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以“四化”谋“四全”:广播的深度融合之路

传媒 2019年第6期 39-41页

作者：刘寅河南广播电视台总编室

“四全”的概念是习近平总书记在中央政治局第十二次集体学习时首次提出的,即“全程媒体、全息媒体、全员媒体、全效媒体”。这一提法对全媒体时代做了四个层次的精准阐释。相对于电视、报纸而言,广播媒介由于其先天的“伴随式”传播特... 详细信息

“四全”的概念是习近平总书记在中央政治局第十二次集体学习时首次提出的,即“全程媒体、全息媒体、全员媒体、全效媒体”。这一提法对全媒体时代做了四个层次的精准阐释。相对于电视、报纸而言,广播媒介由于其先天的“伴随式”传播特点,在互联网化的过程中受到的冲击最小,但这并不意味着广播媒体在激烈的市场竞争中就可以刀枪入库,马放南山。

关键词：广播媒介 “四化” 中央政治局全媒体集体学习传播特点市场竞争广播媒体

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在“四化”中推进“三爱”教育机制研究

郑州大学学报（哲学社会科学版） 2018年第3期51卷 19-22页

作者：尹红领郑州大学马克思主义学院河南郑州450001

习近平总书记在党的十九大报告中强调：“社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。”在十八届中央政治局第十三次集体学习时，习总书记又提出：“培育和弘扬社会主义核心价值观”，要“从娃娃抓起... 详细信息

习近平总书记在党的十九大报告中强调：“社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。”在十八届中央政治局第十三次集体学习时，习总书记又提出：“培育和弘扬社会主义核心价值观”，要“从娃娃抓起、从学校抓起，做到进教材、进课堂、进头脑”。

关键词：社会主义核心价值观教育机制 “四化” 中央政治局中国精神集体学习总书记习近平

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推进黔西南州“四化”进程的对策建议

延边党校学报 2022年第5期38卷 58-63页

作者：骆雪娇王林玉毛琼洁中共黔西南州委党校习近平新时代中国特色社会主义思想研究室编辑室贵州兴义562400 中共黔西南州委党校宣讲教研处宣教科贵州兴义562400 中共黔西南州委党校组织人事处离退休科贵州兴义562400

今年1月,国务院印发的《关于支持贵州在新时代西部大开发上闯新路的意见》明确提出“四区一高地”的战略定位,共提出支持贵州的139项重大工程项目,内涵十分丰富,含金量十足,是推动贵州省以高质量发展统揽全局、围绕“四新”主攻“四化... 详细信息

今年1月,国务院印发的《关于支持贵州在新时代西部大开发上闯新路的意见》明确提出“四区一高地”的战略定位,共提出支持贵州的139项重大工程项目,内涵十分丰富,含金量十足,是推动贵州省以高质量发展统揽全局、围绕“四新”主攻“四化”的“施工图”“任务书”。黔西南州应抢抓发展机遇,努力解决“四化”推进中的问题和短板,聚焦新国发2号文件的“政策眼”,精准发力,加快推进新型工业化、新型城镇化、农业现代化和旅游产业化。

关键词：黔西南州 “四新” “四化”

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“四化”阻碍共青团“三性”发挥的内在逻辑

中国青年社会科学 2017年第2期36卷 85-91页

作者：刘宏森上海青年管理干部学院<青年学报> 上海200083

"四化"倾向严重阻碍了共青团"三性"的发挥,这与共青团面临的种种外部和内部制约性因素有关。外部因素主要包括定位模糊引发价值异化、资源导引催生"唯上"惯习、急功近利助长短期行为、青年缺位导致监督缺失等。内部因素主要包括工作理... 详细信息

"四化"倾向严重阻碍了共青团"三性"的发挥,这与共青团面临的种种外部和内部制约性因素有关。外部因素主要包括定位模糊引发价值异化、资源导引催生"唯上"惯习、急功近利助长短期行为、青年缺位导致监督缺失等。内部因素主要包括工作理念取悦上级领导、机构设置忽视履行职能需求、工作方式注重"圈子""号子""面子"、运行机制缺乏双向良性互动等。"四化"使团组织必然"唯上","唯上"必然导致"封闭","封闭"必然导致"失群",最终必然使共青团"失职"。"四化"是现实社会中种种政治、经济和文化因素全面深刻影响的产物,破除"四化",增强"三性",不仅是共青团的事情,党政工作体制的改革和机制的优化也必须配套,还有许多社会改革中的难题需要破解。

关键词： “四化” 共青团 “三性” 群团改革

以广州市“四化”为例探索新型工业化发展路径

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新型工业化 2023年第8期13卷 40-47页

作者：陈平李红曼焦艳红伍志韬工业和信息化部电子第五研究所广东广州511300

党的二十大报告中明确指出:“建设现代化产业体系。坚持把发展经济的着力点放在实体经济上,推进新型工业化”。推进新型工业化建设的战略部署对各地数字化转型成效提出了更高的要求。针对当前我国制造业转型过程中面临的施策难、贯彻落... 详细信息

党的二十大报告中明确指出:“建设现代化产业体系。坚持把发展经济的着力点放在实体经济上,推进新型工业化”。推进新型工业化建设的战略部署对各地数字化转型成效提出了更高的要求。针对当前我国制造业转型过程中面临的施策难、贯彻落实难以及产业基础薄弱等问题,本文立足广州市“四化”案例,提取了“因地施策”的政策制定措施、“诊断评估—改造实施—成效评价”的工作闭环、“政府管理、企业赋能、平台培优”的协同工作机制等典型做法,改进形成了推进我国新型工业化建设的若干路径,并给出具体行动举措,全力助推我国走好新型工业化道路。

