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高职思政课结合地域特色开展“五色教育”探析

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牡丹江大学学报 2023年第1期32卷 68-73,86页

作者：王瀛晨黑龙江林业职业技术学院思想政治教研室黑龙江牡丹江157000

黑龙江省提出“红色基因传承”“绿色生态文明”“蓝色高新科技”“金色农业实践”“银色冰雪文化”构成“五色教育”,“五色教育”最先在中小学开展实践,旨在加强中小学素质教育。将“五色教育”引入高职思政课,结合本地实际,挖掘黑龙... 详细信息

黑龙江省提出“红色基因传承”“绿色生态文明”“蓝色高新科技”“金色农业实践”“银色冰雪文化”构成“五色教育”,“五色教育”最先在中小学开展实践,旨在加强中小学素质教育。将“五色教育”引入高职思政课,结合本地实际,挖掘黑龙江省的精神文化资源,宣传龙江红色经典和先进人物事迹,引领大学生了解家乡、热爱家乡,进而激励大学生立足家乡发展、贡献智慧和力量,努力成为品德优良、素质全面的社会主义事业合格的建设者和接班人。

关键词： “五色教育” 高职思政课

“双高”建设背景下“五色教育”实践育人模式的构建研究——以雅安职业技术学院为例

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现代职业教育 2023年第22期 69-72页

作者：王伟才高川程雅安职业技术学院

随着高等职业教育的改革发展进一步深入，国家级和省级“双高”建设计划陆续实施，对高等职业院校的育人工作标准要求越来越高。高等职业院校坚持“立德树人”的根本任务，将理论知识和技能学习作为教学的重点任务，聚焦“德技双修”，... 详细信息

随着高等职业教育的改革发展进一步深入，国家级和省级“双高”建设计划陆续实施，对高等职业院校的育人工作标准要求越来越高。高等职业院校坚持“立德树人”的根本任务，将理论知识和技能学习作为教学的重点任务，聚焦“德技双修”，通过强化课程育人、科研育人、实践育人、文化育人、网络育人、心理育人、管理育人、服务育人、资助育人、组织育人“十大育人”体系建设，“三全育人”工作均取得显著成效。雅安职业技术学院药学与检验学院全面贯彻落实党的二十大报告的“全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”，构建以爱国主义教育、志愿服务教育、创新创业教育、劳动实践教育、专业实践教育为核心的“五色教育”实践育人模式，为“三全育人”试点院校的建设提供实践育人的实践经验。

关键词： “双高”建设 “五色教育” 立德树人

“五色教育”文化资源融入龙江高校思政课教学的探索与实践

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农场经济管理 2023年第5期 59-61页

作者：殷培凤王秀丽黑龙江农垦职业学院

“五色教育”是落实“五育并举”的有效落径。将“五色教育”文化资源融入高校思想政治理论课是落实“立德树人”教育方针,破解高校思想政治理论课传统教学模式困境的新理念、新模式。“五色教育”融入龙江高校思政课要因地制宜,充分挖... 详细信息

“五色教育”是落实“五育并举”的有效落径。将“五色教育”文化资源融入高校思想政治理论课是落实“立德树人”教育方针,破解高校思想政治理论课传统教学模式困境的新理念、新模式。“五色教育”融入龙江高校思政课要因地制宜,充分挖掘黑龙江“五色教育”资源所蕴含的育人功能,明确教育目标,创新教育教学方式方法,将思政小课堂和社会大课堂有效结合。

关键词： “五色教育” 思想政治理论课教学

“五色教育”文化资源库建设对黑龙江省高校思政课教学创新的支撑

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农场经济管理 2022年第7期 56-59页

作者：戈娇杜兰花迟姗姗黑龙江农垦职业学院

黑龙江省拥有得天独厚的自然资源、传统文化和优秀精神,本文阐述了在高校思政课中充分利用好这些特有资源,对实现立德树人的教育目标、提升高等教育对经济社会发展的服务功能、为龙江留住需要的人才、培养担当龙江全面振兴全方位振兴的... 详细信息

黑龙江省拥有得天独厚的自然资源、传统文化和优秀精神,本文阐述了在高校思政课中充分利用好这些特有资源,对实现立德树人的教育目标、提升高等教育对经济社会发展的服务功能、为龙江留住需要的人才、培养担当龙江全面振兴全方位振兴的时代新人都具有重大意义。

关键词：高校思政课 “五色教育” 文化资源

社会服务视角下地方院校与中小学共建“五色教育”育人模式研究——以绥化学院为例

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黑龙江教师发展学院学报 2021年第1期40卷 80-83页

作者：李丽高思佳杨艳丽绥化学院经济管理学院黑龙江绥化152061

“五色教育”模式是依托五色教育资源,在地方院校、地方政府及中小学三者之间开展深度互动、合作的一种具有时代特色和地域特色的劳动教育新模式。结合绥化学院五色教育资源的现状,从社会服务的视角出发,以研学旅行发展为契机,通过对“... 详细信息

“五色教育”模式是依托五色教育资源,在地方院校、地方政府及中小学三者之间开展深度互动、合作的一种具有时代特色和地域特色的劳动教育新模式。结合绥化学院五色教育资源的现状,从社会服务的视角出发,以研学旅行发展为契机,通过对“五色教育”的提出背景、基本内涵及实施路径进行深入分析,构建地方院校与中小学共建的“五色教育”育人模式,以期为高等教育教学改革提供新的思路。

关键词：社会服务地方院校 “五色教育” 育人模式

党建引领融合共建以“五色教育”为抓手助推项目中心工作

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交通企业管理 2021年第6期36卷 61-63页

作者：宋从伟中交四航局第六工程有限公司

基层党组织建设是党的整个执政能力体系中的重要组成部分,是党的执政能力建设的落脚点。只有每一个基层党组织都健全且充满活力,整个党组织才能坚强有力、朝气蓬勃。基层党组织处在建设与改革实践的第一线,是推动党的执政能力发展的主... 详细信息

基层党组织建设是党的整个执政能力体系中的重要组成部分,是党的执政能力建设的落脚点。只有每一个基层党组织都健全且充满活力,整个党组织才能坚强有力、朝气蓬勃。基层党组织处在建设与改革实践的第一线,是推动党的执政能力发展的主要动力。

关键词：党组织建设 “五色教育” 中心工作:融合共建:党建引领党建资源