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在小学数学教学中践行“教学做合一”理念的主要路径

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天天爱科学(教学研究) 2022年第12期 152-154页

作者：董卫华山东省济南市天桥区宝华小学

“教学做合一”强调教、学、做的融合和有机统一，提倡教学要引领学生手脑并用，将书本与生活紧密结合，让思想和经验真正落地，以此来促进学生知识、能力和思想的全面发展。本文先简单介绍了小学数学的教学现状，接着阐述了在小学数学... 详细信息

“教学做合一”强调教、学、做的融合和有机统一，提倡教学要引领学生手脑并用，将书本与生活紧密结合，让思想和经验真正落地，以此来促进学生知识、能力和思想的全面发展。本文先简单介绍了小学数学的教学现状，接着阐述了在小学数学教学中践行“教学做合一”理念需要贯彻的原则，最后论述了在小学数学中践行“教学做合一”理念的策略与路径。希望这些策略与路径能帮助数学教师打造出高效课堂，切实提高学生的自我效能感、学习能力和学习成绩。

关键词：小学数学 “教学做合一” 教学原则教学路径

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在教学中践行“教学做合一”理念

小学科学 2023年第19期 24-26页

作者：范秀榕建瓯市第一中学附属小学福建

现阶段,教育领域不断进行改革发展,促使教学方式以及教学内容呈现多元化发展趋势。在“教学做合一”理念下开展小学科学教学,是当前需要重视的主要问题。本文主要践行陶行知先生的教学理念,在科学中融入该项理论,通过对理论内容进行阐述... 详细信息

现阶段,教育领域不断进行改革发展,促使教学方式以及教学内容呈现多元化发展趋势。在“教学做合一”理念下开展小学科学教学,是当前需要重视的主要问题。本文主要践行陶行知先生的教学理念,在科学中融入该项理论,通过对理论内容进行阐述,分析“教学做合一”理论在小学科学教学中的主要实施路径,以供参考。

关键词：小学科学 “教学做合一” 实施路径

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“教学做合一”思想在中职数学教学中的渗透

新课程研究 2023年第12期 68-70页

作者：高才莱芜技师学院

教育是国家和社会发展的重要组成部分，而教学质量是教育事业发展的核心。在中等职业学校数学教学中，如何提高教学质量，使学生更好地掌握数学知识和技能，一直是教师探索的重要课题。而“教学做合一”思想的应用，成为中职数学教学改... 详细信息

教育是国家和社会发展的重要组成部分，而教学质量是教育事业发展的核心。在中等职业学校数学教学中，如何提高教学质量，使学生更好地掌握数学知识和技能，一直是教师探索的重要课题。而“教学做合一”思想的应用，成为中职数学教学改革的重要方向之一。文章探讨了“教学做合一”思想在中职数学教学中的应用，具体分析了该思想的概念及其与中职数学教学的关系，并提出了五点应用策略，包括引导学生探究性学习、注重启发式教学、强调实践教学、推崇个性化教学和注重评价反馈。这些措施可以更好地落实“教学做合一”思想，促进中职数学教学的改革与创新。

关键词： “教学做合一” 中职数学教学应用

“教学做合一”的中职旅游实训教学的路径探析

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旅游与摄影 2022年第9期 104-106页

作者：廖淑吾江苏省姜堰中等专业学校

“教学做合一”是教育家陶行知先生的重要教学思想,对于职业教育改革具有重要作用。文章分析了中职旅游实训教学困境,阐述了基于“教学做合一”理念的中职旅游实训教学关键点,并从实训教学的课前环节、课中环节、课后环节几个方面深入... 详细信息

“教学做合一”是教育家陶行知先生的重要教学思想,对于职业教育改革具有重要作用。文章分析了中职旅游实训教学困境,阐述了基于“教学做合一”理念的中职旅游实训教学关键点,并从实训教学的课前环节、课中环节、课后环节几个方面深入探讨了基于“教学做合一”理念的中职旅游实训教学路径,还探索了提高中职旅游实训教学质量的方式,以促进中职旅游实训教学创新发展。

关键词： “教学做合一” 旅游实训教学古建筑导游

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基于“教学做合一”理论的本科教学改革策略

现代职业教育 2023年第27期 161-164页

作者：许炤斐江苏科技大学苏州理工学院

随着经济全球化和科技的不断进步，高等教育面临着新的机遇和挑战。本科教育作为高等教育的核心，其教学质量和效果直接关系到学生的未来发展和国家的竞争力。基于此，从陶行知先生的“教学做合一”理论内涵出发，以建筑专业为例，探讨... 详细信息

随着经济全球化和科技的不断进步，高等教育面临着新的机遇和挑战。本科教育作为高等教育的核心，其教学质量和效果直接关系到学生的未来发展和国家的竞争力。基于此，从陶行知先生的“教学做合一”理论内涵出发，以建筑专业为例，探讨了“教学做合一”理论在本科教学改革中的积极影响，并分析了目前本科教学中存在的一些问题，最后对本科教学在“教学做合一”理论下的改革提出了相应的建议。通过对“教学做合一”理论下建筑专业教学改革策略的探讨，旨在为本科教育的发展和学生综合素质的提高提供一些参考和建议。

