检索结果-南通市图书馆

教育与经济 2005年第3期21卷 7-10页

作者：宋华明范先佐华中师范大学教育学院湖北武汉430079

本文界定了高校教育资源和办学经济效益的内涵,分析了高校教育资源优化与办学经济效益的关系,并运用边际效用理论对优化配置高校财力资源进行了分析,由此提出了提高高校办学经济效益的几点政策建议。

关键词：高校教育资源优化配置经济效益

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高校教育资源数据中心的研究与架构

现代教育技术 2008年第2期18卷 93-96页

作者：陆子平北京大学现代教育技术中心北京100871

该文介绍高校教育资源数据中心建设的主要内容、一般架构思路。结合我们对教育资源数据中心建设的研究与实践,提出了比较行之有效的高校教育资源数据中心的综合架构模式。

关键词：高校教育资源架构方案数据中心

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高校教育资源体系生态化构建战略要求

中国成人教育 2017年第24期 30-32页

作者：刘燕平常州大学怀德学院

高校教育资源体系的构建方案强调生态化管理要求的全面确立,确保高校教育资源要素的拓展能够立足社会生态的和谐发展,促进生态能量资源体系的科学构建。这与传统高校教育资源体系构建的研究思想之间存在本质层面的不同。注重生态能力的... 详细信息

高校教育资源体系的构建方案强调生态化管理要求的全面确立,确保高校教育资源要素的拓展能够立足社会生态的和谐发展,促进生态能量资源体系的科学构建。这与传统高校教育资源体系构建的研究思想之间存在本质层面的不同。注重生态能力的守恒思想与高校教育资源开发、利用合理性的剖析,进而促成高校教育资源的开发、整合与应用,可以立足生态环境的保护和生态资源的再生,改变高校教育资源体系的构建方向。

关键词：高校教育资源生态化发展资源体系

高校教育资源管理现状及研究——基于非重点高校A校的个案

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高校教育资源管理现状及研究——基于非重点高校A校的个案

作者：李志芳重庆大学

学位级别：硕士

资源是开展人类活动的基本保障,教育资源是学校发展的基础,高校教育资源是社会投入到教育中的资源,其现状是资源总量不足与管理水平不高并存。高校教育资源的管理是否达到了有效配置和高效利用的目标呢? 本文以一所省属高校为例,探讨教... 详细信息

资源是开展人类活动的基本保障,教育资源是学校发展的基础,高校教育资源是社会投入到教育中的资源,其现状是资源总量不足与管理水平不高并存。高校教育资源的管理是否达到了有效配置和高效利用的目标呢? 本文以一所省属高校为例,探讨教育资源的管理现状和提高管理效率的对策问题。本文在梳理国内外关于高校教育资源管理有关概念、内容、研究发展、研究趋势等的基础上,以A校为个例,选取教育资源中的人力资源、物力资源、财力资源及信息资源为研究指标,分别从它们的配置现状和利用现状进行阐述,介绍该校的资源管理现状,得出高校教育资源管理水平不高的结论,论文结合对相关文献资料的研究,分析了部分致使学校教育资源管理水平不高的因素,并针对这些原因提出了对策建议。

关键词：高校教育资源教育资源管理教育资源配置教育资源利用

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高校教育资源共享问题与对策研究

高校教育资源共享问题与对策研究

作者：邓慧云河南师范大学

学位级别：硕士

资源稀缺性是一条普遍法则,是人类经济问题的根源。由于凝结了人类长期智慧的结晶,教育资源的稀缺性更为明显。尤其是随着高校扩招政策的实施,我国高校教育资源短缺问题日益突出,如何优化配置有限资源、提高资源的利用效率是缓解我国目... 详细信息

