检索结果-南通市图书馆

黎苗文化与旅游产品的融合模式构建与实施路径研究——以海南为例

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

中国民族博览 2022年第21期 106-109页

作者：陈丽萍三亚航空旅游职业学院海南三亚572000

产业融合是当前经济发展的主要潮流和关键主题。在大众旅游的全面发展下,人们对于旅游体验渐渐产生了更深入和更多元化的需求,促使旅游业开始和体育、农业、文化等产业渐渐融合。其中,全面推进旅游业和文化产业的融合发展,成为了促进旅... 详细信息

产业融合是当前经济发展的主要潮流和关键主题。在大众旅游的全面发展下,人们对于旅游体验渐渐产生了更深入和更多元化的需求,促使旅游业开始和体育、农业、文化等产业渐渐融合。其中,全面推进旅游业和文化产业的融合发展,成为了促进旅游文化内涵增加、培育旅游消费热点的重要举措。这种将当地文化作为旅游资源而开展的旅游开发,在推动旅游产业发展的同时,也给文化保护与传承开辟了一条新道路。海南黎苗文化作为当地最具特色和最有代表性的民族文化内容,给其与旅游产业融合下的旅游产品开发带来了一定潜力。对此,文章从海南黎苗文化资源分析着手,探讨了目前的几项一般性文化与旅游产品的融合模式。最后从目的、思路和要点等方面提出了当地黎苗文化与旅游产品的融合模式构建和实施路径。

关键词：黎苗文化旅游产品融合模式海南旅游体验

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

海南岛黎苗文化生态区域格局研究

广东园林 2022年第5期44卷 38-43页

作者：王振恺许先升海南大学林学院海口570228

科学地识别文化生态区域范围与格局,厘清区域、文化与生态的关系是文化生态全域保护的首要问题。结合海南岛黎苗文化的实际情况,运用层次分析法从文化、生态、经济3个层面选取指标,构建黎苗文化生态指标体系,并运用引力模型测算城市文... 详细信息

科学地识别文化生态区域范围与格局,厘清区域、文化与生态的关系是文化生态全域保护的首要问题。结合海南岛黎苗文化的实际情况,运用层次分析法从文化、生态、经济3个层面选取指标,构建黎苗文化生态指标体系,并运用引力模型测算城市文化生态发展联系度,界定海南岛黎苗文化生态区范围为以五指山、三亚、东方为核心的海南岛中南地区的9座城市,进而划分为中部核心区、南部优化发展区、西部整合提升区3个亚区。并综合文化生态区域内部发展支撑能力和区域要素分析,发现海南岛黎苗文化生态区域内存在明显的资源分布与支撑能力失衡、发展联系强度不够等问题。

关键词：黎苗文化文化生态区文化生态评价指标文化生态格局研究

海南乡村发展的新模式——以开发黎苗文化资源为例

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

文化创新比较研究 2019年第3期3卷 168-169页

作者：刘冰玉谢辉孟慧敏齐佳会三亚学院俄语中心海南三亚572022

伴随国家政策的支持,机关政府的努力,海南经济迅速发展,为旅游业提供了强大的资金支持,越来越多的游客来到海南,在原有旅游资源的基础上开发具有黎苗文化的乡村旅游资源迫在眉睫。本文就乡村旅游的发展以及对黎苗文化的风情以及传统节... 详细信息

伴随国家政策的支持,机关政府的努力,海南经济迅速发展,为旅游业提供了强大的资金支持,越来越多的游客来到海南,在原有旅游资源的基础上开发具有黎苗文化的乡村旅游资源迫在眉睫。本文就乡村旅游的发展以及对黎苗文化的风情以及传统节日等的介绍结合中寥村的开发力求开发海南乡村发展的新模式以具有旅游前景的"龙江村"为例,为了实现质量、效益和可持续发展,并期望能对同类型旅游景区的发展起到一定的借鉴参考作用。

关键词：乡村旅游黎苗文化中寥村龙江村

基于扎根理论的海南琼中黎苗文化传承影响因素研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

大众文艺 2023年第5期 25-27页

作者：朱国芳海南软件职业技术学院

以探索海南琼中黎苗文化传承影响因素为目的，采用扎根理论方法，通过“开放性编码”“选择性编码”和“主轴编码”以及理论饱和度检验，最后得出传承主体、传承客体、传承媒介、传承环境等4个主范畴，并在对主范畴内在关系进行梳理的... 详细信息

以探索海南琼中黎苗文化传承影响因素为目的，采用扎根理论方法，通过“开放性编码”“选择性编码”和“主轴编码”以及理论饱和度检验，最后得出传承主体、传承客体、传承媒介、传承环境等4个主范畴，并在对主范畴内在关系进行梳理的基础上构建出海南琼中黎苗文化传承影响因素理论模型，为海南琼中黎苗文化传承提供参考。

