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检索条件"主题词=高考复习"
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知识迁移 授之以渔——例析在高考复习中知识迁移能力
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中学物理 2011年 第5期29卷 41-43页
作者: 王晓峰 浙江省诸暨中学
高考难,高考物理尤其难”,这是很多考生对高考物理的由衷感慨!物理为什么会让这么多学生感觉到难?物理到底难在哪里?高考复习中,教师究竟应该扮演怎样的角色,才能提高复习的效率及学生的能力呢?在连续多年的高三教学中,这些... 详细信息
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高考复习与核心素养考核无缝对接——以2016年高考江苏政治卷为例
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思想政治课教学 2017年 第2期2卷 72-76页
作者: 王中连 江苏省无锡市第一中学
《高中思想政治课程标准》修订,着重强调基于思想政治学科核心素养培养的课程标准体系建设。2016年的高考政治试题以及2017年《考试大纲》也表明思想政治学科核心素养培养与现行高考并行不悖。我们可以通过梳理现行教材中体现思想政治... 详细信息
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论语:两种阅读姿态——《仁者爱人》高考复习设计
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语文建设 2009年 第5期 24-26页
作者: 杨仕威 浙江青田中学
随着高中语文课程改革的逐步深入,"文化论著研读"已成为高考的考试内容,而在众多的文化著作中,《论语》是高中语文必修与选修的重要选编内容。如何指导学生学习此类著作是教师面临的一个新课题。本期刊发的两篇文章为论著类作品的复习... 详细信息
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根据化学学科特点组织高考复习
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中学化学教学参考 2005年 第6期 44-45页
作者: 董占伟 张北县第一中学 河北张北076450
在多年的化学教学工作中,我们认识到利用化学学科特点组织复习,可有效地提高复习效率,避免出现陷入题海、劳而无获现象;也可避免学生对化学知识难形成体系,总觉得杂乱无章的现象。下面谈一谈我们是怎样利用化学学科特点组织高考复... 详细信息
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谨防生物科在3+X高考复习中的误区
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生物学通报 2002年 第3期37卷 50-51页
作者: 查泽林 安徽省潜山中学 安徽潜山246300
3+X高考方案已实施两年,2000年(江苏等4省)和2001年(18个省、市)的'X'(理综)试卷中的生物试题已真正改知识立意为能力立意.不少教师在揣摩着高考命题者意图之时,口头提出要改'应试教学'为'素质教学',但行动上仍不自觉地重蹈覆辙,在高考... 详细信息
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高考复习三环节
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思想政治课教学 2016年 第11期11卷 49-50页
作者: 胡明明 孔令昕 浙江省桐乡市凤鸣高级中学 浙江省桐乡市第一高级中学
为了提高《政治生活》和《文化生活》的复习效率,笔者试着从“三个环节”人手构建高效课堂,它们分别是:知识回头看,易错来判断,易混辨清楚。
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数学高考复习效率的调查与分析
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数学教育学报 2008年 第4期17卷 40-42页
作者: 王富英 柏丽霞 成都市龙泉驿区教育研究培训中心 四川成都610100 成都市洛带中学 四川成都610100
数学高考复习中存在着复习效率与师生付出的劳动不成正比的现象的原因主要有:学生复习缺乏计划性;学生过于依赖于老师的讲解;学生复习方法不当,教师缺乏具体指导;课堂上教师讲解时间过多;教师对学生作业的批改不够,反馈不及时;... 详细信息
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语文备考应当落实五个“关键词”——关于2014年语文高考复习的策略和操作
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教学月刊(中学版)(教学参考) 2014年 第3期 3-7页
作者: 周红阳 诸暨市教育局教研室
“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。”倘用唐代诗人刘希夷的名句来形容当今一年一度的高考备考复习,可谓既形似又神似。“花”犹如高考试题,“人”便是全力以赴投身备考复习的莘莘学子(当然也包括不少指导教师)。然而,“相似”并... 详细信息
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提高教材在高考复习中的效率
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生物学教学 2010年 第6期35卷 50-51页
作者: 陈华毅 广东省东莞市清溪中学
本文就围绕教材内容设计导学提纲和编制训练题,指导学生掌握教材重点,应用教材插图训练学生的生物学术语表述能力等方面,对提高教材在高考一轮复习中的复习效率提出了一些认识。
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在地理高考复习中渗透学法指导
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中学地理教学参考 1999年 第4期 57-59页
作者: 周立 广东湛江市教委教研室
1999年,是我省进行“3+X”高考改革试验的头一年,已停考四年的地理又恢复了高考。据笔者对国家考试命题中心’98年地理高考样题和’94年全国地理高考试题的分析,’99年地理高考对学生的能力要求加强,思考型、能力型的... 详细信息
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