关键词： “教学做合一” 本科教学改革高等教育

陶行知“教学做合一”教育思想在初中音乐教学中的应用

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文科爱好者 2022年第5期 112-114页

作者：杨骅苏州市吴中区迎春中学

“教学做合一”是陶行知生活教育理论中的教学论部分，也是其教育理论的核心。在音乐教学中应用这一教育思想，既可以创新教学模式，让学生学习知识并获得审美能力的提高，又可以在知行融合递进中加强实践教学。因此，初中音乐教师要在... 详细信息

“教学做合一”是陶行知生活教育理论中的教学论部分，也是其教育理论的核心。在音乐教学中应用这一教育思想，既可以创新教学模式，让学生学习知识并获得审美能力的提高，又可以在知行融合递进中加强实践教学。因此，初中音乐教师要在教学中融入“教学做合一”的思想，以此构建高效的音乐课堂。

关键词： “教学做合一” 陶行知教育思想初中音乐

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“教学做合一”指导下的小学数学教学策略

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2023年第3期 101-104页

作者：陈息妹广西壮族自治区桂林市宁远小学广西桂林541002

陶行知是我国现代杰出的教育家,其一生从事于教育行业,也为中国教育探索了一条新型之路。通过分析陶行知先生的教育思想,发现陶行知先生的思想精髓主要包含一个理论、三大实践等,每一个思想均可以在教育教学的实践中进行应用,实现我国... 详细信息

陶行知是我国现代杰出的教育家,其一生从事于教育行业,也为中国教育探索了一条新型之路。通过分析陶行知先生的教育思想,发现陶行知先生的思想精髓主要包含一个理论、三大实践等,每一个思想均可以在教育教学的实践中进行应用,实现我国传统教育的改革和创新。比如民主化教育、生活化教育以及教学做合一,无一不再强调,教师要注重课堂的平等性,要将教学和生活紧密连接等。就数学教育而言,对学生的思维以及学习能力要求较高,在教育时更要讲究方式方法,才能够取得较好的育人成效。本文主要阐述了教学做合一的概念,分析了"教学做合一"指导下小学数学教学的实际价值,提出"教学做合一"指导下的小学数学教学策略。

关键词： “教学做合一” 小学数学教学互动

“教学做合一”视角下的初中物理有效教学研究

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教学管理与教育研究 2022年第1期7卷 71-73页

作者：窦红平甘肃省天水市张家川回族自治县阿阳中学 741500

陶行知的“教学做合一”理论深刻地影响了我国基础教育的改革与发展,将这一理论应用于初中物理教学实践,对于激发学生的探究兴趣,推动生活与课堂的有机整合,提高课堂活力具有重要意义。文章首先概述“教学做合一”理论,其次反思当前初... 详细信息

陶行知的“教学做合一”理论深刻地影响了我国基础教育的改革与发展,将这一理论应用于初中物理教学实践,对于激发学生的探究兴趣,推动生活与课堂的有机整合,提高课堂活力具有重要意义。文章首先概述“教学做合一”理论,其次反思当前初中物理有效教学现状及原因,最后结合教学实践提出“教学做合一”视角下的初中物理有效教学策略,以从根本上整合知识、课堂、实践的相互关系,进而推动初中物理有效教学活动的开展。

关键词：初中物理 “教学做合一” 有效教学策略

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“教学做合一”在中职数学教学中的实践

数学学习与研究 2023年第28期 11-13页

作者：林善光福建经济学校福建福州350001

“教学做合一”,这是陶行知先生提倡的教学思想,目前已经被较多学校宣传与推广.该思想要求教师思考怎样带领学生掌握知识、怎样给学生传授知识,怎样充分凸显学生在学习中的主体地位.每一位教师都要深入剖析“教学做合一”的基本理论,研... 详细信息

“教学做合一”,这是陶行知先生提倡的教学思想,目前已经被较多学校宣传与推广.该思想要求教师思考怎样带领学生掌握知识、怎样给学生传授知识,怎样充分凸显学生在学习中的主体地位.每一位教师都要深入剖析“教学做合一”的基本理论,研究数学教学实际情况,探索“教学做合一”理念应用在中职数学教学中的有效方法.文章提出中职数学教学中应用“教学做合一”理念的措施,即课前精心设计,做好“教学做合一”指导准备;从生活出发,加深学生对知识的理解;创设良好学习情境,提高学生学习动力;体现学生主体地位,建设和谐的师生关系;小组合作沟通,拓展学生思维空间;信息化教学,开展科学的教学活动.以期为教师提供参考,提升中职数学的教学效果.

关键词： “教学做合一” 中职数学教学实践

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