关键词：扎根理论黎苗文化传承影响因素

来源：博看期刊

扶贫攻坚,合作共赢——海南槟榔谷黎苗文化发展有限公司扶贫案例研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

国际公关 2020年第1期 289-289,291页

作者：韩雏昀海南槟榔谷黎苗文化发展有限公司

旅游扶贫,即通过开发贫困地区丰富的旅游资源,兴办旅游经济实体,使旅游业形成区域支柱产业,实现贫困地区居民和地方财政双脱贫致富。位于海南省保亭县的海南槟榔谷黎苗文化发展有限公司,自成立以来一直支持扶贫政策,通过打造"惠农街",实... 详细信息

旅游扶贫,即通过开发贫困地区丰富的旅游资源,兴办旅游经济实体,使旅游业形成区域支柱产业,实现贫困地区居民和地方财政双脱贫致富。位于海南省保亭县的海南槟榔谷黎苗文化发展有限公司,自成立以来一直支持扶贫政策,通过打造"惠农街",实施"半天务农,半天上班"的员工弹性工作模式,实现三农惠利。

关键词：旅游扶贫黎苗文化三农惠利

论旅游开发对黎苗文化的影响——以三亚槟榔谷为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

商 2015年第26期 263-263页

作者：宋鸽王彤三亚学院旅业管理学院

随着经济迅速发展,人们对旅游的需求激增,对旅游产品需求趋向多样化发展形式。以三亚市槟榔谷为例通过调查问卷方式对当地居民进行调研,发现槟榔谷的旅游开发过度商业化、居民受教育程度低以及受外来文化冲击严重等现象。因此,槟榔谷在... 详细信息

随着经济迅速发展,人们对旅游的需求激增,对旅游产品需求趋向多样化发展形式。以三亚市槟榔谷为例通过调查问卷方式对当地居民进行调研,发现槟榔谷的旅游开发过度商业化、居民受教育程度低以及受外来文化冲击严重等现象。因此,槟榔谷在旅游开发时可以参考以下建议:深度挖掘本土特色文化、提高本地居民受教育水平及加强旅游旅游产品的宣传等方面。

关键词：槟榔谷旅游开发黎苗文化

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

开发与实施黎苗文化特色校本课程的思考

新教育（海南） 2015年第17期 68-69页

作者：吉才惠海南保亭思源实验学校(小学部)

校本课程是学校课程体系中的一个重要组成部分,它的开发与实施有利于教师的专业发展和学生的个性化成长,形成学校办学特色。开发与实施特色校本课程必须充分利用校内外的有利条件,建立校本课程管理机制,开门纳谏,因校制宜,扎实抓好实施... 详细信息

校本课程是学校课程体系中的一个重要组成部分,它的开发与实施有利于教师的专业发展和学生的个性化成长,形成学校办学特色。开发与实施特色校本课程必须充分利用校内外的有利条件,建立校本课程管理机制,开门纳谏,因校制宜,扎实抓好实施校本课程的培训工作,提升教师驾驭校本课程的能力,推动德育与校园文化建设的实践与创新,促进学校的内涵发展、特色发展。

关键词：课程开发黎苗文化特色校本课程

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

椰田古寨景区导游词交替传译实践报告

椰田古寨景区导游词交替传译实践报告

作者：陶安琪海南大学

学位级别：硕士

本文以海南陵水黎族自治县4A级景区椰田古寨导游口译为例,在生态翻译学的理论指导下以“译者中心”为核心理念,“适应性选择”为主导方法,“三维转换”为主要策略,结合导游口译的特点和口译过程中的实际案例进行分析。本文针对导游词中... 详细信息

本文以海南陵水黎族自治县4A级景区椰田古寨导游口译为例,在生态翻译学的理论指导下以“译者中心”为核心理念,“适应性选择”为主导方法,“三维转换”为主要策略,结合导游口译的特点和口译过程中的实际案例进行分析。本文针对导游词中出现的信息冗杂重复、黎苗文化负载词、逻辑表达不清等现象,探讨译员在导游口译过程中如何通过重组、类比、解释等不同口译方法在语言维度、文化维度、交际维度进行适应性转换,从而得到更符合目的语表达习惯的译文并准确精炼地传达源语信息。通过自我反思和游客反馈,笔者对“三维转换”策略指导下采用的口译方法进行分析,对笔者口译质量的提高有积极作用,同时也为导游口译从业者提供经验与借鉴。

关键词：导游口译生态翻译学三维转换黎苗文化

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

琼中黎族苗族自治县旅游开发构想

科技广场 2012年第6期 230-232页

作者：吴力琼州学院旅游管理学院海南三亚572022

海南省琼中县有奇巧秀丽的自然景观和丰富的生态资源,还有历史悠久、内涵丰富、独具特色的黎苗民族传统文化。应该用现代精品意识来开发琼中的旅游,依靠独具特色的民俗风情和优越的自然资源,实现琼中旅游的腾飞。

关键词：旅游开发黎苗文化构想