研究生院学报 2017年第1期 96-101页

作者：夏静首都师范大学首都文化建设协同创新中心

有关"诚"的阐释,是历代思想家理论建构的重要内容。纵观"诚"的话语谱系在子学、经学、理学解释传统中的演变发展,可以看到,建立在认识论、本体论基础上,"诚"既与经验层面的伦理规范相联系,也与天地人的整体意义世界和人的存在本体相联系... 详细信息

有关"诚"的阐释,是历代思想家理论建构的重要内容。纵观"诚"的话语谱系在子学、经学、理学解释传统中的演变发展,可以看到,建立在认识论、本体论基础上,"诚"既与经验层面的伦理规范相联系,也与天地人的整体意义世界和人的存在本体相联系,还与精神生活所向往的审美境界相联系。梳理"诚"的话语谱系在子学、经学和理学中的意义脉络,有助于重新审视"诚"及其衍生范畴在传统价值观建构中的重要意义。

关键词： “诚” “诚明” “自诚明” “自明诚”

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

生命现象学视域下的王阳明论“诚”

衡水学院学报 2022年第3期24卷 90-93页

作者：吕经纬武汉大学中国传统文化研究中心湖北武汉430072

“诚”是王阳明心学思想中的核心概念,在复杂的时代环境中产生,具有丰富的理论内涵和实践指向。从生命现象学的视域来看,对象性的观察不是生命现象自身,生命现象是自行感发的。生命不被外界所规定,按照生命自身的显现方式去显现自身并... 详细信息

“诚”是王阳明心学思想中的核心概念,在复杂的时代环境中产生,具有丰富的理论内涵和实践指向。从生命现象学的视域来看,对象性的观察不是生命现象自身,生命现象是自行感发的。生命不被外界所规定,按照生命自身的显现方式去显现自身并体认自身。阳明的“诚”以一种非意向性的视角来感受生命,“诚”沟通生命和世界,“诚己”是本真生命自身对自身的体会,没有被局限在意向性所构造出的“我”的思辨性形象,是一种在日常践履中培养的自行感发的情感性生命。阳明思想中的“诚”对于解蔽现代社会对人的异化、促进本真生命的回归具有积极的意义。

关键词： “诚” 王阳明《传习录》生命现象学自行感发

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

“正”者从政 “诚”则成事

中国党政干部论坛 2018年第11期 75-76页

作者：谢巍上海市市场监管工作委员会党委

1997年我从高校转入党政机关工作,先后在上海市政府宏观经济部门、市委办公厅从事综合工作,2011年起先后任中共上海市松江区委常委、宣传部长、组织部长,现任中共上海市市场监管工作党委副书记。20年来,我所从事的工作从经济形势调研分... 详细信息

1997年我从高校转入党政机关工作,先后在上海市政府宏观经济部门、市委办公厅从事综合工作,2011年起先后任中共上海市松江区委常委、宣传部长、组织部长,现任中共上海市市场监管工作党委副书记。20年来,我所从事的工作从经济形势调研分析到负责一个地区、部门的党建工作,从以文字工作为主到＂管字、管事、管人＂相结合的综合管理，尽管条、块工作内容有别，市、区工作层面不同，但有一条是贯穿始终的，那就是都需要坚决贯彻党的基本路线方针政策，结合工作实际，充分发挥主观能动性，尽责履责，勤政廉政，为党和人民的事业添砖加瓦。

关键词： “正” “诚” 上海市政府从政成事宏观经济部门市场监管工作路线方针政策

上古汉语“诚”、“果”语气副词用法的形成与发展

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国语文 2011年第3期 241-249,288页

作者：谷峰天津南开大学文学院 300071

上古汉语的形容词"诚"和动词"果"分别通过隐喻和语用推理发展为表真值确认的语气副词。表确认义的"诚"、"果"可以出现在是非问句和选择问句中,伴随"选择问句>反复问句"的演变,"诚"、"果"发展出到底、究竟义,使用范围扩大到特指问句。近... 详细信息

上古汉语的形容词"诚"和动词"果"分别通过隐喻和语用推理发展为表真值确认的语气副词。表确认义的"诚"、"果"可以出现在是非问句和选择问句中,伴随"选择问句>反复问句"的演变,"诚"、"果"发展出到底、究竟义,使用范围扩大到特指问句。近代汉语以及中国境内的某些语言/方言里也存在着"真值确认>到底、究竟"的演变。

