检索结果-南通市图书馆

学周刊（上旬） 2014年第11期 178-178页

作者：陈小全甘肃省张掖市甘州区党寨中学 734000

笔者通过探讨现行作文训练模式存在的弊端,提出了通过日记和序列化训练破解作文训练的难题,阐明了有效提高初中生写作能力的途径。

关键词：创新训练模式日记限时作文作文讲评

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作文指导中的“私递买卖”

广西教育 2021年第20期 61-61页

作者：罗拔坤玉林市容县六王镇六槐小学

杜威有句名言:教之于学,如卖之于买。教师在课堂上“卖”东西,如果学生没有把东西买走,那就不能说东西卖掉了。作文教学同理。教学是一个面向全体学生的教与学的过程,作文教学中的“买卖”亦应面向全体学生:教师教给写作的方法,学生活... 详细信息

杜威有句名言:教之于学,如卖之于买。教师在课堂上“卖”东西,如果学生没有把东西买走,那就不能说东西卖掉了。作文教学同理。教学是一个面向全体学生的教与学的过程,作文教学中的“买卖”亦应面向全体学生:教师教给写作的方法,学生活用方法写出合格的作文,则“买卖成交”。但是,面对课堂限时作文,总有一些学生会因为短暂的思维卡壳导致作文“买卖”无法成交。为此,笔者揣摩出一个“私递纸条”策略,不失时机地为学生“指点迷津”,让学生在“柳暗花明又一村”的转折处顺利迸发出灵感的火花。

关键词：作文指导作文教学限时作文指点迷津学生会杜威教与学面向全体学生

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满分作文的战术手段

小作家选刊（时文素材） 2009年第8期 46-46页

作者：王昌铭

考场作文不同于竞赛作文，它有自己的战略思想：通过完成一篇考题所需要的文章来展示自己的思维和语言能力。由此决定我们在战术手段上，要符合考场作文的基本特点，那就是考场作文是限时作文，要求构思快、下笔快、完成快。但如何才能... 详细信息

考场作文不同于竞赛作文，它有自己的战略思想：通过完成一篇考题所需要的文章来展示自己的思维和语言能力。由此决定我们在战术手段上，要符合考场作文的基本特点，那就是考场作文是限时作文，要求构思快、下笔快、完成快。但如何才能做到既快又好，避免一快就乱呢宁这当中也是有方法的。

关键词：战术手段满分作文考场作文竞赛作文语言能力限时作文文章考题

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初中作文教学探微

学周刊 2012年第2期 130-130页

作者：董艳杰河北省秦皇岛市第十七中学

国内中高考作文笔试成绩的高低直接影响着考生语文成绩的提高,因此,语文作文教学改革历年来都成为备受语文教育界和社会各阶层广泛关注的热点和焦点之一。当前,国内的作文教学在改革与创新方面,语文教育工作者都做了许多有益的尝试与实... 详细信息

国内中高考作文笔试成绩的高低直接影响着考生语文成绩的提高,因此,语文作文教学改革历年来都成为备受语文教育界和社会各阶层广泛关注的热点和焦点之一。当前,国内的作文教学在改革与创新方面,语文教育工作者都做了许多有益的尝试与实践,也积累了不少的宝贵经验。

关键词：作文水平焦点语文奇点语文教学作文教学学生作文口头作文限时作文写作任务

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高三作文教学实践探索

成功(教育) 2013年第10期 63-63页

作者：何美儒射洪县职业高级中学校

前几年,高三作文训练一般以给材料写议论文为主,但是99年高考作文"假如记忆可以移植"为高三作文训练敲响了警钟——不能再让材料议论文的写作模式禁锢学生的思想。如何在高三作文训练中改变原来的文风,确实是一个值得深思的问题。笔者... 详细信息

前几年,高三作文训练一般以给材料写议论文为主,但是99年高考作文"假如记忆可以移植"为高三作文训练敲响了警钟——不能再让材料议论文的写作模式禁锢学生的思想。如何在高三作文训练中改变原来的文风,确实是一个值得深思的问题。笔者在这里结合作文训练实际,对高三阶段作文指导作—些探讨。首先,高三作文训练应该以培养学生的创新能力为出发点,进行必要的思维训练。在对学生进行思维训练的过程中,

关键词：作文训练思维训练限时作文高考作文议论文

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作文训练中应注意培养的习惯

雅安职业技术学院学报 2009年第2期23卷 37-37页

作者：钟先文名山廖场初中

从初一年级起，我在所教班级中进行了“限时作文”（即40分钟内完成一篇文章）的作文教学改革探索训练。其总目标为“40分钟600字”。要想在短时间内写出一篇中心突出、文从字顺、结构严谨、语言流畅、详略得当、书写工整的文章来，确... 详细信息

从初一年级起，我在所教班级中进行了“限时作文”（即40分钟内完成一篇文章）的作文教学改革探索训练。其总目标为“40分钟600字”。要想在短时间内写出一篇中心突出、文从字顺、结构严谨、语言流畅、详略得当、书写工整的文章来，确实非经过一翻循序渐进的科学强化训练不可。正所谓说“冰冻三尺非一日之寒”也。在平素的训练中一些习惯的培养，尤其显得重要。正如常言所说“快写在课堂，工夫在平常”、“快写作，慢积累”，它们都道出了习惯培养与写作的重要关系。

关键词：作文训练习惯培养作文教学改革初一年级限时作文书写工整强化训练循序渐进

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作文材料积累三部曲

广东教育（教研版） 2006年第8期 40-40页

作者：张锦华五华县实验学校

作文教学中,从要求学生的限时作文来看,主要存在如下几个方面的问题:写作材料缺乏;内容不充实;所选材料与所表述观点不很吻合;内容写到一半时无话可说,无事可写;冥思苦想.下笔却空空如也;事例落俗套,令人生厌;抱着应付老师的态度去写作... 详细信息

作文教学中,从要求学生的限时作文来看,主要存在如下几个方面的问题:写作材料缺乏;内容不充实;所选材料与所表述观点不很吻合;内容写到一半时无话可说,无事可写;冥思苦想.下笔却空空如也;事例落俗套,令人生厌;抱着应付老师的态度去写作,即使完成了也是拼凑字数……以上种种情况究其原因,其实是学生缺乏写作材料.要想解决好这个问题,必须多积累材料.

关键词：材料积累作文教学三部曲写作材料限时作文学生老师