资源稀缺性是一条普遍法则,是人类经济问题的根源。由于凝结了人类长期智慧的结晶,教育资源的稀缺性更为明显。尤其是随着高校扩招政策的实施,我国高校教育资源短缺问题日益突出,如何优化配置有限资源、提高资源的利用效率是缓解我国目前高校教育困境的重大课题。然而,我国高校教育资源浪费现象比较严重,利用率并不高。作为“一种悖论性的教育现实”,我国高校存在着教育资源短缺与浪费并存的情况。在此背景下,我国教育资源共享的理念开始提出并逐步发展起来。近年来,高校在资源共享方面进行了一系列探索,使得高校教育资源共享逐渐从一种发展理念转变为社会实践。然而,我国高校教育资源共享水平依然较低。到底是什么原因导致我国高校教育资源共享程度的低下,以及如何突破现有条件的限制激励高校主动实施教育资源共享等,都是值得思考与研究的问题。基于此,本文从经济学的角度出发,对高校教育资源共享问题进行研究,以期为高校教育资源共享提供理论与实践方面的指导与帮助。本文首先探讨资源、教育资源及高校教育资源的相关概念;在共享概念的基础上界定了高校教育资源共享的内涵,依据不同的标准将高校教育资源共享分为不同的类别,指出了高校教育资源共享应该遵循的原则;分析了高校教育资源共享的主体与客体要素;通过动态演化博弈模型探析了高校教育资源共享的影响因素。其次,论述了我国高校教育资源共享的发展演变,指出我国高校教育资源共享大致经历被动选择、主动探索及快速发展三个阶段;概括了我国高校教育资源共享存在的问题,并从教育、经济及管理角度分别剖析存在问题的原因。再次,总结与分析了国内外高校教育资源共享的实践,并总结出可供我国借鉴的共性检验,包括发挥政府的作用、成立组织管理机构及建立网络共享环境等。最后,综述上述研究结果,提出了促进我国高校教育资源共享的对策与建议,体现在观念转变、政策导向、制度建设与技术支撑四个方面,并针对每个方面提出了具体的对策和建议。

关键词：经济学高校教育资源共享发展演变对策与建议

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高校教育资源使用效率评价指标体系

中国地质教育 2000年第2期9卷 58-63页

作者：辛冬云中国地质大学

教育资源使用效率是指为实现一定教育目标所花费的教育成本和所取得的教育成果之间的比率,或者说是在教育投资的经济活动中,物化劳动与活劳动的消耗与所取得的培养劳动力的结果的比例关系。用公式表示:

关键词：使用效率高校教育资源教育成本项目在校生评价指标体系人员费教育成果生数低值易耗品教育经费

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学分定价与高校教育资源配置

会计之友(下旬刊) 2007年第3期 59-59页

作者：杨春王丽萍西南科技大学

随着高校规模的扩张,以“学分制”改革为契机而进行的高校收费制度创新和学分差别定价模式催化了高校教育资源的整合过程,逐步衍生出了遵循“效率优先”原则的教育资源“效率配置”机制,促进了高校的发展。

关键词：高校教育资源差别定价定价机制成本核算学分成本学分制收费

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资源再造理念下高校教育资源的理性开发

中国成人教育 2016年第10期 62-63页

作者：马力盐城幼儿师范高等专科学校(筹) 阜宁高等师范学校纪委江苏盐城224000

高校教育资源的理性开发,应以资源节约为出发点,对教育资源体系的内部结构进行科学重组,统筹兼顾,使高校教育资源本身所具有的实用性价值得以最大化体现,使高校教育资源体系整体构建的合理性、系统性特征更为明显。

关键词：高校教育资源开发与再造整合与优化

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基于云技术思想的高校教育资源共享机制研究

教育与职业 2012年第21期 150-151页

作者：卢静盐城工学院现代教育技术中心

运用云技术思想管理高校教育资源,建立依托云技术的高校教育资源共享机制,能够整合优秀的教学资源、师资资源,并在数据安全的基础上实现教育资源的数据共享、应用共享和服务共享,对资源教学进行标准化处理、协调调度和统一管理,解决资... 详细信息

运用云技术思想管理高校教育资源,建立依托云技术的高校教育资源共享机制,能够整合优秀的教学资源、师资资源,并在数据安全的基础上实现教育资源的数据共享、应用共享和服务共享,对资源教学进行标准化处理、协调调度和统一管理,解决资源重复建设、信息孤岛等问题,促进高校间优质教育资源共享。

关键词：云技术高校教育资源资源共享机制

环境友好型社会背景下高校教育资源重组新方案

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中国成人教育 2016年第9期 59-61页

作者：吴萍四川商务职业学院

社会发展环境的全面优化是环境友好型社会构建的重中之重,也是社会环境资源可持续建设的根本所在。高校教育资源体系的构建,应建立综合性协调发展思想,对教育资源内部结构进行系统性优化,并确立以质量发展为中心的资源体系构建新方向,... 详细信息

社会发展环境的全面优化是环境友好型社会构建的重中之重,也是社会环境资源可持续建设的根本所在。高校教育资源体系的构建,应建立综合性协调发展思想,对教育资源内部结构进行系统性优化,并确立以质量发展为中心的资源体系构建新方向,使得高校教育资源利用率、功能性、应用性不断增强。促使高校教育资源重组方案能够以社会发展动态为根本,将高校教育资源重组方案的价值全面提升。总之,高校教育资源体系的优化与重组,应确保以"环境友好型社会"构建为立足点,深挖资源构成要素所具有的发展性价值,推动高校教育资源重组并形成多样化发展新趋势。

关键词：环境友好型社会高校教育资源整合重组方案构建