关键词：上古汉语 “诚” “果” 语气副词演变

立诚·主静·超越——论周敦颐以“诚”立极、出入佛老的文化创新思想

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

法音 2015年第1期 14-18页

作者：李佩桦湖南科技学院

儒释道在中国经过近千年的碰撞冲突融合．互渗互补，在唐宋之际，逐渐走向三教合一。儒家的心性论长期以来缺乏本体论的证明．在佛道两教的冲击下．其主导地位岌岌可危．因此．中唐以后儒学在释经方法上有了新变化．即舍传求经。倡导对... 详细信息

儒释道在中国经过近千年的碰撞冲突融合．互渗互补，在唐宋之际，逐渐走向三教合一。儒家的心性论长期以来缺乏本体论的证明．在佛道两教的冲击下．其主导地位岌岌可危．因此．中唐以后儒学在释经方法上有了新变化．即舍传求经。倡导对经学的新的解释方法，不再对训沽名物感兴趣．而强调经典内在的义理．到韩愈等人认为重要的是要从天地存在和全体大用中去体认它．这种对经学的态度“开启宋代新儒家治经之途径”【1】．构成了宋代理学发生的最为根本的动力。宋代理学家从周敦颐开始，以“弃名取实”的办法引佛老人儒，吸收佛教的心性论以构建儒学的本体论，形成新儒学，即理学。

关键词：周敦颐创新思想 “诚” 宋代理学主静文化佛老唐宋之际

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

日本诗学范畴“诚”与中国古代文论之比较

文学教育(下) 2021年第1期 26-28页

作者：刘雨琪华侨大学

作为诗学范畴的"诚"在日本文学理论体系里一直是一个重要的组成部分,它的理论内涵经过从日本古代到近代的发展,在不断适应日本文学的审美倾向的过程中丰富了起来。其中所倡导的崇真求实、注重文学创作中作家真情实感的流露等内容也与中... 详细信息

作为诗学范畴的"诚"在日本文学理论体系里一直是一个重要的组成部分,它的理论内涵经过从日本古代到近代的发展,在不断适应日本文学的审美倾向的过程中丰富了起来。其中所倡导的崇真求实、注重文学创作中作家真情实感的流露等内容也与中国古代文论体系下的"诗言志""直寻""童心说"等有异同之处。从东方比较诗学这一角度出发,日本诗学范畴"诚"与中国古代文论之比较不仅揭示了两国之间相似的文学审美观,而且也做出了建构东方文化语境下一般诗学的有益尝试。

关键词： “诚” “直寻” 日本诗学中国古代文论中日比较诗学

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

以“诚”为道:刘安世治学为政思想

河北工业大学学报（社会科学版） 2021年第3期13卷 39-44页

作者：王淑梅河北师范大学文学院河北石家庄050024 河北农业大学人文社会科学学院河北保定071000

刘安世是北宋后期著名的政治家和学者。他师从司马光,以诚治学,成为“元城学派”的开创者,黄宗羲《宋元学案》为之设立“元城学案”,强调了其在学术思想方面的贡献;作为元祐政治舞台上的重要成员,刘安世立言敢谏、忠君爱民、清正廉明,... 详细信息

刘安世是北宋后期著名的政治家和学者。他师从司马光,以诚治学,成为“元城学派”的开创者,黄宗羲《宋元学案》为之设立“元城学案”,强调了其在学术思想方面的贡献;作为元祐政治舞台上的重要成员,刘安世立言敢谏、忠君爱民、清正廉明,体现出以诚事君、以诚处世的为政之道。本文对刘安世思想进行整体研究,分析其思想中“诚”之渊源、内涵及表现,并探究其治学为政思想的内在一致性。这不仅有助于全面认识刘安世在当时政治学术领域的地位,而且有利于深入理解北宋朔学的思想特征和学术影响。

关键词：刘安世 “诚” 治学为政

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

“诚”以修身的理论内涵与实践价值

求索 2012年第9期 142-143,237页

作者：陈仲庚湖南科技学院湖南科技学院中文系

"诚"的内涵可从两个层次理解,其道德内涵是不欺人,不自欺;其哲学内涵是率性而为、素位而行,用平易、平常之心来对待现实人生,这是"诚"的本质内涵。"诚"之修炼途径是固执之,慎独处。"诚"之实践价值则是成己成物,它不仅为圣哲贤人奠定了... 详细信息

"诚"的内涵可从两个层次理解,其道德内涵是不欺人,不自欺;其哲学内涵是率性而为、素位而行,用平易、平常之心来对待现实人生,这是"诚"的本质内涵。"诚"之修炼途径是固执之,慎独处。"诚"之实践价值则是成己成物,它不仅为圣哲贤人奠定了终生为之奋斗目标和路径,也为平民百姓找到了安身立命、身心和谐的立足点,还为愚笨之人指明了成功之路并树立了必然成功的信心。

关键词： “诚” 道德内涵哲学内涵修炼途径实践价值