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金融专业会计课程教学改革研究

广西教育 2015年第3期 145-145,147页

作者：覃鋆鋆广西工商职业技术学院

分析金融专业的会计课程特点及教学现状,提出金融专业会计课程教学五方面的思路,以促进金融专业会计课程教学改革,提高教学效果。

关键词：金融专业会计课程教学改革

金融专业综合性、设计性实验教学的探索与实践——以武汉长江工商学院为例

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品牌 2014年第6期 177-178页

作者：陈萍武汉长江工商学院经外学院湖北武汉430065

一、金融专业现有实验教学存在的问题金融学是一门理论性和实践性都极强的学科,离开实践的金融学就是空洞的理论。所以,培养金融专业的人才,实践教学和理论教学同等重要。尤其对定位于培养综合应用型、技能型人才的我校金融专业来说,实... 详细信息

一、金融专业现有实验教学存在的问题金融学是一门理论性和实践性都极强的学科,离开实践的金融学就是空洞的理论。所以,培养金融专业的人才,实践教学和理论教学同等重要。尤其对定位于培养综合应用型、技能型人才的我校金融专业来说,实验教学的重要性更为凸显。金融实验教学担当着培养学生的动手能力、分析解决问题的能力、创新能力、正确的思维方法,以及严谨的工作作风的重任。但是,目前金融实验教学中。

关键词：实验教学金融专业综合应用型工商学院专业综合性思维方法教学效果工作作风武汉长江银行投

金融专业创新型人才培养模式初探——基于心理契约视角下的思考

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北方经贸 2012年第8期 128-129,133页

作者：王心如黑龙江大学经济与工商管理学院

创新型人才培养的过程是一个教育者与被教育者之间双向互动影响的过程,是师生间通过各种方式相互感知和交流各自的期望、并就各自相互认同的部分期望形成的隐性契约关系。以心理契约理论与创新型人才培养的内在关联为基础,将心理契约理... 详细信息

创新型人才培养的过程是一个教育者与被教育者之间双向互动影响的过程,是师生间通过各种方式相互感知和交流各自的期望、并就各自相互认同的部分期望形成的隐性契约关系。以心理契约理论与创新型人才培养的内在关联为基础,将心理契约理论横向拓展,重新审视金融专业创新型人才培养模式。

关键词：心理契约金融专业创新型人才

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金融专业一体化实践教学体系构建与实施

内蒙古财经大学学报 2017年第6期15卷 89-92页

作者：陈柱内蒙古财经大学金融学院内蒙古呼和浩特010070

随着我国经济社会的发展,当前社会越来越需要具有实践和创新能力的综合性创新型人才,这为经济管理类专业人才培养提出了新的挑战与要求。针对当前社会对人才培养的需要,结合金融专业应用型、创新型人才培养实际,分析了目前高校金融专业... 详细信息

随着我国经济社会的发展,当前社会越来越需要具有实践和创新能力的综合性创新型人才,这为经济管理类专业人才培养提出了新的挑战与要求。针对当前社会对人才培养的需要,结合金融专业应用型、创新型人才培养实际,分析了目前高校金融专业实践教学中存在的主要问题,提出了金融专业一体化实践教学体系的构建方案,探析了金融专业一体化实践教学体系的实施步骤。

关键词：金融专业实践教学体系构建

金融专业一体化实践教学体系构建与实施的思考

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南京审计学院学报 2007年第1期4卷 87-90页

作者：王家华汪祖杰南京审计学院金融学院江苏南京210029

加强实践教学是金融专业人才培养目标的要求,目前的实践教学往往作为理论教学的附属内容出现,不利于实践教学效果的发挥。构建一体化实践教学体系是将实践教学内容与资源进行整合,加强基础建设以及制度建设,建立科学的实践教学评价体系... 详细信息

