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学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 教学质量
  • 1 篇 学业水平
  • 1 篇 “概念”评价法

机构

  • 1 篇 山东省沂南县第二...

作者

  • 1 篇 赵以祥

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"主题词=“概念”评价法"
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“有概念”的学生学业水平评价
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中学政治教学参考 2019年 第18期 62-65页
作者： 赵以祥 山东省沂南县第二实验小学
学生学业水平评价,是教与学强有力的指挥棒,影响并制约着学校的办学特质、教学目标、学生的学习方向和水平、家长对孩子的学习导向及未来经济社会发展等。如何评价学生的学业水平,国内外已有不少探索,但缺乏概念支撑,因而其科学性大打折... 详细信息
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