关键词：制造强国新型工业化 “四化” 数字化转型工业互联网

基于3D与2D视角的辽宁省“四化”测度与协调发展研究

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生态经济 2018年第3期34卷 90-96页

作者：倪维秋北京市社会科学院

构建适用于辽宁省工业化一信息化一城镇化一农业现代化的“四化”评价指标体系，结合熵值赋权法测算辽宁省及其14个地级市的“四化”水平，运用协调系数与协调发展度模型测度其“四化”协调发展程度，同时基于ArcGIS软件中的3D立体与2D... 详细信息

构建适用于辽宁省工业化一信息化一城镇化一农业现代化的“四化”评价指标体系，结合熵值赋权法测算辽宁省及其14个地级市的“四化”水平，运用协调系数与协调发展度模型测度其“四化”协调发展程度，同时基于ArcGIS软件中的3D立体与2D平面视角模拟其空间格局态势。研究表明：辽宁省“四化”南北向的正“u”型与东西向的倒“u”型发展态势鲜明，“四化”整体处于轻度失调衰退阶段，其中工业化发展超前于城镇化与农业现代化，信息化程度相对滞后；辽宁省中部工业化水平较高，中东部信息化与城镇化水平优于辽西，中西部的农业现代化强度高于辽东；不同地级市的“四化’，发展指数也存在着明显的等级层次性与差异性，仅沈阳市与大连市“四化”处于勉强协调发展，其余均为失调；最后为推进辽宁省“四化”高效、持续、稳定、协调发展，针对“四化”的不同层面提出了相应的建议与对策。

关键词： “四化” 熵值赋权法协调发展度空间格局:3D与2D 辽宁省

新高考模式变革与影响下的高中地理课堂“四化”教学

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教书育人 2023年第2期 78-80页

作者：张艳霞甘肃省金昌市永昌县第一高级中学

在新高考模式下，高中地理教学如何适应新高考制度和改革的育人导向，进一步培养学生的核心素养，是目前新高考高中地理课堂教学面临的主要问题之一。这就需要我们基于新高考模式对高中地理学科教学的影响，准确把握新高考模式下高中地... 详细信息

在新高考模式下，高中地理教学如何适应新高考制度和改革的育人导向，进一步培养学生的核心素养，是目前新高考高中地理课堂教学面临的主要问题之一。这就需要我们基于新高考模式对高中地理学科教学的影响，准确把握新高考模式下高中地理学科教学的变革方向，有针对性地探索新高考模式下高中地理教学新策略。其“四化”课堂教学策略：一是将教材内容一体化，通过内容上的优化整合和教材的合理处理，形成前后贯通、互为一体的学习格局；二是让重点难点形象化，让学生在具体、形象、立体化的感知中，增强课堂学习的实效性；三是使学习过程探究化，通过自主学习能力、合作学习能力、探究学习能力的培养，由浅入深提高学生学习地理学科的核心素养；四是把地理知识生活化，顺应新高考要求，强化学生的地理学习能力和核心素养。

关键词：新高考模式高中地理课堂教学 “四化” 策略

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新时代如何加强基层党组织“四化”建设

人民论坛 2019年第31期 102-103页

作者：高寒中国社会科学院研究生院

基层党组织规范化、专业化、示范化和信息化的“四化”建设,是新时代对基层党建提出的新要求。为此,基层党组织需全面认清新形势,以提升党的执政能力和增强党的先进性为核心,建立“区域统筹、资源整合、优势互补、共建共享”的工作机制... 详细信息

基层党组织规范化、专业化、示范化和信息化的“四化”建设,是新时代对基层党建提出的新要求。为此,基层党组织需全面认清新形势,以提升党的执政能力和增强党的先进性为核心,建立“区域统筹、资源整合、优势互补、共建共享”的工作机制,不断提升党组织的创造力、凝聚力和战斗力,为社会主义现代化建设奠定坚实的组织基础。

关键词：基层党组织 “四化” 党的建设

今天,我们需要怎样的师德?——兼论当前师德建设要实现“四化”

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教育科学研究 2018年第12期 34-37页

作者：闾彬扬州大学马克思主义学院副教授博士生225002

2014年9月9日,习近平总书记在与北京师范大学师生座谈时,明确提出“四有”好老师标准,即有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心,特别强调了社会主义核心价值观和师德建设的重要性,对广大教师弘扬社会主义核心价值观、树立高... 详细信息

2014年9月9日,习近平总书记在与北京师范大学师生座谈时,明确提出“四有”好老师标准,即有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心,特别强调了社会主义核心价值观和师德建设的重要性,对广大教师弘扬社会主义核心价值观、树立高尚师德寄予了殷切希望。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上又强调要引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教,为进一步加强师德建设指明了方向。各地各校积极贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神和教育部师德师风建设系列制度文件要求,建立健全教育、宣传、考核、监督和奖惩相结合的师德建设长效机制,积累了宝贵经验,也取得了显著成效。

关键词：师德建设 “四化” 社会主义核心价值观高校思想政治工作北京师范大学师德师风建设总书记习近平