加强实践教学是金融专业人才培养目标的要求,目前的实践教学往往作为理论教学的附属内容出现,不利于实践教学效果的发挥。构建一体化实践教学体系是将实践教学内容与资源进行整合,加强基础建设以及制度建设,建立科学的实践教学评价体系与考核标准。

关键词：金融专业一体化实践教学体系构建与实施

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金融专业大学生诚信教育

人才资源开发 2015年第18期 115-116页

作者：王欣陕西青年职业学院

人无信而不立。信用乃立身之本,诚信是中华民族的传统美德,是我国传统道德大厦的根基,也成是每个人立足社会不可或缺的无形资本。恪守诚信是每个大学生应当有的生存和发展理念之一。大学生只有恪守诚信才有可能走上一条"可持续发展的道... 详细信息

人无信而不立。信用乃立身之本,诚信是中华民族的传统美德,是我国传统道德大厦的根基,也成是每个人立足社会不可或缺的无形资本。恪守诚信是每个大学生应当有的生存和发展理念之一。大学生只有恪守诚信才有可能走上一条"可持续发展的道路",才能更好地抓住每一个宝贵的人生际遇,让自己真正成为社会的栋梁之材。

关键词：诚信金融专业大学生价值观诚信教育

金融专业高职本科开设的可行性分析——以海南职业技术学院农村金融专业为例

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教育教学论坛 2015年第34期 232-233页

作者：陈惠芳海南职业技术学院海南海口570216

以服务于海南国际旅游岛的农村经济建设,针对海南农村金融专业人才现状,通过专业点设置的必要性和可行性分析,探索在高职院校开展校企联合招生、联合培养四年制本科金融学(农村金融方向)专业人才,积极为海南省国际旅游岛建设培养更多较... 详细信息

以服务于海南国际旅游岛的农村经济建设,针对海南农村金融专业人才现状,通过专业点设置的必要性和可行性分析,探索在高职院校开展校企联合招生、联合培养四年制本科金融学(农村金融方向)专业人才,积极为海南省国际旅游岛建设培养更多较高学历层次的高技能型人才,也为海南农村经济发展提供金融人才的保障。

关键词：金融专业校企合作人才培养服务农村经济

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金融专业“概率论”课程教学例题研究

吉林广播电视大学学报 2019年第7期 82-83页

作者：范德芝泉州信息工程学院

"概率论"在金融专业教学中属基础课程,教师基于两门学科特点及共性进行结合,展开金融专业教学工作。将概率论理论知识与金融课程相融合,可使金融学知识更清晰化、条理化。同时降低一定的难度,提高学生学习积极性,培养学生的金融思维能... 详细信息

"概率论"在金融专业教学中属基础课程,教师基于两门学科特点及共性进行结合,展开金融专业教学工作。将概率论理论知识与金融课程相融合,可使金融学知识更清晰化、条理化。同时降低一定的难度,提高学生学习积极性,培养学生的金融思维能力。本文阐述了金融专业、概率论内涵及金融专业与"概率论"的关联性。教师通过对金融专业与概率论中期望及方差的结合、重视增强问题式教学手段有效开展课程教学的案例研究。

关键词：金融专业概率论课程教学案例

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金融专业实验课教学改革

实验科学与技术 2006年第5期4卷 92-94页

作者：李丽娟夏晖电子科技大学成都610054

实验教学的重要目的是培养学生分析和解决实际问题的能力,实现学生综合素质的提高。文中阐述了目前金融专业实验存在的问题,提出了创建新的金融实验课教学模式的具体措施。通过各项实验教学改革,培养学生的实践能力和创新能力,最后给出... 详细信息

实验教学的重要目的是培养学生分析和解决实际问题的能力,实现学生综合素质的提高。文中阐述了目前金融专业实验存在的问题,提出了创建新的金融实验课教学模式的具体措施。通过各项实验教学改革,培养学生的实践能力和创新能力,最后给出了金融实验教学的实例。

关键词：实验教学改革模式金融专业