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日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 解三角形
  • 1 篇 “一例式”情境教学
  • 1 篇 高中数学
  • 1 篇 思维进阶

机构

  • 1 篇 江苏省苏州市相城...

作者

  • 1 篇 吴静

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"主题词=“一例式”情境教学"
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指向思维进阶的高中数学“一例式”教学情境设计——以“解三角形中的最值与范围问题”为例
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引用
中学数学月刊 2024年 第8期 37-40页
作者： 吴静 江苏省苏州市相城区陆慕高级中学 215131
在“三新”背景下,高中数学教学如何以发展学生数学学科核心素养为导向,创设合适的教学情境、启发学生思考、引导学生掌握数学内容的本质,是摆在高中数学教师面前的重要课题.文章以“解三角形中的最值与范围问题”一课为例,给出了指向... 详细信息
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