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  • 35 篇 期刊文献

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  • 34 篇 教育学
    • 34 篇 教育学
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  • 1 篇 文学
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主题

  • 35 篇 题法
  • 4 篇 数学归纳法
  • 4 篇 考场作文
  • 4 篇 高考作文
  • 4 篇 学生
  • 4 篇 应用
  • 4 篇 考场
  • 3 篇 高考试题
  • 3 篇 同学
  • 3 篇 高分
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  • 3 篇 数列不等式
  • 3 篇 证题方法
  • 3 篇 证明
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  • 2 篇 命题作文
  • 2 篇 阅卷老师
  • 2 篇 命题者
  • 2 篇 作文审题

机构

  • 2 篇 河北省乐亭二中
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  • 1 篇 怡安翰威特咨询
  • 1 篇 上海师范大学
  • 1 篇 广东东莞凤岗雁田...
  • 1 篇 安徽省蚌埠市曹老...
  • 1 篇 陕西省镇安县第二...
  • 1 篇 浙江省杭州市行知...
  • 1 篇 河北省香河县淑阳...
  • 1 篇 南通市天星湖中学
  • 1 篇 江苏省南京市第九...
  • 1 篇 湖北省竹溪县水坪...
  • 1 篇 上海市闵行二中
  • 1 篇 山东理工大学
  • 1 篇 河北省乐亭县第二...
  • 1 篇 南通市观河中学
  • 1 篇 乐亭县第二中学
  • 1 篇 广西北海市北海中...
  • 1 篇 湖北省竹溪县教师...
  • 1 篇 大连市第二十高级...

作者

  • 3 篇 赵春祥
  • 1 篇 梁世华
  • 1 篇 杨文学
  • 1 篇 黎敬锋
  • 1 篇 李秀玲
  • 1 篇 魏祖成
  • 1 篇 严海燕
  • 1 篇 杨亚志
  • 1 篇 殷芳清
  • 1 篇 朱煜
  • 1 篇 田径
  • 1 篇 储红霞
  • 1 篇 王佳填
  • 1 篇 靳思增
  • 1 篇 金再满
  • 1 篇 任敏
  • 1 篇 于波
  • 1 篇 阚建平
  • 1 篇 王海莉
  • 1 篇 范天蓉

语言

  • 35 篇 中文
检索条件"主题词=题法"
35 条 记 录,以下是1-10 订阅
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题法 源——对一道“直径交弦”问的探索与思考
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初中数学教与学 2024年 第4期 39-42,47页
作者: 魏祖成 卢均 湖北省竹溪县教师学习与资源发展中心 442300 湖北省竹溪县水坪镇中心学校 442315
一道好的几何母,通过提炼“模型”可触生“眼”、探究“模型”可创生“题法”、嬗变“模型”可衍生“材”、应用“模型”可共生“源”.本文通过对一道“直径交弦”问进行创生构想,生成了一系列精彩的解和重要结论,旨在提升... 详细信息
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考场作文写作之“联题法
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语文教学通讯(小学)(C) 2013年 第7期 157-157页
作者: 范天蓉 云南省昭通市昭阳区第一中学
现在的很多学生害怕写作文,特别是考场作文。那么,怎么才能让学生有物可写呢?这里,我仅通过自己的经验为大家介绍几种“联题法”:
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新课程高考历史非选择的定式答题法
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上海教育科研 2009年 第9期 79-80页
作者: 邵长峰 江苏省南京市第九中学 210018
非选择是新课程高考历史学科的主要型之一,具有跨度大、视角新、区分度好的特点,一直是高三师生复习备考突破的重点。但从高考阅卷反馈的信息来看,这一型每年的得分率仍不高,究其原因,不是学生对目所涉及的内容不熟悉,而... 详细信息
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变更命题法在数学归纳中的应用
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教学月刊(中学版)(教学参考) 2013年 第5期 59-61页
作者: 赵春祥 乐亭县第二中学
数学归纳在高考试中,常以解答形式出现,最常见的是用数学归纳证明数列形式出现的不等式.这虽然是一个行之有效的基本证,但运用这种方证明数列不等式时,有好多时候在证k到(k+1)的过程中,
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“中学写作训练”之“联想拟题法”初探
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现代语文(中旬.教学研究) 2012年 第4期 115-119,2页
作者: 王海莉 浙江省杭州市行知中学
一、背景与原因绝大多数中学语文老师都会有这样的感觉:提起写作文,当今的中学生普遍恨不得自己突然成为隐身人,或者像哈利·波特一样会巫术,而如何为自己的作文拟个好目更成了他们最头疼的事情之一。究其原因,不是现今的学生缺少生... 详细信息
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“两笔答题法”在作业中的运用
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小学语文教学 2014年 第5期 42-43页
作者: 任敏 江苏南京市栖霞区实验小学
学生在语文作业中出现的错误,究其原因主要有两类:一类是“不会做”,学生没有掌握教师所传授的知识,因而不能正确作答;另一类则是因为粗心马虎等不良作业习惯造成的错误,比如不认真看、没有按要求答、漏等等。
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变更命题法在数学归纳中的应用
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中学生理科应试 2013年 第5期 4-6页
作者: 赵春祥 河北省乐亭二中 063600
数学归纳在高考试中,常以解答形式出现,最常见的是用数学归纳证明数列不等式,这虽然是一个行之有效的基本证,但运用这种方证明数列不等式时,有好多时候在证k到(k+1)的过程中,断了思路,这是一种普遍现象.而... 详细信息
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“考场作文增分有道”系列讲座第一讲 作文拟题法
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招生考试通讯(中考版) 2010年 第1期 30-31页
作者: 王礼平 湖南
中考作文堪称是只给阅卷老师欣赏的“特殊写作”,要提高作文分数,必须写出“亮点”。关于作文等级曾有这样的描述:它必须有光辉。没有太阳,总得有月亮;没有月亮。总得有个星星;没有星星,总得有个萤火虫吧!是的,一篇文章.只有... 详细信息
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高中化学的“十八字”学习和“三步”做题法
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中学生数理化(高一使用) 2012年 第10期 35-36页
作者: 靳思增 河南
经过初三化学的学习,大部分同学都有了自己的学习方,但到了高中,由于高中化学的难度相对较大,课堂思维容量加大,课下还需较好的自学能力,这就使得一些初中成绩非常好的同学不能适应高中化学的学习.那么怎样才能学好高中化学呢... 详细信息
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数据库综合实训中实施课题法教学的探索
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职教论坛 2005年 第5X期21卷 39-41页
作者: 陈福军 山东理工大学职业技术师范学院
将探究模式引入实训教学是培养学生运用知识解决实际问、培养学生动手实践能力的有效教学形式.通过对学生感兴趣的课,以课组的形式进行开发,不仅可以实现培养学生实践应用能力的目标,同时还有助于培养学生的团结协作意识和科研能力.
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